Этот праздник со слезами на глазах

Внеклассное мероприятие: Этот праздник со слезами на глазах.

Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения.

• познакомить детей с участниками войны, тружениками тыла, детьми войны;
• формировать представление о подвигах народа в годы Великой Отечественной войны;
• способствовать воспитанию уважения и гордости к людям старшего поколения, прошлому своего Отечества.

Форма проведения: встреча в гостиной.

Предварительная подготовка:

• беседа с ветеранами войны, тружениками тыла, детьми войны;
• приглашение на классное мероприятие (пригласительные делают дети);
• разучивание стихов, песен, танца;
• изготовление листовок, плакатов, бумажных голубей, самолётов;
• закупить шары, живые цветы, приготовить костюмы – девочки санитары, мальчики в военной форме (помогают родители).

Фонограммы: песни “Священная война”, “День победы”, русская народная песня “Деревенька”.

Оборудование: стенды “Они сражались за Родину”, “Они не вернулись из боя”, листовки 1941 – 1945, 1945 – 2008, 1418, 20 000 000, плакаты.

Победа!
Во имя Отчизны – Победа!
Во имя живущих – Победа!
Во имя грядущих – Победа!

Уважаемые гости, дорогие ребята сегодня мы собрались в нашей классной гостиной на мероприятие, посвященноё 63-годовщине со Дня Победы. У нас сегодня необычные и очень уважаемые гости. Это те на плечи, которых выпала тяжелая доля – ковать победу на фронте, в тылу, ждать родных домой.

Это участники Великой Отечественной войны (представление гостей)…

Это труженики тыла (представление гостей) …

Это дети войны (представление гостей)…

Более 60 лет назад, когда не только вас ребята, но ваших мам и пап не было на свете, это было время ваших близких и родных бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек. Тогда они были молоды, им хорошо жилось под мирным, голубым небом. Они учились, трудились, строили заводы, делали машины, убирали хлеб, растили детей, внуков. НО…

1. 22 июня 1941 года в 4 часа утра, когда мирные люди нашей страны спокойно спали, фашистская Германия без объявления войны своим танками и самолётами нарушила наши границы, ворвалась на территорию нашей страны, стала бомбить города и сёла, убивать мирный наш народ, сжигать дома. В нашей стране не было дома, семьи, откуда бы не ушли люди на фронт, не работали для фронта.
2. Шагает по земле война.

Земля вздохнула тяжко.
На растерзанье отдана,
Прости, прости, бедняжка!

3. Прости за боль, за детский плач,

За кровь и дымные рассветы.
Вновь торжествует твой палач!
Как горек тихий стон планеты.

Звучит песня “Священная война”

Учитель знакомит детей с ветеранами, которые ушли сражаться за Родину из нашего села, которых в настоящее время нет уже в живых и с теми, кто ещё рядом с нами (фото стенд “Они сражались за Родину”).

1. Я родилась после войны,

Я выросла под мирным небом.
Каким живу духовным хлебом?
Чем дорожу я в эти дни?
Мы не слышали взрывов бомб,
Не стояли холодными ночами за хлебом,
Мы не знаем, что такое похоронки.

2. Но когда мы расспрашиваем взрослых о войне, то почти в каждой семье кто-то:

– погиб,
– пропал без вести,
– умер от ран.

В наши сердца с огромной силой стучат 20 миллионов жизней погибших.

Помните о них!

3. Звонок шёлк,
   Слова его крылаты…
   Всплеск и всплеск…
   Никто не позабыт!
   Слышите?
   Великий Сорок пятый
   С прошлым и с грядущим говорит.
4. Победа!
   Славный Сорок пятый!
   Друзья, оглянемся назад!
   Из сорок первого ребята
   Сегодня с нами говорят.
   Мы слышим их.
   Они нам близки
   Своим наследием прямым,
   Они для нас не обелиски,
   Они – сегодняшние мы.
5. Как ненавижу я войну.
   Уж столько лет она мне снится,
   Нарушив сон и тишину,
   Всё по ночам ко мне стучится.
   Стучатся те, с кем воевал,
   Кто не вернулся с поля боя,
   Я каждый день друзей терял
   И засыпал в траншее стоя.
6. За этот мир платили мы в боях
   Ценой немалою, большой ценою:
   Четыре страшных года на плечах
   Пронёс не кто-нибудь, а мы с тобою.

7. Кто сказал: “Всё сгорело дотла,

Больше в землю не бросите семя!”
Кто сказал, что земля умерла?
Нет! Она затаилась на время.

Слово предоставляется ветеранам войны.

Инсценирование отрывка из поэмы А. Твардовского “Василий Тёркин”

(Действующие лица: автор, водитель, стрелок, боец)

– У кого гармонь, ребята?
– Да она-то здесь, браток.
Оглянулся виновато на водителя стрелок.
– Да сыграть бы на дорожку!
– Да сыграть оно не вред.
– В чём же дело, чья гармошка?
– Чья была, того, брат, нет…
И сказал уже водитель вместо друга своего:
– Командир наш был любитель…
Схоронили мы его.
– Так!
И с неловкою улыбкой
Поглядел боец вокруг.
Словно он кого ошибкой
Нехотя обидел вдруг.
Поясняет осторожно,
Чтоб на том покончить речь:
– Я считал, сыграть-то можно,
Думал, что её беречь.
А стрелок:
– Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем.
Трое были мы друзья…
– Да нельзя, так уж нельзя.
Я ведь сам понять умею,
Я вторую, брат, войну…
И ранения имею, и контузию одну.
Только взял боец трёхрядку,
Сразу видно гармонист.
Для начала, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
А боец зовёт куда-то,
Далеко, легко ведёт.
– Ах, какой вы все, ребята,
Молодой ещё народ.
Обогреться, потолкаться
К гармонисту все идут.
Обступают.
– Стойте, братцы,
Дайте на руки подуть.
– Отморозил парень пальцы,
Надо помощь скорую.
Знаешь, брось ты эти вальсы,
Дай-ка ту, которую…

Песня “Смуглянка” в исполнении Сычёвой И. и Фомина А..

Дети:

Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая бессмертная тяжесть
На женские плечи легла…
Ты шла, затаив своё горе,
Суровым путём трудовым,
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далёкой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву,
И встретить готовый её,
Как клятву шептал, как молитву
Далёкое имя твоё.

А сейчас мы обращаемся к вам, русские женщины, к вам наши землячки, чей труд во время великой Отечественной войны помог победить заклятого врага.

Выступление тружениц тыла.

В те горестные годы войны дети быстро взрослели. В тяжкое для страны время они, в свои 10-14 лет, старались ни в чём не уступать взрослым. В годы войны не стояли в сторонке, горя хлебнули на детском веку.

Дети:

Тогда нам было 10 лет.
Мы помним ночь войны.
Ни огонька в окошках нет,
Они затемнены.
Кто прожил только 10 лет,
Запомнит навсегда,
Как, потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
Во тьме на фронт везли войска,
Детей в далёкий тыл.
И поезд ночью без гудка
От станций отходил.
Тот не забудет никогда,
Хоть был он очень мал,
Как дорога была вода,
И не всегда была еда,
И как отец его тогда
За счастье воевал.

Русский народный танец “Деревенька” (в исполнении танцевальной группы детей)

Слово предоставляется руководителю музея (стенд “Они не вернулись из боя”, посвященный воину-афганцу Каштуеву Н. и погибшему в Чечне Зырянову Д.)

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Война закончилась,
Но песней опалённой
Над каждым домом
До сих пор кружит.
И не забыли мы
Что 20 миллионов
Ушли в бессмертие,
Чтоб нам с тобою жить.

Дети:

Был солдат на небывалой войне,
На дорогах обожженной планеты,
Он сначала видел только во сне
ДЕНЬ ПОБЕДЫ!
Отступал он и в атаку ходил,
Превозмог все ранения и беды.
Был готов он жизнь отдать
За один ДЕНЬ ПОБЕДЫ!
И ни разу не слезинки из глаз.
Он усталости и страха не ведал.
А заплакал он единственный раз
В ДЕНЬ ПОБЕДЫ!

Звучит песня “День Победы”

Дети:

Хотел бы я, чтоб на планете
Хранили мир и тишину,
Чтобы потомки, наши дети,
Не знали никогда войну.
Мы учимся в школе,
Растим тополя,
Мы любим походы
В леса и поля.
Нам в жизни открыты любые пути,
Под небом спокойным хотим мы расти.

Исполнение песни “Пусть всегда светит солнце” (в конце песни дети выпускают бумажные самолётики и шары).

Фото на память <Рисунок2>