Преподавание предмета «Технология» в школе имеет ряд особенностей. Предмет фактически заканчивается в 8-м классе, в связи с этим отношение к предмету, как к второстепенному, еще более усилилось. А ведь если задуматься, то умения, формируемые на предмете «технология» нужны в жизни всем, вне зависимости от выбранной в дальнейшем профессии. Каждому человеку пригодятся навыки элементарного ремонта оборудования электроприборов, навыки ремонтных работ, знания в области домашней экономики и т.д.
Большой объем домашних заданий по другим предметам (по русскому языку, математике и др.) приводит к тому, что домашние задания по технологии, практически, не даются. Следовательно, необходимо построить работу на уроке так, чтобы весь материал был усвоен на уроке. На уроках необходимо не просто сформировать определенные предметные умения, но и проверить степень их сформированности. Для этой цели особенно удачны тестовые задания. Они вызывают интерес у учащихся, удобны в применении, вариативны. Тесты выступают не только как форма проверки знаний, но и способствуют формированию общеучебных навыков работы с тестовыми заданиями, которые необходимо формировать на всех предметах. Это позволит успешнее подготовить учащихся к ЕГЭ и другим тестовым испытаниям, которых становится все больше и больше.
Тесты – Приложение 1.
Карточки ответа и ключ к тестам – Приложение 2.