Урок "Смотр математических знаний". 5-й класс

• сигнальные карточки, карточки – задания, таблица учета;
• мультимедийное оборудование.

Ход смотра знаний.

Ведет смотр знаний учитель.

Жюри: учителя, члены МО математики (2 чел.)

1. Теоретическая разминка.

1. Устная работа (у всех сигнальные карточки).
• Прочитайте десятичные дроби; обыкновенные дроби.

1, 2; 8/15; 6/7; 0,004; 1 2/9; 1,875; 7/4;

• Обратите обыкновенные дроби в десятичные, а десятичные в обыкновенные.

0,1; 1,6; 1/2; 1/4; 1 1/5; 5.

• Показываются утверждения (согласие – зеленый).

2/7 - неправильная дробь: 2/7 > 1

17/3 – правильная дробь: 2/7 > 7/5

3/8 – правильная дробь: 7/5 < 1

9/9 – неправильная дробь

2. Чтобы хорошо решать надо правила все знать.

Каждый получает карточку – задание. Надо на доске решить и рассказать правило.

3,34 + 28,7; 6,35 -3,5; 0,7 • 0,26; 20,4 : 0,8;

3,75 • 10; 15,6 • 100; 0,5 •10; 15 – 2,19;

1,04 : 2,6; 0,84 : 2,1; 1,5 : 10; 12,3 : 100;

11,31 : 10.

2. Проверка практических навыков всех учащихся.

(На столах лежит карточка с дополнительным заданием, за которые получают дополнительные баллы.)

1. Вычислить.

Каждый получает карточку с примером, жюри по готовым ответам проверит.

(98,4 + 2,52 : 0,7) – 80 • 0,4

(91,3 + 2,16 : 0,8) – 90 • 0,6

2. Найди ошибку.

Каждый получает работу, которую надо проверить, исправить ошибки красным цветом.

Проверь!

3,58 ? 3.6 7,88 ? 8

0,45 ? 0,4 7,18 ? 71

4,215 ? 4,2

Дополнительное задание.

1. Упростить.

3,1а + 5,2а

7в – 4,3в

2d + 7d – 3

1,2( a – 5)

2,5 (x + y)

2. Найти значение выражения:

34,5 • у при у = 10

у = 100

3. Физкультминутка.

На доске крепятся буквы.

Встаньте подтянитесь присели улыбнитесь повернулись

Написаны слова: расстояние, скорость, объем, время, периметр.

Учитель указкой показывает слово, дети находят соответствующую букву и делают действие.

Отгадай ребус.

Первое – предлог, второе - летний дом, а целое решается с большим трудом.

Ответ: задача.

4. Решение задач.

На экране условия:

1. v собств. = 18 км./час.

v теч. реки = 2 км./час.

Найти: 1) v по теч., v против течения.

2) найти расстояние, которое лодка проплывет за 3 часа по течению и 2 часа против течения.

2. В лыжной секции занимается 40 учеников, из них 35% - девочки.

Сколько мальчиков занимается в лыжной секции?

3. Рыбак поймал 14 лещей, что составляет 28% всего улова . Сколько всего рыб поймал рыбак?

4. При обработке 80 т. риса получили 60 т. крупы. Найдите процент выхода крупы при обработке риса.

3. Итоги смотра.

Таблица подведения итогов.

№ п/п	ФИО	Устная работа	Правила	Пример	Найди ошибку	Задачи	Дополнит. задание	Всего баллов
1	Иванов
2	Петров
И т.д.	И т.д.

Оценивается работа каждого учащегося, подчеркивается знание правил, самостоятельность, грамотность, активность.