Урок "Нынче час мой настал…" (Дуэль в жизни Сильвио, главного героя повести А.С. Пушкина "Выстрел")

продолжить работу:

• по формированию навыков анализа литературного произведения, характеристики героя;

• навыков выразительного чтения, монологического высказывания, умения поддерживать диалог;

развивать:

• эстетическое чувство восприятия слова художественного произведения;

• внимание друг к другу, доброжелательность, самодисциплину.

• репродукция портрета А. С. Пушкина;

• Пушкин А.С. Повести Белкина. – М.: Современник, 1991;

• Ожегов С. И. Словарь русского языка;

• иллюстрации к произведению;

• презентация к уроку;

• компьютер;

• проектор.

Урок сопровождается компьютерной презентацией. (Приложение 1)

(Слайды 1, 2.)

(Слайд 3. Портрет А. А. Пушкина.)

? – Ребята, всегда ли у вас легко и просто складываются отношения с одноклассниками?
Ответ: Не всегда.

? – Бывают в вашей жизни такие моменты, когда вы не понимаете друг друга? К чему это приводит?
Ответ: К спорам, ссорам, обидам, дракам.

? – О чем вы думаете, когда не стали победителями в споре?
Ответ: Припомнить, отомстить.

? – После того, как отомстите, вы довольны собой?
Ответ: Да и нет.

Так происходит в жизни. А как в литературе? Перенесемся в 19 век.
(Слайды 4, 5, 6. Дуэльные пистолеты. Сцена дуэли.)
Оказывается, в 19 веке спорные вопросы разрешались не только с помощью слова, но и с помощью пистолета. Эти поединки назывались дуэлями.
(Слайд 7. Словарь: дуэль, дуэльный кодекс.)
Очень часто дуэль изменяла судьбу человека. Так случилось и в повести А. С. Пушкина “Выстрел”.
(Слайд 8. Сильвио.)

Часть 1.

? – Что мы узнаем о Сильвио? Зачитать.
(“Ему было около тридцати пяти лет…”;
“…крутой нрав и злой язык…”;
“…носил иностранное имя…”;
“Некогда служил в гусарах…”;
“…жил он вместе и бедно и расточительно…”;
“У него водились книги…”;
“Главное упражнение его состояло в стрельбе из пистолета.”;
“На вопрос, случалось ли ему драться, отвечал сухо…видно было, что таковые вопросы были ему неприятны.”)

Перед нами необычный человек.
– Найдите в тексте ключевое слово, подтверждающее эту мысль.
(“Какая-то ТАИНСТВЕННОСТЬ окружала его судьбу…”)
(Слайд 9. 1-я дуэль Сильвио и графа.)

Задание: зачитать эпизод “1-я дуэль”, выделить ключевые выражения, которые помогают увидеть характер героя.

(“Мы пошли к нему на встречу…и поединок тем кончился.”
Ключевые выражения: волнение злобы, глядел жадно, взбесило меня, злобная мысль)
(Слайд 8. Сильвио.)
? – Почему такой Сильвио?
(Заслушать ответы учеников, слова 1-ого столбика слайда прокомментировать)

Граф, по мнению Сильвио, ведет себя недостойно, равнодушен к происходящему, нарушает законы дуэли. Герой решает наказать его. (Слайд 10. Сильвио и граф.)

– Рассмотрим 2-ю дуэль между Сильвио и графом. Зачитать.
(Слайд 11. Сильвио в доме графа.)
(Часть 2
“Я отмерил двенадцать шагов…предаю тебя твоей совести.”)

? – Вам понятна ситуация, которую мы услышали?
Ответ: Сильвио приехал к графу за старым долгом.

? – Как ведет себя Сильвио в начале дуэли?
Ответ: Медлит, просит (огня), вынул (пистолет), прицелился. опустил (руку).
(Слайд 8. Сильвио.)

? – Что можно сказать о герое? Используйте слова 2-ого столбика на слайде.
Ответ: Спокойный, хладнокровный, уверенный в себе.

? – Почему опустил руку?
Ответ: Испытывал графа.

(“ Мне все кажется, что у нас не дуэль, а убийство: я не привык целить в безоружного. Начнем сызнова; кинем жребий, кому стрелять первому.”)
(Слайды 12, 13. Словарь: сызнова, жребий.)

? – Каким вы увидели героя?
(Слайд 8.)

Ответ: Честный, порядочный; перед нами человек, у которого есть СОВЕСТЬ.

(Слайд 14.Словарь: совесть)

Именно совесть не позволяет Сильвио убить безоружного человека. А графу опять везет.
– Зачитать слова Сильвио по этому поводу.
(“Ты, граф, дьявольски счастлив”,– сказал он с усмешкой…”)
(Слайд 15. Словарь: усмешка.)

? – Почему появляется эта усмешка?
Ответ: В дуэли везение играет большое значение. Очень важно, кому достанется право первого выстрела.

? – Почему Сильвио не стреляет, когда вбегает жена графа?
Ответ: – Увидел смятение и робость на лице графа.

(Слайд 16. Словарь: смятение.)
– Пожалел жену графа.
(Слайд 8. Сильвио.)

?– Какой Сильвио?
Ответ: Человек чести, не может стреляться при женщине; проявляет сострадание к графине.

(Слайд 17, 18.Словарь: честь, сострадание.)

(Слайд 19. Сильвио.)

Сильвио с достоинством, т. е. с уважением к себе, покинул дом своего врага.

В жизни Сильвио было много дуэлей, но именно эти две изменили коренным образом судьбу героя. Молодой, блестящий офицер, гусар, талантливый человек отказался от всего этого ради одной единственной цели: отомстить своему врагу. Но когда “ час Сильвио настал”, он вдруг понял, что убить графа не может, т. к. это не в его характере.

? – Ребята, скажите, какие нравственные качества героя кажутся вам особенно важными?

Ответ: Честь, совесть, сострадание.

– Написать сочинение-миниатюру “Мое отношение к Сильвио”.