Лондон

Урок основан на материале книги "This is London"

Компонент: книга для чтения с диском Языковой уровень: A1 / Beginner Категория: адаптированные книги Описание: Путеводитель по Лондону историческому и сегодняшнему. Обо всем понемногу: от рынков и магазинов, архитектуры и достопримечательностей до ресторанов и ночной жизни. Иллюстрации, фотографии, карты и полезные советы.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с изучением новых знаний по теме.

Цели урока:

1. обобщение и приведение в систему социокультурной компетенции учащихся;
2. совершенствование коммуникативных навыков и умений.

Технологии:

1. стратегия “обучение сообща” ООТ (с целью изучения и систематизации большого по объёму материала);
2. использование ИКТ для наглядности и обучающего контроля;

Формы организации деятельности учащихся:

1. фронтальная работа;
2. индивидуальная работа;
3. групповая работа.

Виды речевой деятельности:

1. монологическая неподготовленная речь;
2. аудирование;
3. поисковое чтение.

Организация общения:

1. монолог;
2. полилог.

Ход урока

1. Учитель приветствует ребят и кратко сообщает им, чем они будут заниматься на уроке.
2. Правильность ответов учащихся проявляется в презентации.
3. Текст песни раздается каждому ученику.
4. Домашнее задание –последнее задание урока и разучивание песни.
5. Подведение итогов.

Примечание: каждое упражнение печатается отдельно, каждый ученик получает конверт с заданиями.

This Is London

Prepositions: in at on

Put the correct preposition in the following sentences:

1. London is the biggest city____________ Britain.
2. There are lots of places to go___________ night.
3. The Romans built a town___________        the River Thames.
4. Shakespeare was born __________ Stratford-on-Avon.
5. Charles Dickens lived        ____________ Doughty Street.
6. You can ride all over the city_________ the tube.
7. The Metropolitan is the oldest underground line_________ the world.
8. You can get________ river boat to Westminster Bridge.

Jumbled sentences: put the words in the correct order

These are sentences from the book. Can you put the words in the correct order?

Example  The north of old buildings are Most famous of the river.

You write: Most of the famous old buildings are north of the river.

What can you do? Where?

Use the words and phrases in the boxes. Make sentences like the example:

Example: You can visit the Old Royal Observatory in Greenwich.

A good places to go: questions and ansers

Make questions for these answers. The first one is an example:

You write: When is the best time to visit Notting Hill?

Example: The best time to visit Notting Hill is at night. 

Locations: places on a map

Here are some of the underground stations and places in central London.

Can you work out these place names? The first one is an example.

Complete the story: fill in the gaps

Use the words in the box to complete the story.

The Plague and the Great Fire of London

The population of London ¹... 1665 was about 250,000 ²... It was the largest ³... in Europe. But the ⁴... were very close together, the houses were made ⁵... wood. There were many fires in ⁶... old city. London was ⁷... dirty city. People threw ⁸... into the streets. Dogs and rats ⁹... the rubbish. The River ¹⁰... was an open sewer. It smelt ¹¹... Sickness spread quickly. In 1665 people ⁿ... to die from a disease ¹²... the bubonic plague. Thousands of people ¹³... from this disease. Doctors did not ¹⁴... how the disease spread. There was a great ¹⁵... in the following year. The Great Fire of London started in a ¹⁶... It lasted for five ¹⁷... , from 2nd tember 1666. ¹⁸... destroyed almost all of the ¹⁹... city. Over 13,000 houses were ²⁰... Over 100,000 people became ²¹..., but very few people died in the fire. After the fire, London was a ²²... place – for a short time.

Текст песни "Streets of London" – Приложение 1, задания  – Приложение 2.