Цель классного часа: развивать память, речь, внимание, мышление; воспитание любви к матери; укреплять семейные отношения через совместную творческую деятельность;
Подготовительная работа: создание мультимедийной презентации; работа с ведущими над текстом и стихотворениями.
Материально – техническое оснащение: мультимедийный проектор, музыкальный центр.
Оборудование: конверты с разрезными пословицами и поговорками, стихотворения, Книга Памяти.
Ход классного часа
Учитель: /Слайд 1/ Есть много праздников всяких: День врача, День горняка…Идея провозглашения праздника мам давно витала в воздухе. И, наконец…Указом Президента РФ от 30 января 1998 года было решено “В целях повышения социальной значимости материнства установить праздник День матери и отмечать его в последнее воскресенье ноября”.
1 ведущий: Каждую минуту на планете происходит чудо. Это чудо-рождение ребенка, появление нового человека на свет. Когда рождается маленький человечек, то, конечно же он ничего не понимает и практически ничего не знает. Почему практически? Да потому что я уверена, что малыш точно знает, что где-то рядом должна быть его мама – самый родной и близкий человек. Да-да, мама и ребенок неразрывно связаны друг с другом и эта связь начинается в утробе матери.
2 ведущий: Первые минуты, часы, дни и первые годы ребенок должен находиться рядом с мамой, а мама с малышом. Только мама отдает ребенку всю свою нежность, любовь и заботу. Наверное, поэтому первое слово, которое произносит малыш – это слово “МАМА”.(звучит песня “Мама”)
1 ведущий: Да, мама – первое слово, главное слово…
2 ведущий: Мама – жизнь подарила, мир подарила…мне и тебе
1 ведущий: Только за то, что жизнь подарила, каждый обязан должен быть благодарен своей маме.
2 ведущий: мама – самый верный друг, который никогда не предаст ни при каких обстоятельствах.
1 ведущий: Только мама думает о нас всегда и везде. Только мама всегда примет нас такими какие мы есть. Сердце матери всегда со своим ребенком.
Ведущий 1:
Наперекор изменчивой судьбе
Художники прославили в веках
Не девушку с венцом на голове,
А женщину с ребенком на руках.
Ведущий 2:
От любой напасти заклиная,
Ей то уж добра не занимать
Нет, не богоматерь, а земная, гордая,
Возвышенная мать.
Ведущий 1:
А. Костецкого “Все начинается с мамы”.
Сделать на свете
Многое сможем –
в глубинах морских
и в космических тоже,
к тундре придем
и к пустыням горячим,
даже погоду переиначим!
Дел и дорог будет в жизни немало…
спросим себя: ну, а где же начало?
вот он ответ наш,
Правильный самый
Все, чем живем, начинается с мамы!
Учитель:
Я хочу вам рассказать о своей бабушке Яковлевой Нине Петровне. Она участник ВОВ.
Её путь красноармейца начался с Керченского пролива и закончился в логове фашистов в Берлине. Она была телефонисткой, санитаркой, связной.
В июле 1945 года демобилизовалась и работала в колхозе. Работала в поле, заведовала заправочной станцией. /Слайд 2/
У неё была семья: 3 детей. Два сына, дочь и 5 внуков. Но годы войны сказались на её здоровье. В 1984 году (ей исполнилось только 62 года) после тяжелой болезни она умерла.
С того памятного и счастливого победного мая, когда завершилась самая кровавая и страшная война, прошли десятилетия. Уходит поколение сороковых, оставляя потомкам не только гордость за Великую Победу, но и наказ – хранить память о подвиге советского солдата, о жертвенности тружеников тыла и о гражданской доблести солдатских матерей.
Солдатские матери... Трудная и подчас трагическая судьба выпала на их долю. Растили детей, провожали их в бой, а сами самоотверженно трудились не покладая рук, не зная отдыха, не считаясь со временем. И ждали писем. Ждали встреч, до боли в глазах всматриваясь в марево степных дорог. Не всем выпала радость дождаться сыновей с фронта.
Многие матери, получив извещение о смерти сына во время войны, всю оставшуюся жизнь надеялись на чудо – чудо воскрешения.
В многотомной Книге Памяти поименно названы почти пятьсот тысяч кубанцев, павших за свободу и независимость нашей Родины. У каждого из них была мать. И смерть каждого воина была многократно и щедро омыта материнскими слезами.
... Он пал в бою. Так сказано о нем,
Так мы тебя о сыне извещали.
Мы жизнью нашей, нашим светлым днем
Твоей святой обязаны печали.
И мы всегда в долгу перед тобой,
Коль не страдаем памятью короткой,
Перед тобой, перед его вдовой
И перед каждой долею сиротской.
И мы тебя с волненьем узнаем
На торжествах и в мирном ходе буден -
Вот мать того, кто пал в бою с врагом.
За жизнь. За нас. Снимите шапки, люди!
Почему выдержали наши солдаты страшное фашистское нашествие, которое не смогло остановить ни одно государство Европы? Конечно, сыграла свою роль и система патриотического воспитания, и мудрость полководцев, и отчаянная отвага воина. Но главное – храбрыми и отважными бойцами, сильными и справедливыми защитниками Родины взрастили своих сыновей матери-патриотки.
ПОСВЯЩАЕТСЯ МАТЕРЯМ АФГАНЦЕВ
Ведущий 1:
Все десять лет служившие в Афгане,
Рискуя жизнью шли вперед,
А в письмах все писали маме,
Что здесь нормально жизнь идет.
Ведущий 2:
Но с первых дней, отправив сына,
Мать начинает службу с ним
И по ночам стоит в наряде,
Прибавив за ночь прядь седин.
Ведущий 1:
А если с сыном что случилось,
На расстоянии мать поймет —
Вдруг сердце трепетно забилось,
Уснуть спокойно не дает.
Ведущий 2:
Как много по ночам страдало
Не спящих ваших матерей.
От горя тоже погибали,
Теряя милых сыновей.
Ведущий 1:
А сколько их, горем убитых,
Что ходят, дышат и живут,
И смотрят пристально вам в лица,
А сыновей все ждут и ждут.
Учитель: В нашей станице есть три семьи, потерявшие своих сыновей в мирное время. Это семьи: Бондаревых, Никонковых, Постниковых.
26 апреля 1980 году от огнестрельного ранения в голову Бондарев Василий Николаевич погиб. /Слайд 3/
Последнее письмо: “…Вы спрашиваете, почему именно послали меня, а не кого-нибудь другого. Ну как вам объяснить. Просто сказали, кто желает. Вот мы и поехали по собственному желанию, но вы не волнуйтесь, ничего страшного в этом нет. Да и вообще, ведь мне осталось только одно лето, а осенью уже приеду домой, так что ничего страшного нет…”
Ведущий 1: Это великая женщина, чье имя мать.
Ведущий 2: Женщина– мать стала воплощением кисти великих мастеров искусства: Рембранта, Веницианова, Тропинина, Серова.
Ведущий 1: Женщина – песня поэтов. Это тайна, которую никогда не разгадать.
Ведущий 2: Сколько прекрасных строк вышло из-под пера великих мастеров лирического стихотворения: А. Пушкина, С. Есенина, М.Лермонтова и др.
Учитель: /Слайд 4/ У вас на столах лежат листы с изображением солнечного диска, у которого пока только один лучик – материнская любовь. Представьте мысленно своих мам и постарайтесь приклеить оставшиеся лучи, предварительно написав на них, что еще дают вам ваши мамы кроме любви.
Еще с давних времен народная мудрость гласит: Красное солнышко греет, матушка жалеет. При солнышке тепло, а при матушке добро.
Эти поговорки оцениваются народом не как наука на час, а как веленье предков, которое надо беречь и передавать новым поколениям. И особое место в этом велении – материнская любовь, материнская ласка, материнское заботливое сердце.
– У каждой группы в конвертах находятся листочки со словами, из которых вы должны составить пословицу или поговорку, и объяснить ее смысл, как можно подробнее и точнее.
Группы работают под музыку, выполнив задание, объясняют смысл пословиц:
Привычки матери – выкройка для мамы.
Материнская молитва со дна моря поднимает.
Всякой матери свое дитя мило.
Мать и бьет, так гладит, а чужая и гладит, так бьет.
Ведущий 1: Материнство само по себе целый мир. Мать открывает себя заново в беззаветной любви, посвященной детям, счастье матери – это счастье ее детей. Потому она порой бывает строгой, взыскательной, ведь она понимает свою ответственность за сына или дочь. Желает им добра, счастья, мать – первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный.
Завершается классный час стихотворением
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин,
Женщина с ребенком на руках.