ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с творчеством калининградского писателя - Ю.Н. Куранова
Задачи:
- расширить представления учащихся о малом жанре - миниатюре;
- совершенствовать выразительное чтение наизусть;
- продолжить патриотическое воспитание учащихся посредством приобщения к творчеству калининградских писателей.
Оборудование: презентация, сборники стихотворений и миниатюр Ю.Куранова, личные фото автора методической разработки.
Презентация - показ слайдов по щелчкам, слайд № 9 - по щелчку два раза.
Ход урока
Вступительное слово учителя. ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 1
Я изумительную жизнь
С рожденья получил от Бога,
Пусть нелегка моя дорога,
Но есть чем в жизни дорожить,
Но есть чем душу напитать,
Чем утолить духовный голод.
В канун третьего тысячелетия Большая Российская энциклопедия выпустила биографический словарь "Русские писатели 20 века". В нём тысячи фамилий. Среди них Иван Бунин, Константин Паустовский и... единственный из калининградцев - Юрий Куранов, который очень любил И.Бунина и всегда называл себя учеником К.Паустовского. Мы знаем Сергея Снегова, Юрия Иванова и других писателей земли Калининградской, а про Юрия Николаевича многие не слышали никогда.
Главный вопрос: Почему же только Ю.Куранов был удостоин такой высокой чести?
Сегодня на уроке мы попытаемся разобраться в этом вместе.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 2
Во-первых, несколько слов следует сказать о происхождении писателя. Родился он 5 февраля 1931 года в Ленинграде (умер в июне 2001 г.), да не просто в этой Северной столице России, а непосредственно в стенах Русского музея. Здесь тогда сотрудницей этого музея работала его мать - Людмила Александровна Иванова. В роддом везти её было уже поздно, и роды происходили в одной из комнат музея. Отец писателя - Николай Владимирович Куранов - в это же время работал сотрудником другого музея - знаменитого Эрмитажа. Оба они - и Л.А.Иванова, и Н.В.Куранов - были русскими художниками. Вот в этой семье и родился будущий писатель и художник.
С молоком матери он впитывал в себя впечатления, произведённые на него картинами и скульптурами русских мастеров, выставленных в Русском музее, по залам которого он гулял с младенчества. Всё это тоже не могло не наложить свой отпечаток на формирование личности Ю.Куранова и его последующую жизнь и творчество.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 3
Безмятежное детство было оборвано арестом отца, который вместе с другими музейными работниками пытался препятствовать разграблению музеев большевистскими правителями. Вместе с родителями Юрий Куранов познал тяжесть бытия политических ссыльных, голод и сибирские морозы, гнёт и унижения...И в то же время вокруг были люди высокого интеллектуального уровня, люди высокой культуры и от них он перенимал эстафету. Закончив школу, он устремился в Москву, к тому времени уже было написано много стихов. Жил у друзей, иногда приходилось ночевать и на вокзалах. Мужественно воспринимал отказы издателей. Неожиданно легко поступил в престижный ВГИК, потом в университет. Но нужны были другие учителя. Уже были написаны лирические миниатюры. Первым, кто поддержал молодой талант, был известный писатель Эммануил Казакевич, затем Вениамин Каверин. И наконец в 1959 году - в самом престижном и уважаемом журнале - в "Новом мире" вышли лирические рассказы. Эти рассказы тотчас перепечатала газета "Правда" - и это было уже признание на государственном уровне. В 1961 году вышла книга рассказов "Лето на Севере", и была она такой яркой, такой первозданной, что по Куранова сразу приняли в Союз писателей. Подряд выходят его книги, включившие в себя циклы лирических миниатюр - в Москве увидели свет сборники "Белки на дороге", "Колыбельные руки", "Дни сентября", новеллы его переводятся и издаются за рубежом. Куранов становится известным и признанным мастером лирической миниатюры, продолжателем тургеневской традиции - стихов в прозе, его считает своим любимым учеником Паустовский. Вокруг были нищета, бесправие, лауреаты, создающие лакировочную псевдолитературу - а здесь, в курановских новеллах оживало сердце, природа наполнялась сочувствием и гармонией. Он сумел, как и его самый любимый писатель Александр Грин, тяжесть жизни преобразить в непрерывное чудо и каждое мгновение наполнить освежающим дыханием романтики.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 4
Став писателем, Юрий Николаевич никогда не жил в столицах, где можно встретить много нерусского, заморского, а жил в российской глубинке, где только и услышишь настоящую русскую речь. Вначале это было село Пыщуг, расположенное на севере Костромской области. Потом - село Глубокое, в Псковской области. Сюда же в своё время царём ссылался и А.С.Пушкин. А любимым местом для писателя стало Михайловское, где много времени провел когда-то Пушкин.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 5
О значении Михайловского в литературном творчестве вспоминает и известный калининградский писатель Олег Глушкин.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 6
И, наконец, город, но всего-навсего наш Светлогорск в Калининградской области, который и городом- то настоящим назвать нельзя. Что видел и слышал в этих местах писатель, чем жил он - читатель может представить себе это сам.
О чём же писал Юрий Куранов и как? Проще всего ответить на этот вопрос строками из писем обычных читателей, эти письма он получал со всех концов страны.
УЧЕНИК - зачитывает подготовленные отрывки из писем
Ярослав Голованов, журналист из Москвы писал: "Мне понравилась вся книга ("Белки на дороге")..., но особенно, Ласточкин взгляд", Дождевая россыпь", "Невидимые облака", Голубые топоры", "Озеро тумана", "Ночная телеграмма".., а Ваш "Лебедь", - это уже не просто хорошо, это уже серьёзная литература. Я Бунина помянул, когда прочёл."
Людмила Сенькова из Новочеркасска: "В Ваших новеллах много поэзии, лиризма, взволнованности, раздумий и тёплого юмора. Ваша манера писать мне чем-то напомнила одного из моих любимых писателей - К.Паустовского."
Лия Рогачёва из Богородска Горьковской области: "Мне хочется поблагодарить Вас за ту радость, которую доставили мне Ваши "Осенние рассказы". Я их мысленно сравнила со стихами Тургенева в прозе, но только Ваши рассказы намного роднее, ближе нам, Вашим современникам. Так, по-моему, может писать человек, который бесконечно влюблён в природу, свою, родную, близкую, русскую, которой, кажется, нет лучше на земле, потому что это всё - твоя Родина. Когда читаешь Ваши рассказы, то чувствуешь запах полей, лесов, земли..."Осенние рассказы" хочется учить наизусть, как некогда мы учили в школе наизусть отрывки из произведений писателей-классиков."
Михаил Иванов, машинист котла из Светлого Калининградской области в отклике на книгу "Лето на севере" писал: "Я пьянел от Ваших рассказов, я чувствовал как шелестит трава на лугу, ощущал запах "чая с мёдом, вскипячённого под ивами"... И ещё я слышал музыку.., но эта музыка была ни с чем не сравнимая, ни разу мной не слышанная. Это была музыка полей, лесов, рек. Эта была музыка Родины. Вы знаете, после Ваших рассказов я стал лучше любить и понимать природу."
Задание учащимся: прослушать миниатюры и высказать свои мысли, впечатления:
Ученики читают наизусть заранее подготовленные миниатюры Ю.Куранова (возможные миниатюры в Приложении)
Корабли. Вокруг села растут срубы. Их рубят, их громоздят прямо на лужайках, просто на земле. Потом их разберут и собирать станут, где нужно ставить дом. Издали эти длинные пустые сооружения на взгорищах окраины напоминают корабли. Корабли с ожиданьем смотрят в желтые дали осени, откуда дует листвой, облаками. Веришь, что вот-вот и двинутся эти белые молодые суда в бесконечный счастливый поход. Навстречу дням, навстречу ветру, навстречу запахам палой листвы.По срубам бегают ребятишки, выглядывают в окна, играют в какие-то новые вещие игры. Вот они, они-то и станут капитанами этих кораблей в их далеких неведомых странствиях.
ПРИМЕРНЫЙ ОТВЕТ УЧАЩИХСЯ:
Миниатюра "Корабли" Ю.Н. Куранова занимает несколько строк, но понимаешь, как много сказано в ней, как много смысла таится за каждым словом, предложением, как красива и мелодична сама миниатюра. Внешне заурядное событие - подготовку срубов для домов на окраине села - автор приподнял над обыденностью, опоэтизировал. Он сравнил срубы с кораблями, которые вот-вот двинутся в бесконечный счастливый поход.
А воображение, оттолкнувшись от скупых строчек автора, рисовало жизнерадостную, жизнеутверждающую картину простой, здоровой, трудовой жизни людей на природе и вместе с природой. Срубы рубят для людей. И не просто людей. Дома на Руси всегда строили для молодых семей. Чтобы они вили свое гнездо в новом доме, жили счастливо, трудились, рожали и растили детей. Панорама стройки - это своеобразный гимн мирной, счастливой жизни людей труда.
Здесь нет пассивного созерцания природы
людьми, пресыщенными земными благами. А есть
созидательный труд, работа строителей, умельцев,
всегда уважаемых в народе.
Взаимные отношения людей и природы здесь просты
и понятны. Они обоюдно уважительны. Люди берут из
необходимого для жизни то, что восполнимо.
Природа щедро делится богатствами: лес,
окружавший село, и в этот раз привел людей к
сосновому бору с высокими, уходящими в небо
деревьями. Люди спилили их. Убрали сучья, кору,
высушили и привезли на лужайку около села.
Закипела работа. В ритмичный, размеренно-неторопливый шум обычных и вертикальных пил вплетается звонкий перестук топоров, вжиканье рубанка и сверл. Эта бодрая музыкальная импровизация завораживает, привлекает не только малышей, они все здесь, но и взрослых жителей села. Они приходят на лужайку послушать ее, посмотреть на исполнителей.
Главный инструмент на стройплощадке - топор. Мужчины в незаправленных рубахах, осыпанные опилками и мелкими стружками, так ловко управляются с ним, что могут и весь дом построить только с его помощью. Приятно смотреть, как в умелых руках топор делает чудеса. Несколько точных ударов по бревну - и готово ложе для укладки другого. А обтесывание бревен! Несколько минут - и бревно становится ровным и гладким с двух сторон. Только на земле остаются два ряда приятно пахнущей деревом свежей щепы. Все это делается легко, ловко, весело, с шутками и - красиво.
Тут господствует белый цвет срубов, напиленных досок, обтесанных деревьев, стружек и опилок. На фоне окружающего село зеленого моря белые срубы напоминают корабли в гавани. Они в свои сроки уплывут и станут домами на отведенных местах.
Задание учащимся: ПРОЧИТАТЬ МИНИАТЮРУ И НАЙТИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА - ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 7
Омут русалок. В наших чистых реках сегодня купаются и хохочут. В наших реках шумно, и рыба ушла под коряги. Только мальки суетятся и ловят губами за ноги купающийся люд. Они щекочут и хихикают.
В наши чистые воды сегодня опустилось лето. Лето распустило волосы, течет под берегами, жарким дыханьем улыбаясь каждому и глядя в небо. Теперь мы каждое утро бегаем на речку и бегаем на речку каждый вечер, порой мы бегаем и ночью, когда нас никто не видит, и долго отыскиваем друг друга среди березняков, ивняков, среди осоки, далеко вперед протягивая руки да окликая друг друга шепотом, чтобы никто посторонний нас не услышал.
ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ:
Лексические повторы, эмоционально-окрашенная лексика, ряды однородных членов, олицетворения и т. д.
Задание учащимся: ПРОЧИТАТЬ ПО РОЛЯМ ОТРЫВОК ИЗ РАССКАЗА "ТАКАЯ СИНИЦА" И ОПРЕДЕЛИТЬ СТИЛЬ ТЕКСТА (текст у учеников на парте)
А синица все прыгает и прыгает по лодке, все болтает и болтает про ружье, про леща, про красный лисичкин платок. (полностью отрывок в Приложении)
ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ:
Стиль разговорный; употребление просторечной лексики, повторов, обращений, вопросно-ответной формы и т.д.
Слово учителя
А сейчас мы послушаем стихотворение Ю. Куранова, и вы поймете, насколько стихи и проза взаимосвязаны у писателя.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 8, 9
ЧТЕНИЕ УЧЕНИКОМ СТИХОТВОРЕНИЯ
"Я видел: две птицы прощались среди облаков на лету:"
Слово учителя о фестивале БиблиОбраз, который проходит несколько лет в Калининграде в парке "Юность".
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 10, 11, 12, 13
Слово учителя.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 14 -17
Полтора года назад в Калининградской областной научной библиотеке состоялась презентация книги Адели Киселевой "Юрий Куранов: страницы жизни".
На мероприятии присутствовали представители литературной студии "Дуновение дюн", "Общества почитателей творчества Ю. Н. Куранова", "Союза свободных писателей", а также члены Союза российских писателей - А. Г. Самусевич и З. А. Куприянова.
Книга Адели Киселевой - это дань памяти и уважения замечательному писателю, чье имя вошло в антологию русской прозы. Его рассказы и повести переведены на десятки иностранных языков: польский, немецкий, французский, английский, испанский, болгарский, чешский, хорватский и другие. Перу Ю. Н. Куранова были подвластны практически все жанры - стихи, рассказы, миниатюры, романы, очерки и статьи. Его считал своим любимым учеником мэтр русской лирической прозы К. Г. Паустовский.
Отечественная критика отвела Ю. Н. Куранову место первого мастера лирической миниатюры, продолжателя тургеневской традиции - стихов в прозе, наследника бунинского звучного слова.
Сам Юрий Куранов писал: "Миниатюра - очень щепетильный, капризный и тонкий жанр, она не терпит бесцеремонности. Как только писатель начинает этот жанр эксплуатировать, он мгновенно девальвируется. Ведь каждый раз нужны какие-то находки, новый подход и к внутреннему сюжету миниатюры, и к её внешнему оформлению, и вообще к духовной сущности её.
Дело в том, что в отличие от всех жанров вообще - прозаических - миниатюра находится на грани прозы и поэзии... И вот на этой грани миниатюра только и может существовать. Как только исчезает поэзия, миниатюра превращается либо в анекдот, если есть внутренний сюжет какой-нибудь закрученный, либо в притчу, если её насыщают философией.
И вот когда у тебя есть поэтический сюжет, маленький по объёму, и ты с него всю шелуху, всё лишнее сваливаешь, оставляешь только суть поэтическую и насыщаешь ещё всё живописью на уровне, тогда только получается миниатюра в полном смысле слов".
ВЫВОД. (ответ на главный вопрос урока дают учащиеся).
Учитель подводит к мысли, что закончить урок логичнее всего ключевым высказыванием Куранова, которое может служить и великолепным эпиграфом к работе писателя, поскольку представляет собой ответ на вопрос, почему же чудесные произведения обладают теми особенностями, о которых говорилось выше, и благодаря чему они производят неизгладимое впечатление на читателя.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - СЛАЙД № 18
"Слово - это живой прекрасный организм. Это живое существо, совершенное, только буквами мы ему придаем зрительную форму. На самом деле словно имеет звук, имеет запах, внутреннюю энергию. У него есть сердце, душа. И вот только тогда, когда ты слово не выливаешь куда попало, а когда ты обращаешься с ним как с прекрасным существом, живым и разумным, может, более разумным, чем ты сам, и когда вот так уважительно бережно, с любовью истинной ты обращаешься к слову и пытаешься найти только то место, где в единственном варианте оно может стоять, только в том сочетании, только с той окраской, вот тогда слово не погибнет. Самые прекрасные слова, когда они используются в неправильном, а особенно в лживом варианте, когда наполняются они какой-то клеветой, мерзостью, теряют вес и смысл."
Литература.
- Рассказы и стихи Ю.Н. Куранова
- Альманах "Дуновение дюн", Калининград, 2006 г. (эссе Ю.Н.Куранова "Напутствие", статья О. Глушкина "Уроки Куранова"; статья Б. Попова "Русский писатель"; статья "Литература Калининградской области")
- А. В. Киселева "Юрий Куранов: страницы жизни".