Учитель:
Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У малышей в руках букеты.
День хоть и грустный, но веселый:
Грустишь ты:
- До свиданья, лето!
И радуешься:
- Здравствуй, школа!
- Дорогие ребята, сегодня у нас праздник – первый школьный день! Как я рада вас видеть! Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года и …. с днем рождения! Ровно год назад, первого сентября, родился наш класс. А сегодня нам уже пошел второй год. За этот год мы подросли, поумнели и повзрослели. Каждый из вас стал на год старше.
Сейчас в нашем втором “А” классе 25 человек – 12 мальчиков и 13 девочек. Кому – то из вас 7 лет, а кому – то уже 8. Наш общий возраст – 187 лет. День рождения – это всегда праздник. А какой же праздник без торта? У нас сегодня тоже будет именинный торт. Сегодня мы должны его приготовить. А как? Торт будет готовить непросто, приложив максимум усилий, сноровки, выполнив несколько предложенных заданий. Готовы готовить именинный торт?
У: Первая долька нашего торта будет готовиться теми, кто за лето подрос.
Встаньте, пожалуйста, те ученики, которые считают, что они за лето подросли.)
Задание 1. Попробуйте решить “радостную” задачу.
На цифарелле кукурякались пять каляк и пять маляк. Одна каляка и три маляки занивехрюкались и счибабухнулись. Вопрос: сколько каляк и сколько маляк остались кукарякаться на цифарелле?
(Ответ: остались 4 каляки и 2 маляки)
(Учитель вывешивает дольку торта)
У: Вторая долька торта будет готовиться теми, у кого летом был день рождения.
Задание 2. Я привела сегодня для вас 5 таинственных слонов.
(На силуэтах слонов, вырезанных из бумаги, написаны слова с пропусками.)
С _ ЛОН _ _
Этот слон белоголовый
На столе лежит в столовой,
Коль суп вкуснее захотим –
Трясем мы над солонкой им. (солонка)
С _ _ Л _ _ О _ _ Н _ _
2 . Враг шоферов этот слон,
Много зла приносит он,
Коль машины рядом в ряд
Друг на друга налетят. (столкновение)
С _ _ _ ЛО _ Н _ _
Этот бдителен всегда:
Он разводит поезда.
На переезде он стоит,
Флажком сигналит:
“Путь открыт!” (стрелочник)
_ _ _ _ С _ ЛОН
Это – огненного цвета
В час заката и рассвета,
И свинцовый он, когда
Собирается гроза. (небосклон)
СЛО _ _ Н _ _
- Этот - действие простое:
Один да два – нас будет трое. (сложение)
(Учитель вывешивает дольку торта)
Третья долька будет готовиться теми, кто научился летом чему – то новому. Чему вы научились?
Задание 3. Игра “Слепые буквы”. Ваша задача с завязанными глазами написать письменную заглавную букву А.
Четвертая долька будет готовиться теми, кто любит математику.
Задание 4. Решите хитрые задачи.
- Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)
- На столе 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)
- Петух стоит на одной ноге и весит 3 кг. Сколько будет весить петух, если встанет на 2 ноги?
- У бабушки жили внук Федор, пес Шарик и кот Васька. Сколько внуков у бабушки?
- На березе выросло 3 красных яблока и 2 зеленых. Сколько яблок было на березе?
(Учитель вывешивает дольку торта)
Игра “Пожалуйста”.
Я буду давать команды. А выполнять вы их будете только в том случае. Если услышите “волшебное” слово.
Итак, начали:
- Встаньте, пожалуйста.
- Поднимите руки.
- Будьте добры, похлопайте.
- Потопайте.
- Попрыгайте, пожалуйста.
- Тихо сядьте.
- Тихо сядьте, пожалуйста.
Пятая долька будет готовиться теми, кто хорошо знает свою родную школу.
Задание 5. Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы.
1. Сколько этажей в нашей школе?
2. Сколько окон было в вашем кабинете?
3. Какие предметы вы изучали в 1 классе?
4. Как фамилия директора нашей школы?
5. Как зовут вашего учителя по музыке?
6. Услышав звонок, что надо сделать?
7. Сколько в нашем классе мальчиков и девочек?
8. Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с
собой?
(летняя тетрадь, дневник, ручку, карандаш простой, линейка, цветные карандаши)
Сменная обувь.
(Учитель вывешивает дольку торта)
Шестая долька праздничного торта будет готовиться теми, кто летом помогал родителям, бабушкам и дедушкам по хозяйству.
Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех школах России провести в этом году 1 сентября “Уроки семьи и семейных ценностей”.
Уч.: Что такое семья?
Дети: Мама, папа, я.
Уч.:.- А есть ли еще у вас родственники? Кто
это?
Дети:.- Тетя и ее семья, дядя и его семья.
Уч.: Все эти семьи составляют род. Род это все
родственники, имеющие общего предка. Слово семья
обозначает семь “Я”, которые живут под одной
крышей. Это родители, бабушки, дедушки, братья и
сестры. Значит, всех их можно назвать семьей.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы, и смех,
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нём!
Задание 6. Проверим, какие вы внимательные и не забыли за лето, что нужно брать с собой в школу. Слушайте внимательно.
У вас в портфеле лежат следующие предметы: линейка, дневник, пенал, молоток, карандаш, ручка, учебник, клей, гвоздь, рубашка, тетрадь, альбом, фломастер, треугольник, долото, краски, циркуль, ваза, пластилин, рогатка, ластик.
Какие лишние вещи попали в портфель?
(Учитель вывешивает дольку торта)
И последняя седьмая долька будет готовиться теми, кто летом нашел себе новых друзей и не забыл своих старых друзей. Как вы думаете – кого? (одноклассников)
- А можно наш класс назвать семьей?
Уч.: У нас с вами тоже школьная семья. И впереди
год совместной учебы, жизни. И как в любой семье
нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже
будем заботиться друг о друге и помогать друг
другу. А значит у каждого из нас, будут свои
обязанности.
Уч.: - Каковы ваши обязанности в семье?
Дети….(Ответы учеников.)
Уч.: - Точно так же у нас в классе – никто за нас
не придет и не наведет порядок, никто не может
учиться за нас, заботиться друг о друге.
Каждый из нас может внести свой вклад, чтобы в
нашей школьной семье было тепло, уютно. А для
этого давайте прочитаем правила, которые лежат у
вас на партах и будем по ним жить.
Мы будем
- Называть друг друга по именам.
- Защищать наших друзей, если их обижают.
- Помогать им в беде.
- Помогать им в учебе.
Мы не будем
- Грубить друг другу.
- Пускать в ход кулаки.
- Говорить друзьям обидные слова.
Уч.: Да мир в семье дороже всего. Давайте посмотрим, а какая наша семья.
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок много в дневнике!
Вы послушайте, друзья;
Это класс наш –2 “А”! (Проговариваем все вместе)Класс наш в школе самый шумный,
Все кружится в голове!
Мы вам скажем не тая:
Это класс наш – 2 “А”!Класс наш в школе всех активней
И при деле он везде!
И по правде говоря:
Это класс наш –2“А”!Класс наш в школе самый дружный,
Всех поддержим мы в беде!
и не может быть сомненья:
Это класс наш –2“А”!А какой веселый самый?
Вы задумались ,друзья?
Мы вам громко все воскликнем:Это класс наш – 2“А”!
2“А” наш самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Мы – надежные друзья!
У.- Вот такая наша дружная школьная семья. Ей уже второй год. И год от года она будет все дружней, все крепче. И у меня, и у ваших родителей - забота, чтобы вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Помните мудрую заповедь: “Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить”.
И последнее задание, кто у нас в ответе в нашей семье за различные дела – мальчишки иль девчонки…
На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся лишь ….Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь ….Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь …Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только….Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у …Себе завязывают бантики
Из разных бант, конечно, …Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли ….Болтали час без передышки
В цветастых платьицах …..При всех померяться силенкой,
Носили форменные фартучки
В старинной школе только …
Посмотрите, какой красивый мы приготовили торт. Прочитайте надпись на торте. Я думаю, что мы вот такой же дружной семьей и будем учиться в течение этого года.
Поздравляю вас еще раз с началом нового учебного года и желаю успехов в учёбе, в этом году мы с вами начнем получать свои первые школьные отметки.
Спасибо вам за ваши чудесные цветы.