Цели занятия:
- образовательные:
- Обобщить знания учащихся по изучаемым темам;
- Закрепить знание лексических единиц;
- Организация употребления лексических единиц в речи;
- Контролировать полученные знания лексического материала.
- воспитательные:
- Привить интерес к изучению иностранных языков посредством подвижных игр
- Развивать умение работать в команде;
- Обеспечить выполнение здоровьесберегающей функции урока иностранного языка.
- развивающие:
- Развивать умение реагировать на языковой материал в нестандартных условиях;
- Развивать поисково-исследовательские навыки учащихся;
- Способствовать укреплению общего физического развития учащихся и их координации.
Оборудование: 4 мяча, 4 скакалки, карточки с ЛЕ для конкурса “Найди звук”, карточки с буквами для конкурса “Собери слово” (немецкие и английские буквы разного цвета), предметные картинки для конкурса “Описание”: (крокодил, обезьянка, кошка, собака), дипломы, регистрационный лист для жюри, карточки названиями команд: „Mäuschen“, „Kätzchen“, „Monkies“, „Parrots“
Место проведения: спортивная площадка.
Предварительная подготовка: оформление спортивной площадки, формирование 4 команд участников по 7 человек (2 команды, изучающих немецкий язык и две команды, изучающих английский язык), выбор капитанов, приглашение членов жюри.
Ход занятия.
Организационный момент:
Построение команд.
Объявление цели занятия.
Проведение инструктажа по технике безопасности.
Представление жюри.
Конкурс 1. “Найди звук”. Перед вами слова, вы должны найти слова со звуками [к]- [ai] и [аi] - [ƪ] (для каждой команды свой звук), но для этого вам нужно сначала пробежать со скакалкой. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно выберет все слова.
Конкурс 2. “Кто больше назовет слов”. В следующем конкурсе выиграет та команда, которая больше всех назовет слов по своей теме: “школьные принадлежности”, “семья”, “еда”, “одежда”. Команды называют слова по очереди, но если вы пропускаете очередь, то должны присесть 5 раз.
Конкурс 3. “Счет с мячом” в это конкурсе выиграет та команда, которая быстрее проведет мяч, не забывая считать при этом на иностранном до 10. На каждый удар вы должны произнести счет.
Конкурс 4. “Описание”. Сейчас вы получите картинки с изображение животных, которые вы должны описать. В течение одной минуты вы можете посовещаться, после этого капитан вашей команды представит ваше описание.
(после выступления каждого капитана) Покажите, что делает это животное.
Конкурс 5. “Собери слово”. Каждая команда получает слово. Но собрать его не так просто, все буквы спрятаны по площадке. Кто быстрее и правильно соберет слово, тот и побеждает. Буквы для английских слов синего цвета, для немецкого - зеленые.(буквы размещены по всей площадке.)
Подведение итогов. Слово жюри. Награждение победителей.
Прощальный салют: на какую оценку мы сегодня поработали? (на немецком и английском) давайте столько же раз хлопнем.
Поблагодарить членов жюри.