Целями изучения данного элективного курса являются: изучение вопроса о роли русских женщин в 10–15 веках в общественной и политической жизни своего государства и Европы; освоение знаний о социальной, политической и культурной жизни русского государства, которое готовило грамотных, политически активных членов общества; выработка умения анализировать социальные, политические и культурные явления, используя различные источники информации; развивать творческое мышление учащихся; воспитание гражданственности, самостоятельности, ответственности перед обществом. Одна из главных задач элективного курса – воспитывать интерес, любовь к Отечественной истории. Тема особенно актуальна в наше время, так как российские женщины активно участвуют в научной, политической, общественной жизни страны (Совет Федерации, Государственная Дума и т.д.).
Курс рассчитан на 8 часов.
Формы работы:
- Лекция.
- Сообщение или реферат.
- Дискуссия.
Темы рефератов учащиеся выбирают самостоятельно:
1. Ольга – жена князя Игоря, мать Святослава.
 |
 |
2. Анна Ярославна – королева Франции.
 |
 |
3. Добродея – Евпраксия – Зоя Мстиславна – внучка Владимира Мономаха. Ее роль в общественной жизни Византии.
4. Софья Витовна и ее невестка Мария Ярославна.
5. Елена Иоанновна – королева Литовская, дочь Иоанна Ш.
Содержание курса (8 часов ).
Введение. Историография. (1 час ).
Среди светских нормативных актов ценнейшими источниками являются документы общерусской, а с 14–15 веков общегосударственной юрисдикции: Русская Правда и Судебник 1497 г.
Тема 1. Правительницы земли Русской. (2 часа ).
Великая княгиня Ольга – реформаторша.
Решила приобщить Древнюю Русь к христианской вере и тем самым уравнять ее с другими крупнейшими государствами Европы. Она же провела и первую в отечественной истории налоговую реформу. Софья Витовна и ее невестка Мария. Княгиня Ольга предполагала Ярославна.
Софья Витовна – мать великого князя московского Василия II. Деятельность княгини объективно способствовала укреплению централизованной власти. Мария Ярославна – вместе с мужем Василием II и сыновьями деятельно участвовала в управлении землей Московской. В 1480 году благословила сына Иоанна III на борьбу с ханом Ахматом, итогом которой, было свержение ненавистного ига и укрепление государственности.
Тема 2. Роль русских женщин в политической и общественной жизни иноземных государств.
Анна Ярославна – королева Франции.
Дочь Ярослава Владимировича (Ярослава Мудрого ) воспитывалась в атмосфере “книжности”, образованная русская княжна, знавшая латынь, поражала всю Европу. О растущем авторитете Анны во французском обществе говорит тот факт, что ей было предоставлено право ставить свою подпись на документах государственной важности. Государственными делами занималась экс – королева и при дворе сына Филиппа. Подписи: “Филипп и королева, мать его”, или самостоятельно – “Анна, мать короля Филиппа”.
Добродея – Евпраксия – Зоя Мстиславна – внучка Владимира Мономаха. Ее роль в общественной жизни Византии.
Греческим именем Евпраксия, что в переводе означает “добро-деяние”, называли русскую княжну в Византии, где при коронации ей дали второе имя Зоя, которое означает “жизнь” и тоже было по своему символично: византийский двор надеялся, что русская княжна даст вскоре жизнь наследнику.
После смерти мужа императора Алексея I Комнина (Комнен ) Евпраксия – Зоя обобщила свои знания по “врачебной хитрости” в написанном по-гречески трактате “Алимма” (“Мази” ). Этот труд хранится в библиотеке Медичи во Флоренции (Италия ).
Елена Иоанновна – дочь Иоанна III.
Выйдя замуж в 1496 году за литовского князя, она навсегда покинула родную Москву, но осталась в “греческом законе” т.е. православной .Ратовала за мир между Москвой и Литвой (1498–1503 гг.). Литовскую королеву уважали в Европе, Иоанн III признал и оценил становление дочери как политика. Его послы прислушивались к ее мнению о состоянии внешнеполитической конъюнктуры.
Политик, дипломат – Литовская королева постоянно стояла за мир с Русью.
Тема 3. Дискуссия. (3 часа ).
Проблемный вопрос: “Общественный прогресс может быть точно измерен по общественному положению прекрасного пола.” Шарль Фурье.
Согласны учащиеся с этим утверждением? Используя содержание своих работ, участники дискуссии объясняют свою позицию.
Немецкая исследовательница М. Вебер в монографии “Супруга и мать в развитии права” утверждала, что в средние века женщина была неправомочна, ибо не имела собственности, и как единственное исключение из общего правила рассматривался статус женщин Восточной Европы, прежде всего России.
Литература
- Карамзин Н.М. История Государства Российского. Т. 1–5. М., 1989.
- Бабич И.В., Захаров В.Н., Уколова И.Е.. Хрестоматия по истории России. Т. 1. М., 1994.
- Епифанов П.П., Епифанова О.П. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до конца 18 века. М.,1989.
- Перхавко В.Б. История России в лицах 9 – начало 17 в. М., 2000.
- Пушкарева Н.А. Женщины Древней Руси. М., 1989.