Неделя естественных наук

Разделы: Биология, Конкурс «Презентация к уроку»


Презентация к уроку

Загрузить презентацию (5 МБ)


Цель:

  • развитие познавательного интереса к химии, биологии, географии  через внеурочные формы работы;
  • воспитание у учащихся экологической культуры;
  • пропаганда научных знаний, развитие у школьников интереса к познанию мира, к сущности процессов и явлений;
  • развитие у учащихся умения самостоятельно, творчески мыслить и использовать знания и умения на практике;
  • создание необходимых условий для поддержки одарённых детей.

Задачи:

  • систематизировать знания по естественно-гуманитарным предметам;
  • активизировать творческую деятельность;
  • развивать смекалку, воображение, умение работать в группе и паре.

План проведения недели биологии, химии и географии

Дата проведения Мероприятие Место и время проведения Участники,
ответствен- ные
15.04.2013г. Открытие предметной недели.

1.Открытый урок по биологии “Хвощи и плауны”

 2.Объявление о конкурсе стенгазет и плакатов “Земля в опасности!”.

Каб. № 3

10.40

Стенд “Предметная неделя” в течение недели 

5-11 классы,

Рябова И.А.

6-9 классы,

Учителя биологии, химии и географии. 

16.04.2013г. “ Химические опыты”

Беседы с презентациями

Каб. № 28

11.35

Каб. №3

5 класс,

Мехтиева И.В.

6 класс 

17.04.2013г. Конкурс стихов “ Весна”

Беседы с презентациями

Каб. № 28

14.00

Каб.№4

5-7 класс,

Учителя биологии, химии и географии. 

18.04.2013г. Внеклассное мероприятие “Биохимия любви”.

Беседы с презентациями

Актовый зал

Каб.№ 28

9-11 классы,

учителя биологии, химии и географии

19.04.2013г. 1. Викторина “Хочу все знать!”.

2. Подведение итогов предметной недели биологии, химии и географии. Награждение победителей и призеров.

Актовый зал 14.00

Актовый зал 15.30

10-11 кл. Рябова И.А.

5-11 классы, Малахова О.А.

В работе Недели приняли участие учащиеся 5-11 классов.

Сроки проведения: 15.04.-19.04.2013 г.

О начале недели школьников извещало красочно оформленное  объявление, в котором помещается   план мероприятий.

Принцип проведения недели: каждый учащийся является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

Неделя началась с открытого урока по биологии в 6 классе по теме “Хвощи и плауны”. Урок дала Рябова И.А. Прогнозируемый результат: развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности. Задания в конце урока вызвали у ребят живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать эрудицию и смекалку.

В начале недели был объявлен конкурс газет “Земля в опасности”. Ребята из 6-9 классов с удовольствием приняли участие в этом мероприятии. Жюри признало победителем этого конкурса:

  • I место – 9Б,
  • II место – 8Б,
  • III место – 9В.

Во вторник учитель химии Мехтиева И.В. показывала учащимся 5 классов “Химические опыты”.

В среду был проведен конкурс стихов о весне. В этом конкурсе принимали участие учащиеся 5-7 классов. Стихи были разных авторов, но все были прочитаны с чувством, с вдохновением. Жюри наградило грамотами:

  1. I место – Балакирева Мария (6б),
  2. II место – Вареник Дарья (7в),
  3. III место - Федорова Арина (7а).

В четверг учащиеся 10Б класса пригласили старшеклассников на вечер “Биохимия любви”, где в красивой и романтичной, научной формах раскрыли биохимическую природу любви.

В течении недели учащимися 9-11 классов были проведены беседы в 5–7 классах на темы: “Из чего это сделано?”, “Животные рекордсмены”, “Железо”, “Альфред Нобель”, “Самое, самое ... в географии”. Ответственным за беседы – учитель географии Малахова О.А.

Для учащихся 9-10 классов была проведена викторина “Хочу все знать!”. Она проходила в форме соревнования пяти команд. Ребята должны были показать свои знания в области географии, биологии и химии и доказать, что их команда сильнейшая. В этой викторине блеснула своей эрудицией команда 9 Б класса. Они показали хорошее знание материала, быстроту реакции, смекалку. Второе место получила команда – 10 Б класса, а третье место – команда 10 А класса. Все остались довольны.

В целом Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и экологическая культура.