Спортивная эстафета "Умницы-дети и матери"

Цель:

• популяризация здорового образа жизни среди педагогов, родителей и детей;
• формирование у них практического навыка;
• воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

Оформление: плакаты с надписями: “Старт”, “Финиш”, “Спорт”, “Спорт помогает нам везде: в семье, учебе и труде”, “Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит”.

Реквизиты: шары, мячи, скакалки, гимнастические скамейки.

Музыкальное оформление: музыкальное сопровождение для конкурсов, музыка на выход героев, фанфары на награждение.

1 Ведущий: Здравствуйте, добрый вечер дорогие друзья! Еще кружится снег, еще не везде текут ручьи, но все равно идет Весна! И пусть сегодня она улыбается нашим мамам– самым красивым, самым нежным. Самым добрым и, конечно же, умницам-детям, которые так вас любят и так хотят быть на вас похожими. А сделать еще один шаг навстречу этой мечте поможет наша праздничная игровая программа, которая так и называется “Умницы – дети и матери”

2 Ведущий: Дорогие друзья! Я представляю вам жюри соревнования – конкурса “Умницы-дети и матери”. Сегодня ни одна из команд– участниц не останется без памятного приза. Мы учредили призы для самого ловкого, самого сильного, меткого, умелого, за лучший девиз, форму. После каждого этапа соревнования жюри будет подсчитывать баллы и давать информацию о ходе конкурса. Побеждает команда, набравшая большое количество баллов по сумме всех конкурсов. При равенстве баллов жюри назначает дополнительные соревнования между капитанами команд. Желаем участникам соревнования успехов!

1 ведущий: Наш конкурс начинается. Первый конкурс – визитные карточки команд. Так, посмотрим, кому удастся лучше всех представить свою команду.

2 Ведущий:

А сегодня я для вас
Эстафеточку припас
Много там этапов разных,
Но веселых, не опасных

2-й конкурс “Побегаем”

Первый член команды, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до круга кладет в него мяч, берет скакалку, возвращается к команде и передает скакалку следующему участнику эстафеты, он бежит со скакалкой до обруча, кладет скакалку, берет мяч и возвращается к команде.

1 ведущий:

Вашу ловкость я ценю,
Очень-очень спорт люблю!
Всем желаю победить
И здоровье укрепить!

3-й конкурс “Гонка мячей”

2 Ведущий:

Вот тяжелые мячи
Сразу видно-силачи
Будем руки развиять
Мяч друг-другу отдавать.

В зале устанавливают две гимнастические скамейки. Игроки каждой команды садятся на свою скамейку. Капитанам команды дают по одному баскетбольному мячу. По сигналу игроки передают мяч за спиной руками рядом сидящему партнеру. Когда мяч приходит к последнему сидящему участнику, тот быстро встает с мячом в руках, обегает скамейку и садится перед капитаном. После этого передача мяча продолжается до тех пор, пока капитан и все остальные игроки не окажутся на первоначальных местах. Капитан делает перебежку и садится на свое место и поднимает мяч. Побеждает команда, показавшая лучшее время.

(Слово дается жюри)

Концертный номер.

4-й конкурс “С мамой вдвоем”

1 Ведущий: Продолжаем соревнования. На поле боя приглашаются капитаны команд со своими мамами.

Кто сильнее всех на свете?
Кто быстрее всех на свете?
Кто к победе так стремится?
Здесь ответ один:
С мамой вместе подходи,
В руки ты вопрос возьми
И к победе приведи
Участники отвечают на вопросы:

1.Две курносые подружки не отстали друг от дружки:
Обе рядышком бегут, обе песенки поют,
Обе ленты на снегу оставляют на бегу.

Ответ: лыжи.

2.Обгонять друг друга рады.
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши они, легки, быстроходные…

Ответ: коньки

3.Длительная поездка или путешествие пешком.

Ответ: поход

4.Заключительная часть спортивных соревнований, выявляющая победителя.

Ответ: финал

5-й конкурс “Болото”

1 ведущий:

Пройти через болото
Может каждый!
Но как пройти, чтоб
Ног не замочить?
Веселый смех,
Стремление к победе
Поможет вам
И гарантирует успех!

Игроки должны перейти “болото”, не замочив ноги. У них для этого имеются 4 дощечки размером 30-15 см. Две из них укладывают за стартовой чертой, игрок становится на них и по сигналу начинает переходить “болото”. Он укладывает две оставшиеся дощечки впереди себя на таком расстоянии, чтобы, переступив на них, можно было достать оставшиеся сзади. Задание перекладывается вперед и т. д., пока “болото” не останется позади. Длина “болота”-12м. Выигрывает игрок, затративший на переход меньше времени, меньшее количество раз оступившийся на землю.

Концертный номер.

6-й конкурс “ Сфетофор”

2 ведущий: Игра по сигналам светофора “Красный, желтый, зеленый”. Команды разгадывают текст, где буквы расположены в цветовой последовательности сигналов светофора. Команда, расшифровавшая первой предложение, получает 3 балла

7 конкурс. “Угадай-ка”

1 ведущий: Я назову полезные качества продукта, а вы угадайте, чему они принадлежат.

1.Хорошая профилактика инфаркта, улучшает водный баланс, благотворно влияет при малокровии, авитаминозе.

Ответ: Салат, укроп, петрушка.

2.Древние греки и римляне не обходились без него ни в будни, ни в праздники. Высокие пищевые и целебные достоинства этого растения определяют более чем сорок вкусовых, витаминных и биологически активных веществ. Исследования американских ученых показали, что корни этого растения – идеальное средство для снижения артериального давления.

Ответ: Сельдерей.

3.Употребление этого овоща очень полезно для зрения и для профилактики раковых заболеваний.

Ответ: Морковь

4.Этот овощ улучшает обмен холестерина и является сильным антиаллергеном.

Ответ: Капуста

5.Она улучшает работу кишечника, снижает артериальное давление. Наличие йода в этом корнеплоде делает ее ценным для профилактики заболевания щитовидной железы и укрепления иммунитета. Обеспечивает организм фосфором, калием, кальцием, натрием и хлором.

Ответ: Свекла

6.Обладают общеукрепляющим действием. Хороши для почек, сердечно-сосудистой системы. Обмена веществ.

Ответ: Яблоки

7.Повышают прочность капиллярных сосудов, оказывают противосклеротическое действие, способствует выведению из организма воды и поваренной соли.

Ответ: Груши

8.Общеукрепляющие фрукты, полезные при малокровии.

Ответ: Вишня, черешня

9.Улучшает пищеварение при атеросклерозе и гипертонической болезни.

Ответ: Малина

10.Богата общеукрепляющим витамином С.

Ответ: Черная смородина

Концертный номер.

8. Конкурс знатоков песен о транспорте

1 ведущий: Необходимо пропеть (сказать) строчку из песни, где прозвучит марка автомобиля или вид транспорта (вагон, вертолет, машина, самолет, лодка, корабль и т.п.). Выигрывает команда, назвавшая больше ТС (3 балла).

9.Конкурс “Почтальон”

2 ведущий: Перед каждой командой на расстоянии 5—7 метров на полу лежит толстый лист бумаги, разделенный на клетки, в которых написаны окончания имен (-тя; -ня; -ля и т. д.). Другой лист бумаги с первой половиной имен заранее разрезается на части в виде открыток, которые складываются в заплечные сумки. Первые номера команд надевают сумки на плечо, по сигналу ведущего спешат к лежащему на полу бумажному листу-адресату, вынимают из сумки открытку с первой половиной имени и приставляют ее к нужному окончанию. Вернувшись, передают сумку следующему игроку своей команды. Команда, чья почта быстрее найдет свой адресат, побеждает в игре.

10. Конкурс “Золотые ключики”

2.Ведущий: Играют две команды по 6—8 человек. Командам выдают по одному ключику, укрепленному на колечке, и по два “носа” — длинные бумажные конусы с резиновой подвязкой. На расстоянии нескольких метров от каждой команды ставится по стулу. Первые игроки по команде надевают “носы”, цепляют на них ключики и бегут каждый к своему стулу. Обегают его и возвращаются к своей команде. Подбежав к первому игроку в своей колонне, они “носом”, без помощи рук, перемещают ключик на “нос” следующего игрока.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

(Слово дается жюри. Поздравление и награждение команд.)

2 ведущий:

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех

1 ведущий:

Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь-
Говорим мы до свиданья,
До счастливых новых встреч.