Открытый урок немецкого языка в 5-м классе "Зимние забавы"

Основные задачи:
Практические: тренировать учащихся в ведении диалога-обмена мнением о погоде, зимних забавах, учить читать текст с опорой на догадку.
Образовательные: развивать навыки и умения подготовленной и неподготовленной речи.
Оснащение:
─ кроссворд по теме
─ картинки с изображением времён года, зимних забав.
─ карточки с творческим заданием
 I. Организационный момент.
1. Беседа о дежурстве и погоде.

• Wer hat heute Klassendienst?
• Wer fehlt heute?
• Der wievielte ist heute?                                        
• Welcher Tag ist heute?
• Welche Jahreszeit ist jetzt also?

2. Rätsel (Ratet mal)
Weiß sind die Wälder,
Auf Flüssen  ist Eis,
Kalt ist das Wetter,
Wann ist das? Wer weiß?
                      (Im Winter)
3. Беседа о временах года:
▪ Wie viel Jahreszeiten sind hier auf der Erde?
▪ Wie viel Monate sind im Jahr?
▪ Welche?
▪ Wie heißen die Wintermonate?
▪ Es ist Winter? Stimmt das?
4. Беседа о погоде:

• Wie ist das Wetter heute?
• Das Wetter heute ist nicht besonders gut. Nicht war?
• Nicht besonders gut? Ich bin nicht einverstanden. Das Wetter ist gut?
• Es ist nicht besonders kalt. Ja, das stimmt, das Wetter ist wirklich nicht besonders gut.
• Die Sonne scheint nicht. Es ist kalt. Der Himmel, ist hell (dunkel)

5. Вывод:
Es ist Winter. Es ist kalt. Es schneit oft. Das Thermometer zeigt 20-25 Grad unter Null. Die Bäume im Garten haben keine Blätter.
II. Heute haben wir ein neues Thema. Das Thema heißt „Was machen wir gern im Winter“
1. Und jetzt machen wir eine Mundgymnastik.
        E, e, e –
        Überall liegt Schnee,
        Weiß ist der Hof,
        Weiß ist das Haus,
        Alles sieht so sauber aus.
2. Was machen die Kinder gern im Winter? Wen sehen wir auf diesem Bild?
Wer läuft Schi?  
Läuft er schnell oder langsam?
Wer läuft Schlittschuh?
Wer rodelt, ein Junge oder ein Mädchen?
Wer macht eine Schneeballschlacht?
Und was machst du gern in Winter?
Wer baut einen Schneemann?
III. Закрепление
1. Jetzt lesen wir den Text.
    Der Winter ist da. Überall liegt Schnee. Alles ist weiß. Die Tage sind jetzt kurz und die Nächte lang. Auf den Flüssen ist Eis. Das Thermometer zeigt oft 10 dis 20 Grad unter Null.
    Es ist sehr kalt. Aber die Kinder lieben diese Jahreszeit. Sie gehen auf die Eisbahn und laufen dort Schlittschuh. In Walde und auf den Wiesen laufen sie Schi.
    Auf den Bergen sehen wir Jungen und Mädchen mit Schlitten. Sie rodeln lustig. Sie spielen gern im Schnee und machen Schneemänner.
2. Beantworten wir die Fragen!
▪ Wie ist das  Wetter im Winter?  Wo liegt Schnee? Ist alles weiß?
▪ Welchen Sport treibt ihr im Winter? Wohin gehen die Kinder?
▪ Was machen sie dort?
3. Lesen wir die Fragen und suchen wir du richtigen Antworten.
Und jetzt arbeiten wir mit den Kartchen
Welche Jahreszeit ist jetzt?                            Es scheit oft
Ist es kalt oder wart?                                    Alles ist Weib
Schneit es oft oder nur manchmal?                Es ist Winter
Was fällt auf die Erde?                                  Überall liegt Schnee: auf der Erde, auf den Häusern und Bäumen
Wo liegt Schnee?                                          Die Schneeflocken fallen auf die Erde
Ist alles Weib?                                              Zwei Jungen machen Schneeballschlacht
Wer macht eine Schneeballschlacht?             Er Lauft nicht besonders schnell
Wer läuft Schi?                                            Ein Mädchen rodelt
Läuft er schnell oder langsam?                      Ein Junge läuft Schi
Wer läuft Schlittschuh?                                 Ein Mädchen läuft Schlittschuh
Wer rodelt, ein Junge oder ein Mädchen?    Es ist kalt
4. Schöpferische Arbeit.

Карточка 1 Der Winter, da, schon, ist. Das Wetter, heute, schön, ist. Alles, ist, weiß. Auf , den Zweigen,  der Bäume, liegt, Schnee. Ist, der Himmel, blau.

Карточка 2 Der Winter, da, ist.     Alles, ist, weiß.     Schnee, liegt, auf, den Zweigen. Die Natur, schläft.

5. Wir können Wörter erraten
a) Hier ein Kreuzworträtsel Suchen wir die vier Jahreszeiten

                                                  
b) Sucht die Substantive

6.  Заключительный этап.
Подведение итогов, выставление оценок, пояснение домашнего задания.
Дома подготовить краткий рассказ о своей любимой зимней забаве (игре) 7-10 предложений.
См. приложение.