Интегрированный урок по русскому языку и физике по теме "Трудности русского ударения и тепловые явления"

Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости.

Сегодня мы с вами проводим интегрированный урок по русскому языку и физике и поговорим о трудностях русского ударения, теплопроводности и тепловых явлениях.

Приложение 1

Теплопроводность и тепло
Знакомо каждому оно
Тепло души и слов тепло
Ведь тоже каждому дано

Давайте попробуем вдуматься в эти слова, которые являются темой нашего урока. Как эти понятия интегрируются в нашей современной жизни. А каковы наши цели?

1. «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». А. П. Чехов
2. Познакомить учащихся с интеграцией - объединением частей в целое.
3. Отразить процесс сближения и связи наук.
4. Повышение мотивации к учению.

Звучит музыка.

А кто знает фрагмент какого произведения мы прослушали и кто его автор. Мы прослушали замечательный отрывок Всем известного Композитора Георгия Свиридова из музыкальной иллюстрации к повести Пушкина Метель. А метель это тепловое явление.

Метель. Казалось бы должно быть ощущение холода, а что на душе сейчас у нас с вами? Поднимите … снежинку. Красный – агрессия, зеленый – позитив, серая – равнодушие. (Хорошо, что у нас мало равнодушных.)

Посмотрим, как возможно изменится цвет Вашей снежинки к концу урока.

Возьмем карточку №1 перед вами глаголы русское ударение нефиксированное и подвижное.

Во многих глаголах в прошедшем времени в форме женского рода ударение стоит на окончание например:

Отнять – Отнял – отнялА – Отняли.

Далее правильно читаем по цепочке

• понять – пОнял – понялА – пОняли
• начать – нАчал – началА – нАчали
• создать – сОздал – создалА – сОздали
• принять – прИнял – принялА – прИняли
• отдать – Отдал – отдалА - Отдали
• класть – клал – клАла – клАли

А теперь закрепим это на тепловых явлениях.

Возьмите карточку №2

У Вас 2 вопроса.

В первом расставьте глаголы в соответствии с передачей энергии.

Поставьте глагол в правильной форме и укажите процесс.

Работу мы выполняем пока звучит музыка.

Проверяем, если ответ произнесен не правильно прошу вас поднять руку и исправить.

• 1 вариант:
  1. отдалА, принялА
  2. нАчали, газообразное
• 2 вариант:
  1. Отдал, прИнял
  2. началА, твердое
• 3 вариант:
  1. прИняли, Отдали
  2. нАчал, газообразное

А какие тепловые явления мы можем наблюдать зимой? На этот вопрос нам поможет ответить отрывок из фильма Снегурочка созданного по произведению Островского, музыка Римского-Корсакова.

Ответ: горение, испарение, конденсация, таяние льда теплопроводность. А где теплопроводность? Ответ: Берендеи едят из деревянной посуды.

Да когда-то ели из деревянной посуды и пред вами изделия русских мастеров.

А мы с вами поговорим о кухне 21 века. Какой она должна быть. Внимание на слайд и в Ваши карточки. Перед Вами кухонные слова.

Ударение выделено произнесите их правильно. Продолжаем работать по цепочке.

Кухонные слова

Спасибо Молодцы.

Мы хорошо поработали, а теперь проводим динамическую зарядку.

Спасибо сели достали карточку №3. В ней вы видите текст с использованием кухонных слов и физических явлений, но без ударения. Вам необходимо прочитать, делая правильное ударение в словах. Возьмите карандаш поставьте правильно ударение над кухонными словами.

Читаем текст.

В человеческом организме роль горючего, содержащего энергию, играет пища.

Кухня 21 века… Какой она должна быть? Сегодня все чаще говорим о молекулярной кухне. Внимание всех слоев общества привлекает органическая еда. В Америке этому вопросу уже сейчас уделяется большое внимание. Пример тому – жена президента Барака Обамы Мишель Обама. Она выращивает щавель, свеклу и другие овощи на огороде перед Белым домом. Хотя первой в этой работе была все-таки Хиллари Клинтон, которая делала это на крыше дома.

Чтобы сохранить урожай, у них имеется семейная кладовая.

В Америке уже более 10 лет как открыт знаменитый французский институт питания в Нью-Йорке, который закончил Олан Онг – любимый повар семьи Обама. Он прослушал лекции известнейших поваров французов, как закупорить правильно продукты, сколько перчить. Он солит очень немного и знает, как правильно откупорить вина, при какой температуре хранится камбала, кета, творог, бекон, языковая колбаса, торты. Какой энергетической ценностью обладают продукты. Большое внимание уделяется хлебу. Ломоть хлеба всегда должен быть упругим, а сливовое, грушевое и крыжовенное варенье всегда намазывается на хлебец, не содержащий лишней влаги. Эти хлебцы должны быть приготовлены из овсяной муки.

Собираясь на завтрак, Мишель Обама всегда учитывает энергетическую ценность каждого продукта.

А теперь решаем задачу.

Задача. Рассчитайте, какое количество энергии получит каждый из Вас, съев 200 грамм торта и выпив 250 грамм кофе (без сахара и молока) со 100 граммами сливового варенья.

Удельная теплота сгорания пищевых продуктов.

Итог урока: Мы выучили новый блок слов необходимых для нашей сегодняшней жизни. И повторили тепловые явления.

Поднимите снежинки, которые соответствуют вашему настроению.

«Ситуация успеха всегда привязана ко времени и местности, а технология успеха нацелена на будущее». М.А. Асирян

Так вот сегодня мы поработали над ситуацией, но будете вырабатывать технологию Вашего дальнейшего успешного освоения культуры речи и физических законов.

А теперь Ваше задание: Придумайте и запишите 2 задачи по тепловым явлениям и приведите их решение.

В своих работах Вы должны вспомнить материалы сегодняшнего урока, использовать глаголы и кухонные слова, с которыми мы сегодня познакомились. Оформите свои работы в виде слайда. Если у вас нет компьютера, то как и всегда выполняете их на листах А4.

Не забудьте над изученными словами правильно поставить ударение.