Звучит музыка. В зал входят воспитанники школы. На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать Вас сегодня на нашем празднике.
Ведущий 2. (На фоне космической музыки)
Жизнь человека богата праздниками. В нашей школе есть особенный праздник – “Прощай, школа - здравствуй, лето! С этого времени у одних ребят пойдет отсчет взрослости, у других - отсчет школьных ступенек…Что это? (Ведущие озираются).
(Голос из-за сцены)
Внимание! Внимание! Впереди голубая планета! Мы летим прямо на нее! Сейчас столкнемся! Помогите! Помогите! Помогите…..
(На поляну выходят инопланетяне)
Инопланетянин 1. Ой, где это мы прилунились?
Инопланетянин 2. Куда это нас занесло?
Ведущий 1. Не прилунились, а приземлились. Вы на планете Земля.
Ведущий 2. А кто вы такие? И, одежда у вас какая-то странная.
Инопланетянин 1. Мы дети вселенной.
Инопланетянин 2.. Я – Лунтик, а он – Марсик.
Ведущий 1. Вот здорово! Вы – инопланетяне!
Ведущий 2. А мы воспитанники Кемеровской специальной школы.
Я - Денис, а он — Артур.
Ведущий 1. Хорошо, что вы попали именно к нам. Ведь у нас сегодня замечательный день.
Марсик. Чем же он замечателен?
Ведущий 2. Во первых: 1 июня – первый день лета.
Марсик. А что такое лето?
Ведущий 1. Как! Вы не знаете что такое лето? А разве у вас на планете не бывает лета? (Инопланетяне пожимают плечами). Тогда мы сейчас расскажем вам что такое лето.
Слайд-шоу “Лето”. На фоне слайдов звучат слова.
Ученик 1.
Что такое лето?
Это много света!
Это поле!
Это лес!
Это тысячи чудес!
Это быстрая река!
Это в небе облака!
Это яркие цветы!
Это синь высоты!
Ученик 2.
Потирают мухи лапки!
Что за лето! Благодать!
Можно спать на мягкой травке.
И на солнце загорать!
И до самого рассвета,
До предутренней поры:
“Здравствуй, лето,
Здравствуй, лето! -
Распевают комары.
Вокальная группа исполняет песню “Звездное лето”.
Музыка А. Пугачевой, слова И.Резника.
Ученик 1.
А пока – и лес и поляна зеленого цвета.
Сидим, загораем. Каникулы! Лето!
За наших учительниц очень мы рады!
Ни двоек, ни троек им ставить не надо!
Им можно попеть
И вязанье начать.
А главное можно от нас отдыхать!
Три месяца долгих
Без нас им скучать
И радостно всех в сентябре нас встречать.
Марсик. Как здорово у вас летом! И слова какие интересные: “каникулы”, “школа”. На нашей планете они не употребляются.
Ведущий 2. Какие вы бестолковые! Вы что не учитесь? На вашей планете, и школы нет?
Лунтик. Мы сразу рождаемся умными, разумными.
Ведущий 2. Тогда послушайте песню, и вы узнаете чем ребята занимаются в школе.
Вокальная группа исполняет песню “Чему учат в школе”.
Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского.
Ведущий 1. А пока дети учатся – бывает всякое: случаи грустные и смешные. Посмотрите сценки из школьной жизни и убедитесь сами. Урок анатомии.
На сцене парта, 2 ученика, скелет человека, указка для учителя.
Входит учитель. Здравствуйте, дети! Сегодня на уроке мы продолжаем знакомство с организмом человека.
Учитель. Что это, по-вашему?
Ученик. Голова.
Учитель. Что вы знаете про голову?
Ученик. Одна голова хорошо, а две лучше.
Учитель. Пойдем дальше. Это 2 уха. Зачем два?
Ученик. Чтоб в одно влетело, а в другое вылетело. А еще подсказки с двух сторон чтобы было слышны!
Учитель. Ну и знания у вас. Это глаза. Их тоже два. Для чего человеку два глаза?
Ученик. Можно списывать у соседа с права и у соседа слева!
Учитель. А это рот. Он нам нужен…
Ученик. Можно жеваной бумагой плеваться! Дразнится! Ругаться!
Учитель. Да что же это за ответы? А вот это что за орган?
Ученик. Это руки.
Учитель. Что мы делаем с помощью рук?
Ученик. О, много чего! Можно толкаться! Гайки у стульев и парт отвинчивать! Писать можно – на партах, например…
Учитель. Все хватит. А это ноги. Полезная вещь. Пойду – ка я домой, пока они у меня не подкосились от ваших знаний.
Ведущий 1. Учащиеся 5 класса исполняют частушки на школьную тему.
Ведущий 2. Исполняется сценка “Бабушки и внуки”.
Ведущий 1. По-разному учатся дети в школе, но учебный год заканчивается. И вот сегодня 1 июня мы подводим итоги прошедшего учебного года.
(Выходит магистр наук.)
Здравствуйте собратья по школьной парте! Сегодня большой праздник, и в ознаменование его я издал 4 указа.
Указ №1. В связи с окончанием учебного года и начала летних каникул ученикам 5 классов произвести праздничный салют 5 залпами.
Указ №2. Чтобы в школьном доме мир и согласие царили, а изучение наук было легким и радостным приказываю: ребятам почитать своих педагогов, их терпением не злоупотреблять, педагогам же по пустякам не командовать, тягу к знаниям своих учеников укреплять методами сугубо гуманными. Согласны? Да будет так!
Указ №3. А это касается всех учеников, сидящих здесь. Немедленно поздравить друг друга и своих педагогов троекратным “Ура!”.
Указ №4. За проявленные способности, прилежание и трудолюбие в изучении наук и сотворении доблестных дел наградить воспитанников спецшколы ценными подарками. Слово для награждения представить завучу школы.
Воспитанники награждаются грамотами и ценными подарками.
Марсик. Здорово у вас тут, но нам надо домой. А наш звездолет сломан и требует ремонта.
Ведущий 1. Так наши ребята – умельцы вам помогут. Мигом найдут и установят нужную деталь.
Лунтик. Нет. Наш звездолет можно починить только интеллектуальным способом. Ребята отгадайте загадки.
Марсик. Звездолет готов к отправлению. Прощайте, земляне! Ждем вас в гости в туманность Андромеды.
Ведущий 2. Наш праздник продолжается.
Ведущий 1. Первый июньский день, первый день наступившего лета именуется Днем защиты детей. Так решила Международная демократическая федерация женщин в ноябре 1949 года. Женщины мира поклялись бороться за счастливое и гармоничное развитие детей и будущих поколений.
Выходят воспитанники и читают стихи.
Первый день июня –
Это праздник солнечного света.
Пусть на всей большой земле,
Как в одной большой семье,
Защищают люди детство.
Ведущий 2. 20 ноября 1959 года Организация Объединенных Наций приняла Декларацию прав ребенка.
20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребенка.
Есть документы разные,
Серьезные и важные.
Один из самых главных-
Конвенция о детях.
И соблюдать должны ее
Все взрослые на свете.
Зачем конвенция нужна?
Чтоб самый юный гражданин
Не находился бы один;
Чтоб помощь получал всегда,
Когда случится с ним беда.
Когда рождается малыш,
Его обязаны назвать.
Должны ухаживать за ним
И никогда не обижать.
Играть, учится, отдыхать
Хотят все дети на планете.
Об этом каждый должен знать
И их права не нарушать.
Все лучшие сказки
И песни на свете
Отдать бы всем детям Земли,
Чтоб добрыми выросли дети,
Чтоб храбрыми дети росли.
И чтоб, не ведая о горе и беде,
Танцевали, веселились
Дети на Земле.
Вокальная группа исполняет песню о мире.
Литература
- Сколотнева Л.Е. Праздники в школе: Сценарии, конкурсы, викторины. – СПб.: Регата, Издательский Дом “Литера”, 2002.
- Сценарии школьных праздников. Кн. 2. Сост. А.В. Соколов. – М.: Школьная пресса, 2001.
- Сценарии праздников, конкурсов, игр. Для воспитателей и педагогов – организаторов. Сост. В. И. Руденко. – Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2002.
- Сценарии конкурсов, интеллектуальных и развлекающих игр, праздников, шоу – программ для средней школы / Авт – сост. Вера Надеждина. - Минск: Харвест, 2010, стр. 203.