Влажность воздуха

Цель урока: раскрыть физическую сущность явления влажности воздуха.

1. формирование представлений о влажности воздуха; дать понятие абсолютной и относительной влажности воздуха, точка росы; используя психрометр Августа научить определять влажность воздуха в помещении;
2. развитие умений анализировать информацию, пользоваться справочником , развитие наблюдательности, самостоятельности, познавательного интереса;
3. содействовать формированию основных мировоззренческих идей: познаваемость мира и его закономерностей; показать применение тепловых явлений на практике; рассказать о научной работе М.В. Ломоносова, воспитывать внимательное отношение к окружающему миру.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: беседа, рассказ с применением ПК, обсуждения, самостоятельная работа (частично-поисковый), решение задач.

Оборудование: гигрометр, волосной гигрометр, психрометр Августа, “Сборник задач по физике” А.П. Рымкевич, портрет М.В.Ломоносова.

Ход урока

1. Сформулируйте определение процессов испарения и конденсации.
2. При каких условиях происходит испарение жидкости?
3. От каких факторов зависит скорость испарения?
4. Почему при ветре жара переносится легче?

Тема нашего урока скрыта в стихах и в отрывке из произведения Л.Н.Толстого.

“…Приди на рассвете на склон косогора,

Над зябкой рекой дымится прохлада” (Константин Бальмонт “Безглагольность” – туман.)
“Когда в солнечное утро летом пойдешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. Все алмазы эти блестят на солнце разными цветами – и желтым, и красным, и синим. Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это роса.” Какое сравнение подобрал автор для росы? (Л.Н.Толстой) (Алмазы, бриллианты, жемчуг.)

“…Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце
Снег лежит.” (А.С.Пушкин “Зимнее утро”)

Водяной пар в воздухе, несмотря на огромные поверхности рек, озер, океанов, не является насыщенным, атмосфера – открытый сосуд. Движение воздушных масс приводит к тому, что в одних местах в данный момент испарение воды преобладает над конденсацией, а в других – наоборот.

Содержание водяного пара в воздухе – его влажность – характеризуется рядом величин. Атмосферный воздух представляет собой смесь различных газов и водяного пара.

Давление, которое производил бы водяной пар, если бы все остальные газы отсутствовали, называют парциальным давлением (или упругостью) водяного пара.

За характеристику влажности воздуха может быть принята плотность водяного пара , содержащегося в воздухе. Эту величину называют абсолютной влажностью с[г/м³].

Парциальное давление водяного пара или абсолютная влажность ничего не говорят о том, насколько водяной пар далек от насыщения.

Для этого вводят величину, показывающую, насколько водяной пар при данной температуре близок к насыщению, – относительную влажность:

Р – парциальное давление при данной температуре;

Р_о – давление насыщенного пара при той же температуре;

– абсолютная влажность;