Тип урока: интегрированный урок.
Цели по математике:
Обучающие:
- Повторить понятие степени числа; познакомить с ее свойствами; научить находить степень целых чисел;
Развивающие:
- продолжить обучение интеллектуальным приемам самостоятельной познавательной деятельности (выделение главного, структурирование учебного материала, оформление выводов);
- развивать вычислительные навыки;
Цели по информатике:
Обучающие:
- познакомить учащихся с использованием компьютерного тестирования;
Развивающие:
- продолжить формирование у учащихся представлений о межпредметных связях; способствовать познавательной активности школьников и интереса к изучаемым предметам;
Воспитывающие:
- формирование информационной культуры, компьютерной грамотности и потребности в приобретении знаний., развивать чувство прекрасного.
Оборудование:
- 3 компьютера, объединенных в локальную сеть;
- компьютеры с операционной системой Windows 2003 и интегрированный программный пакет автоматизации офисной деятельности Microsoft Office;
- классная доска;
- мультимедийный проектор.
Ход урока
| 1. Организационный момент. Проверить готовность класса к уроку, включить компьютеры краткий инструктаж по технике безопасности |
Учащиеся слушают |
| 2. Постановка цели урока: Повторить понятие степени числа; познакомить с ее свойствами; научить находить степень целых чисел. |
Запись в тетрадях темы урока «Степень числа и ее свойства» |
| 3. Актуализация опорных знаний. Карточка устного счета Приложение 1; Вычислите 22, 32, 42, …, 202; Ответьте на вопросы: - что такое степень числа? - назовите элементы степени. |
Учащиеся отвечают на вопросы. Вычисляют |
| 4. Изучение нового материала по математике. Повторение материала Слайды 1-5 Свойства степени Слады 6-26 |
Учащиеся записывают определение и свойства степени |
| 5. Закрепление. Выполнить задание тест на компьютере тест показывается на экран через мультимедийный проектор |
Записывают задания из теста и правильный ответ |
| 6. Изучение нового материала по информатике. Знакомство с табличным представлением знаковой, информационной модели, программой Microsoft Office Excel |
Учащиеся слушают |
| 7. Закрепление. Выполнение заданий по карточкам. Затем совместная проверка. |
Учащиеся выполняют задания самостоятельно |
| 8. Вопросы учащихся | |
| 9. Домашнее задание №31, 33 на странице 6. |
|
| 10. Итог урока. Выставить оценки. |
Тест по теме – Приложение 1.
Презентация – Приложение 2. При демонстрации свойств степени с натуральным показателем используются гиперссылки на правильность ответов.
Компьютерное тестирование по темам «Степень с натуральным показателем и «Рациональные выражения» составлены на основе тестовой оболочки – Приложение 3. Тест можно проходить индивидуально. Компьютер сам выдаст набор вопросов, варианты ответов, проверит правильность и выставит оценку по десятибалльной системе.