Воспитательное мероприятие "Семейный турнир"

Цели:

• Развить чувства любви и гордости за свою семью, воспитать уважение к старшему поколению.
• Расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях, реликвиях.
• Развивать внимание, мышление, воображение, речь.

Добрый день уважаемые гости!

Я рада приветствовать Вас на семейном турнире, который мы проводим в рамках объявленного В.В. Путиным 2008 года - Годом семьи. Он объявлен с целью укрепления авторитета и поддержки семьи в России.

Пусть у каждого будет свой дом,
Чтобы знал он в минуту несчастья -
Ожидает его в доме том
Верность, радость и счастье.

Если в доме прописан уют,
Значит, будут в нем дети и внуки,
Потому что уют создают
Благодарные женские руки.

Человек устает от дорог
И поэтому снова и снова
Он приходит на добрый порог
Милого отчего дома!

Из всех человеческих отношений семья - самое древнее и самое великое. Основные законы - верность, любовь, воспитание детей - служат самыми прочными основами всякого человеческого блага.

Слово «семья» не требует расшифровки, оно впитывается нами с первых мгновений жизни. Вот она рядом с каждым из нас, в каждом из нас, со своим неповторимым духом, видом, стилем.

Семья - это муж и жена, это дом, родители и дети, бабушка и дедушка. Это заботы и радость, несчастья и печали, это привычки и традиции, это любовь.

Сегодня у нас в гостях присутствуют семьи.

Семья Ивановых (поприветствуем их аплодисментами) - это семья впечатлительная, склонная к изящным искусствам, особенно к музыке и поэзии, подвижна, энергична, умеет поддержать любую беседу, в курсе всех событий.

Семья Горбуновых (ваши аплодисменты) - обладает замечательным качеством, не зацикливается на неудачах, умеет относиться к ним философски, и радоваться каждой счастливой минуте.

Семья Чернышевых (аплодисменты) - уравновешенная, умеет сохранять спокойствие даже в самых неблагоприятных ситуациях, можно даже позавидовать ее душевному здоровью.

Семья Патрышевых (приветствуем аплодисментами) - никогда не оглядывается на то, что осталось позади, не сожалеет о минувшем, ее взгляд устремлен только вперед.

А так же приветствуем всех собравшихся болельщиков в нашем зале. Аплодисменты!

Итак, с нашими семьями мы познакомились, узнали их словесный портрет. Сегодня им предстоит непростая задача - они участники семейного турнира, в ходе которого мы узнаем, какая из семей самая активная, самая творческая, самая дружная и самая веселая!

И прежде чем перейти непосредственно к самой игре я предлагаю провести небольшой тест. А для чего он нам был нужен, вы узнаете после его выполнения.

Тест: Итак, каждая семья получает 3 геометрические фигуры - квадрат, круг, треугольник и через 30 секунд должна нам представить на доске построенного из них человечка. Итак, время пошло. (30с)

А теперь я приглашаю по 1 представителю от семьи для прикрепления их человечка на нашей доске.

А теперь, уважаемые гости, все внимание на доску. Итак, что же обозначали наши геометрические фигуры: круг - это муж, треугольник - жена, квадрат - семейные отношения. И что же у нас получилось? Как говорят народной мудрости слова: Муж - голова, жена - же шея, куда захочет повернет. Таким образом, мы сейчас с вами определили кто же лидер в наших семьях:

• Семья Ивановых -
• Семья Горбуновых -
• Семья Чернышевых -
• Семья Патрышевых -

Таким образом, мы определили наших капитанов.
А теперь мы начинаем 1 раунд нашего турнира - Интеллектуальный марафон.

Я буду задавать вопросы каждой семье, а за правильный ответ семья будет получать вот такие ладошки. Если семья затрудняется ответить, то ей могут помочь её болельщики. Итак, начнем. Сначала проведем разминку - ответим на самые простые вопросы:

Разберемся с родственными отношениями:

• Кто такой свекр (отец мужа)?
• Кто такой тесть (отец жены)?
• Кто такой зять (муж дочери)?
• Кто такая сноха (жена сына)?

Молодцы, разминка у нас удалась! И мы видим наши результаты!

А теперь следующий этап - более серьезный. Мы узнаем, как наши семьи знают Семейный кодекс. Для этого этапа у вас имеются карточки в виде круга с вариантами ответов. Я задаю вопрос и та команда, которая правильно отвечает на вопрос, получает очередную ладошку.

1. Согласно Семейному Кодексу брак заключается:
   А) в нотариальной конторе;
   Б) в органах записи актов гражданского состояния;
   В) в церкви.
2. Права и обязанности супругов возникают
   A) со дня государственной регистрации заключения брака;
   Б) через год со дня государственной регистрации заключения брака;
   B) за три месяца до дня государственной регистрации заключения
   брака.
3. Заключение брака производится:
   A) без присутствия лиц, вступающих в брак;
   Б) при присутствии одного лица, вступающего в брак;
   B) в личном присутствии лиц, вступающих в брак.
4. Выбрать неправильный ответ: Для заключения брака необходимы:
   А) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак;
   Б) достижение ими брачного возраста;
   В) письменное согласие родителей брачующихся.
5. Вопросы материнства, отцовства, воспитания, образования детей и другие вопросы жизни семьи решаются:
   А) супругами совместно исходя из принципа равенства супругов;
   Б) родителями супругов;
   В) всеми родственниками.
6. Имущество, принадлежащее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является:
   А) собственностью обоих супругов;
   Б) собственностью каждого из супругов;
   В) собственностью государства.
7. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста:
   А) 18 лет;
   Б) 16 лет;
   В) 14 лет.
8. Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия:
   А) имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту;
   Б) не имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.
9. При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, вправе ли ребенок самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства?
   А) вправе (а по достижении возраста 14 лет ребенок имеет право обращаться в суд);
   Б) не вправе;
   В) необходимо обращение совершеннолетнего лица.
10. С какого возраста изменение имени и (или) фамилии ребенка, может быть произведено только с его согласия:
    А) достигшего возраста 10 лет;
    Б) с 14 лет;
    В) с 18 лет.
11. выберите правильные ответы.
    Родительские права прекращаются по достижении детьми возраста:
    A) 14 лет с получением паспорта;
    Б) восемнадцати лет (совершеннолетия);
    B) при вступлении несовершеннолетних детей в брак;
    Г) не прекращаются никогда.

Молодцы команды. А теперь следующее задание этого раунда. Вам необходимо рассчитать бюджет семьи. Для этого вы получаете листочки, в которых занесены ваши доходы. Вам необходимо вспомнить математические действия - сложение и вычитание - и составить статью расходов и подсчитать семейный бюджет.

Я думаю, за это непростое задание каждая семья должна получить по ладошке.

Итак, а теперь подведем итоги нашего раунда.

Главное назначение семьи — воспитание детей. Семья — персональная среда жизни и развития ребенка. Немало пословиц и поговорок существует на эту тему. И сейчас следующий раунд – 2. Задача команд изобразить предложенную пословицу в виде рисунка. Затем вы поменяетесь этими рисунками и назовете эти пословицы.

Пословицы:

1. У семи нянек дитя без глазу.
2. Один с сошкой - семеро с ложкой.
3. Муж и жена одна сатана.

(Подведение итогов). А теперь, уважаемые болельщики, по вашим аплодисментам мы должны определить, кто же получит очередную ладошку за это творческое задание.

Продолжаем наш турнир. Итак, 3 раунд. Друзья, на нашей доске изображена эмблема Года семьи в России. Следующее задание - творческое. Каждая семья, используя геометрические фигуры, должна представить эмблему своей семьи вот на таких листочках. У вас 3 минуты на выполнение этого задания.

Предлагаю вывесить ваши эмблемы на доску. Посмотрите, каждая семья проявила творчество и мы получили различные эмблемы, наверное, все согласятся если за этот конкурс каждая семья получит по ладошке. А теперь подведем итоги. Какая же семья набрала большее количество ладошек? (Подведение итогов).

Уважаемые зрители, посмотрите какие различные эмблемы, представили наши семьи. В нашем зале их всего только 4, а в нашей стране - их миллионы. Каждая со своим укладом, со своими традициями, и каждая индивидуальна по-своему.

А вместе мы одна большая и дружная страна.

(Звучит финальная песня).