Звучит фонограмма песни “Зрители-родители”.
– Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители, дорогие родители!– Мы сегодня очень рады нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей – дорогих учителей.
На сцену выходят первоклассники.
– Мы дошкольниками были, мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили и лошадок и зайчат– А теперь, а теперь нам открыла школа дверь.
Приняла школа нас, приняла в первый класс.
Ученики 1-го класса исполняют песню “Первоклашка” (сл. Ю.Энтина).
– Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?– Мне говорят: “Иди к доске”.
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.– Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.– Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.– Букв сначала мы не знали.
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
(У ученика в руках большая азбука)
– Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой самый первый класс.
Я эту книгу полюбил.
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
“Умею я теперь читать!”
И вот за это говорю
“Спасибо книге букварю!” (Все вместе)– Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я..
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.– Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай еще страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!– В каждом доме, в каждой хате, в городах и на селе
Любознательный читатель держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты, шелестят ее листы.
На листах – за рядом ряд – буквы черные стоят.
Книга все тебе расскажет, с ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет и любить его научит.
Ученики 1-го класса исполняют песню “Чему учат в школе”.
(М.Пляцковский, В.Шаинский)
– Я теперь большая очень.
Я писать уже могу.
Только вот неровный почерк
И бывало, устаю.
Буквы прыгают по строчкам.
И смеются надо мной.
Возле слов поставлю точки,
А потом займусь игрой.
Мои пальчики устали,
Пусть немного отдохнут.
Для меня чистописанье –
Самый важный в мире труд.– Ругают Машеньку за буквы маленькие,
Ругают, охают, а буквы крохотные
В ее тетрадке играют в прятки.
Ругают Олечку за буквы длинные,
За буквы разные – кривые, грязные.– А буквы – чертики – ну не иначе! –
Ластиком тертые по строчкам скачут.– Да, буквы писать – очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я. Что не сделаю – косо и криво.– А мне нравится школа! – Юля сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
– А мне, – чуть подумав, промолвила Лена,
– Мне нравится больше всего – ПЕРЕМЕНА!
Ученики 1-го класса исполняют песню “Вместе весело шагать”.
– Первый класс, первый класс! Год назад ты принял нас!
Перешли мы во второй и прощаемся с тобой.
– Полюбили мы друг друга. За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга переходит во второй.
– А учительница что же? Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже переходит во второй.
Девочки 1-го класса исполняют “Танец цветов”.
На сцену выходят ученики 4 класса.
– Все начинается со школьного звонка;
В далекий путь отчаливают парты;
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней, а пока…
Диктанты, задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется.
Все это начинается со школьного звонка.– В тот день светило солнце горячо,
И осень шелестела за окном.
Вы, положив мне руку на плечо,
Сказали: “Ну, дружок, давай пойдем!”
Вы повели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
И всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.– Мне 10 лет – совсем стал взрослый,
В 5 класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Смирнова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!Какие страшные крючки!
И дохлые кружочки!
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души. Ужасно пишут малыши!
Ученики 1-го и 4-го класса исполняют танец “Кукла Маша” (А.Шаганов, И.Матвиенко).
– Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас!
Ученики 4-го класса показывают инсценировку сказки “Курочка Ряба”.
(Переделанная в стихах)
– И прекрасна, и сильна математика страна!
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.
Ученики 4-го класса исполняет песню-пародию “Голубой вагон”.
– Мы с историей – друзья.
Без нее б ни ты, ни я
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша русская земля.
Девочки 4-го класса исполняют танец “Купала” (группа “Иван Купала”).
– Есть звонок у телефона… Он особенно поет.
Отличается по звону тот, что в класс меня зовет!– Он призывно объявляет, что пора, ребята, в класс…
Он же , кстати, отпускает отдохнуть немного нас!– Перемена, перемена! Хоть с обеда, хоть с утра.
Ждет ее любая смена, любит отдых детвора.– Как же здесь не побеситься? Как га месте устоять?
Скачет резво Шустров Витя, Начал стулья все ронять.– Девочки не отстают: здесь и там они снуют.
Падает стеклянный стенд – виноватых снова нет.– На уроке еле слышно отвечает Белкин Миша,
Но зато после звонка кричит громче петуха.– Женю бьет Петров Олег. В классе он сильнее всех.
Вся одежда в пятнах грязных от пинков Олега разных.– Николай пустился вскачь. Он гоняет быстрый мяч.
Бьет им о пол и о стену, в штукатурке рядом Лена.– Перемена, перемена! Хоть с обеда, хоть с утра
Ждет ее любая смена, любит отдых детвора.
Ученики 4-го класса исполняют танец “Калинка”.
– Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.– Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку Букваря,
Волшебные, прекрасные страницы.– Мы одолели начало пути,
Но самое главное все впереди.
Мы младшие классы закончили с вами
И начали путь мы в галактике знаний.
Дорога большая нас ждет впереди,
Без помощи вашей ее не пройти.– Спасибо родителям, учителям
За то, что в пути помогаете нам,
За то, что сегодня вы здесь с нами в зале,
Спасибо за то, что ребятам отдали.– Мы будем стараться, мы будем учиться,
Чтоб школа могла нами всеми гордиться.
Под фонограмму песни “Ровесники, ровесницы” выходят первоклассники.
– До свиданья, первый класс,
Полюбил ты за год нас:
Научил читать, писать,
Мастерить и рисовать.– Мы с утра к тебе спешили,
Успевали до звонка.
Здесь задачи все решили,
Разукрасили жука.– Первый класс в последний раз
Посетили мы сейчас.
Эти стены, эти парты
Принимали нас не раз.– В классе дружные ребята,
И в обиду не дадут.
Сядем вместе мы за парты
И начнем усердный труд.– Это будет после лета.
Мы осеннею порой
По нарядному одеты
В класс приходим во второй.
Ученик 4-го класса.
В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лестнице будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Звучит фонограмма песни “Дорогою добра” (Ю.Энтин, М. Минков).
Ученики 4-го класса вручают первоклассникам дипломы и памятные подарки.
– Придет осеняя пора,
И дней пройдет немного.
Вновь соберется детвора
У школьного порога.
– Придет осенняя пора,
Нам скажут: “Заходите,
Ведь вы, ребята, 5 класс,
Чего же вы стоите?”
– Да, мы пойдем уже без вас,
И вы уж нас простите.
И на прощанье скажет класс:
“Спасибо Вам, Учитель”,
Ученики 4-го класса исполняют вальс “Первый вальс” (Ю.Чичков, П.Синявский).
Звучит фонограмма песни “Учителя, вы в нашем сердце остаетесь навсегда…” (Ю.Чичков, М.Пляцковский).
– Нет на свете почетней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны.– Как самому близкому другу,
Мы шлем свой сердечный привет.
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет.– Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Ученики 4-го класса исполняют песню “Прощальная” (мотив песни “На трибунах становится тише”) (А.Пахмутова).
Выпускникам 4-го класса вручаются памятные дипломы, похвальные листы, грамоты; родителям – благодарственные письма.
Звучит фонограмма песни “Спасибо, учителя” (“Не за морями и лесами живут волшебники сейчас…”).