Простые вещества. Металлы

• Повторить особенности строения атомов металлов, изменение металлических свойств по периодам и главным подгруппам, металлическую связь.
• Познакомить учащихся с общими физическими свойствами металлов и их применением в народном хозяйстве.
• Дать понятие аллотропии и показать относительность деления на металлы и неметаллы.

• коллекция металлов;
• оловянные пластинки;
• подготовленные заранее - обручальное кольцо, алюминиевая фольга, колокольчики (бронзовый и стальной);
• периодическая система Д.И. Менделеева;
• раздаточный материал для закрепления темы.

Учитель:

• Какие формы существования имеет химический элемент?
• Особенности строения атомов металлов?
• Как изменяются металлические свойства химических элементов по периодам и группам с ростом зарядов атомных ядер и почему?
• В каких видах связи участвуют атомы металлов.
• Привести примеры

Учитель: Металлов в периодической системе Д.И. Менделеева гораздо больше чем неметаллов, их 88, они расположены ниже диагонали B-At и четные ряды больших периодов.

В периодах, с ростом заряда атомных ядер металлические свойства убывают, так как растет число электронов на внешнем энергетическом уровне, радиус атомов уменьшается и следовательно металлические свойства убывают, как мы уже ранее отмечали.

В главных подгруппах с ростом зарядов атомных ядер растет число энергетических уровней и усиливаются металлические свойства.

И так, большинство встречающихся в природе простых веществ- металлы. Мы их встречаем в повседневной жизни: автомобили, металлические конструкции зданий, сооружений (мостов), самолето- и ракетостроение, сельскохозяйственные машины, в быту, ювелирные украшения и т.д.

Демонстрируем коллекцию металлов.

Познакомимся с физическими свойствами металлов, которые позволяют их использовать в народном хозяйстве:

• агрегатное состояние- твердые кроме ртути, при обычных условиях- это жидкость;
• твердые;
• гибкость, ковкость, пластичность (демонстрирую гибкость Al фольги);
•  t_пл.- различны;
• тепло-электропроводимость;
• пластичность.

Запишем выводы по физическим свойствам.

И еще, металлы звенят- это свойство используется для изготовления колокольчиков и колоколов. Самые звонкие- Ag; Au; Cu (серебро, золото, медь). Cu (медь) звенит густым, гудящим звоном, “ малиновым”. Это образное выражение произошло не от названия ягоды, а в честь голландского города Малина, откуда доставляли первые церковные колокола.

Демонстрируем звон Cu-Sn (валдайского колокольчика); Au - (обручального кольца) золота, стального колокольчика.

Потом русские мастера стали лить колокола свои, даже лучшего качества. Некоторые металлы (Ni ; Na; K; Ca; Ba) не хранят на открытом воздухе, так как они очень активные. Их хранят по особому - в керосине в стеклянной баночке, асбестовой крошке, в жестяной банке в сейфе под замком. Для металлов характерно явление аллотропии.

Демонстрируем “оловянную чуму”: оловянная проволока заранее подготовленная в холодильнике.

Незнание и непонимание химии привело к гибели экспедицию Р.Скотта на Южном полюсе, который потерял все горючее, так как оно хранилось в баках, запаянных оловом.

Способность элемента образовывать несколько простых веществ при определенных условиях называется “аллотропией”, а простые вещества - аллотропными модификациями.

• Sn (олово) - пограничный металл, его аллотропные модификации ярко показывают насколько условно деление элементов на металлы и неметаллы.
• B-Sn (белое олово) - типичный металл.
• L-Sn (серое олово) - неметалл, серый порошок

1. При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая)
2. Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота, меди.
3. Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском.
4. Металлы хорошо проводят тепло и электричество.
5. Металлы различаются по твердости и сильно различаются по температуре плавления.
6. Металлы гибкие и ковкие.
7. Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см³,а плотность платины 21,45 г/см ³

Упражнение 1. Заполните пропуски, используя нужные слова и выражения.

• При комнатной температуре металлы находятся в…… агрегатном состоянии, за исключением…………;
• Они ………, за исключением……… и меди;
• Они обладают характерным…………;
• Они хорошо проводят……….. и электричество.

Упражнение 2. Какой металл обладает серебристо-белым цветом и используется для изготовления кастрюль и пищевой фольги (железо, цинк, серебро, алюминий)?

Упражнение 3. Благодаря какому свойству медь можно использовать для изготовления электрических проводов?

• красно-коричневый цвет;
• металлический блеск;
• ковкость;
• электропроводность

Упражнение 4. Какие из приведенных ниже свойств позволяют нам классифицировать вещество как металл?

• хрупкость и желтый цвет;
• хорошая растворимость в воде;
• тепло и электропроводность, наличие металлического блеска;
• способность соединяться с кислородом;

4. Домашнее задание:

1. § 13 упражнение 1,2 устно
2. упражнение 5 по желанию