Заседание лингвистического кружка "Приключения Непонимайлова в стране Ошибии"

Цели и задачи:  

1. Повторить правописание гласных в корне слова, проверяемых ударением и чередующихся.
2. Способствовать развитию исследовательских навыков, становлению нравственных качеств, сплочению коллектива.
3. Способствовать воспитанию интереса к русскому языку.

Методы и приёмы: репродуктивный, исследовательский;

• слово преподавателя
• работа с таблицей
• задания творческого характера
• игра, сказка

Оборудование: орфодомино, орфолото, кроссворд, телеграмма, игра ″Эстафета″, таблица ″Правописание чередующихся гласных в корне слова″.

Ход занятия

Грамматическая сказка

Жили-были в одной школе Лентяйкин, Непонимайлов, Лодырников и Забывайкин. Надоело им получать двойки, выслушивать от учителей про себя разные разности, решили они удрать. Насовсем. Так, чтобы не нашли. В свою страну, где всё было бы так, как они скажут. Вернее, так, как они напишут. И чтобы никто не мог сказать им: ″Неправильно″.
Попали они в страну Ошибию. Это государство предоставляет убежище всем ошибкам. Но в этой стране они перестают быть ошибками и живут нормальной полноценной жизнью.
Вначале ребята наслаждались новой жизнью, удивлялись, посмеивались. Но с каждым днём им становилось всё хуже и хуже. Вот Непонимайлов и говорит:
- Нет, братцы, это не страна, а фильм ужасов какой-то! Раньше я как рассуждал? Подумаешь, не ту букву поставил! Запятой не хватило – эка беда! А сейчас – не-е-ет! Когда все твои ошибки на твою голову валятся – увольте! Я тут за один день такое пережил!

Поседел у телевизора, стаял у магазина. Ещё я примирял костюм – он у меня с ботинками поссорился и в драку полез. И вообще я тут такого насмотрелся! Видел, как Лентяйкин полоскал свою любимую собаку и как все спустились с горы, а Лодырников всё слизал, как Забывайкин искал в морковке патроны, чтобы её разрядить! Нет, с меня хватит!

Давайте, поможем Непонимайлову разобраться с ошибками.

Посидел у телевизора, стоял у магазина. Ещё я примерял костюм – он у меня с ботинками поссорился и в драку полез. И вообще я тут такого насмотрелся! Видел, как Лентяйкин поласкал свою любимую собаку и как все спустились с горы, а Лодырников всё слезал, как Забывайкин искал в морковке патроны, чтобы её разредить!

Безударный хитрый гласный,
Слышим мы его прекрасно.
А в письме какая буква?
Здесь поможет нам наука:

Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Поставь под ударение.
Гласный стал под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья!
Ударение над гласной
Может сделать букву ясной!

!!! Вопрос на засыпку:   Почему слово равнина нельзя проверить словом ровный?
(Ответ: равнина – горизонтально- плоская поверхность, все её точки расположены на равном расстоянии от уровня моря. Поэтому проверочным словом является равный, а не ровный.)

*** Игра ″Кто больше″: подобрать как можно больше проверочных слов к слову варить.
(варит, навар, отвар, заварка, варево, варочный, варёный, сваренный, варщик, кашевар, смоловар, мыловар, сыровар, квасовар, сталевар, самовар)

• Орфодомино. Замените фишки соответствующими парами слов, учитывая, что узор фишки демонстрирует общее количество букв в корне и ту безударную гласную, которая в нём пропущена.

• заб…стовать – просв…тить
• посв…щение – насл…ждение
• м…новать – согл….шаться
• изв…яние – нав…сать
• прил…пить – укр…шать
• ор…шать – зап…х
• сохр…нять – оп…здать
• зат…иться – препод…вать
• укр…пить – осл…пить
•  ут…млённый – исц…лить
•  оп…лённый – оск…рбить
•  воскл…цать – сотр…сение
•  изв…нить – од…левать
•  упр…стить – прибл…жать
•  погл…щать – б…гровый
•  сост…влять – прил…пать

(Ответ:

И сказали буквы: ″Братцы,
Нам пора чередоваться.″

• Работа с таблицей ″Правописание чередующихся гласных в корне слова″

Корни с полногласными и неполногласными сочетаниями	К о р н и, з а в и с я щ и е  о т:
	суффикса – а -		ударения	согласного	смысла
	нет суффикса - а -	есть суффикс - а -
	- бер -	- бир -	- гар - - гор -	- раст – - ращ – - рос -	- равн – - ровн -
	- дер -	- дир -
-оро - , - ра -	- мер -	- мир -	- клан - - клон -		- мак – - мок -
- оло- , - ла -	- пер -	- пир -		- скак – - скоч -
	- тер -	- тир -	- зар - - зор -
	- блест -	- блист -		- лаг – - лож -
- ере -, - ре -	- жег -	- жиг -	- твар - - твор -
- оло -, - ле -	- стел -	- стил -
	- чет -	- чит -
	- а  (я) -	- им -
	- а  (я) -	- ин -
	- кос -	- кас -
	- лож -	- лаг -

Орфолото. Из списка слов подберите по два слова к каждому корню, занесённому в карточку. В игре участвуют только слова с чередующимися гласными в корнях. Выигрывает тот, кто правильно распределил слова и не допустил ошибок в их написании.

Карточка 1

ГОР – ГАР; ТВОР – ТВАР	КОС – КАС; ПЕР – ПИР
РОС – РАСТ	МОК – МАК (// Ч); РОВН - РАВН

Карточка 2

КЛОН – КЛАН; ЗОР – ЗАР	МЕР – МИР; ЧЕТ – ЧИТ
СКОК – СКАК (// Ч); ЛОЖ – ЛАГ	ПЛОВ – ПЛАВ

Карточка 3

ТВОР – ТВАР; ЗОР – ЗАР	БЕР – БИР; СТЕЛ –СТИЛ
РОС – РАСТ; ЛОЖ – ЛАГ	РОВН – РАВН

Карточка 4

КЛОН – КЛАН; ГОР – ГАР	БЛЕСТ – БЛИСТ; ДЕР - ДИР
СКОК – СКАК (// Ч)	МОК – МАК (// Ч); ПЛОВ - ПЛАВ

Скл….няться, подк…ситься, душеразд…рающий, заг…рать, раз…рение, отбл…стать, пор…вняться, р…стащить, обл…жение, неразб…риха, пл…вец, нап…роваться досыта, к…сательная, выч…тать, пог…релец, возр…стать, ск…чок, пол…гать, подст…лить, раск…чать, ср…внять с землёй, оз…рение, уп…реться, проз…рливый, з…ря, прик…сновение, соч…тание, ст…листический, насл…ждение, зам….реть, тв…рение, р…стратить, уст….лать, укл…ниться, усм…рённый, забл…стевший, зам…чить, утв…рь, зап…рательство, иск…са, приск…кать, уд…рёшь, водор…сль, отм…рать, изб…ратель, непром…каемый, пл…вучесть.

Ответ:
Карточка 1

ГОР – ГАР; ТВОР – ТВАР Загорать, погорелец Утварь, творение	КОС – КАС; ПЕР – ПИР Касательная, прикосновение Упереться, запирательство
РОС – РАСТ Возрастать, водоросль	МОК – МАК (// Ч); РОВН - РАВН Замочить, непромокаемый Поравняться, сровнять с землёй

Карточка 2

КЛОН – КЛАН; ЗОР – ЗАР Склоняться, уклониться Заря, озарение	МЕР – МИР; ЧЕТ - ЧИТ Замереть, отмирать Вычитать, сочетание
СКОК – СКАК (// Ч); ЛОЖ – ЛАГ Скачок, прискакать Обложение, полагать	ПЛОВ – ПЛАВ Пловец, плавучесть

Карточка 3

ТВОР – ТВАР; ЗОР - ЗАР Утварь, творение Заря, озарение	БЕР – БИР; СТЕЛ – СТИЛ Неразбериха, избиратель Устилать, подстелить
РОС – РАСТ; ЛОЖ - ЛАГ Возрастать, водоросль Обложение, полагать	РОВН - РАВН Поравняться, сровнять с землёй

Карточка 4

КЛОН – КЛАН; ГОР – ГАР Склоняться, уклониться Загорать, погорелец	БЛЕСТ – БЛИСТ; ДЕР – ДИР Отблистать, заблестевший Душераздирающий, удерёшь
СКОК – СКАК (// Ч) Скачок, прискакать	МОК – МАК (// Ч); ПЛОВ – ПЛАВ Замочить, непромокаемый Пловец, плавучесть

*** Дома я предлагаю вам разгадать кроссворд  ″Слова-родственники″
I. В клетках оставлены гласные буквы. Они помогут вам заполнить клетки словами с корнем рос-раст
1. Молодые побеги растений. 2. Мальчик или девочка в возрасте от 12 до 16 лет. 3. Специалист по выращиванию растений. 4. Количество лет от рождения. 5. Отдельная область знаний, производства и т.п. 6. Увеличение, прибавление в количестве. 7. Что-либо сросшееся в одно целое. 8. Недавно появившийся из семени стебелёк. 9. Наросшее, наслоившееся на поверхности вещество. 10. Размеры человека или животного в высоту. 11. Небольшой лиственный лес. 12. Тот, кто даёт в долг под большие проценты. 13. Густо разросшиеся кустарники, деревья.

(Ответ:

1. Поросль. 2. Подросток. 3. Растениевод. 4. Возраст. 5. Отрасль. 6. Прирост. 7. Сросток. 8. Росток. 9. Нарост. 10. Рост. 11. Роща. 12. Ростовщик. 13. Заросли.)_

II. Заполните клетки словами с корнем гар-гор.

1. Отравиться угаром. 2. Обуглиться, почернеть при жарении (о тесте). 3. Огнеупорный. 4. Действие от глагола сгорать. 5. Ярко-оранжевый весенний полевой цветок. 6. Болезнь, сопровождаемая высокой температурой, жаром. 7. Игра, в которой участники ловят друг друга. 8. Остаток недогоревшей свечи. 9. Время самого высокого развития, момент наивысшего напряжения чего-либо. 10. Смуглый цвет кожи, приобретённый на солнце. 11. Нарост от горения. 12. Вещество, получаемое при горении. 13. Удушливый, ядовитый газ, продукт неполного сгорания. 14. Человек, у которого сгорело во время пожара имущество. 15. Перегоревшее вещество или его запах.

(Ответ:
1. Угореть. 2. Пригореть. 3. Несгораемый. 4. Сгорание. 5. Горицвет. 6. Горячка. 7. Горелки. 8. Огарок. 9. Разгар. 10. Загар. 11. Нагар. 12. Гарь. 13. Угар. 14. Погорелец. 15. Перегар.)

• Игра ″Четвёртый лишний″: из слов выбрать только те, для объяснения которых можно применить одно правило.

Расстилаю, умираю, загораю, касаюсь; подгореть, сгорать, замереть, угореть; предложение, растение, заросли, касание.

(Ответ: Расстилаю, умираю,  касаюсь; подгореть, сгорать, угореть; предложение, растение, заросли.)

Использованная литература:

1. Арсирий А. Т., Дмитриева Г. М. Материалы по занимательной грамматике русского языка - М.: Просвещение, 1983.
2. Бройде М. Е. Русский язык в упражнениях и играх. – М.: Рольф, 2001.
3. Волина В. В.  Русский язык в рассказах, сказках, стихах – М.,: АСТ, 1996.
4. Мордес Е. М. Искать, пробовать, обучать. Нетрадиционные уроки по русскому языку и литературе 5-11 классы – Волгоград, 2002.