Цель урока. Закрепление навыков работы инструментами графического редактора Paint. Знакомство с особенностями городецкой росписи.
Комментарии к уроку.
1. Рассказ о городецкой росписи. Экскурсия по виртуальному музею (Приложение 1 слайды 1-3)
2. Легенда городецкого промысла (Слайд 4)
Цветок счастья
Был такой праздник. В одних краях назывался Иваном Купалой, в других Иваном Травником, но везде справлялся в ночь с 23 на 24 июня. У трав в эти дни кончается буйный рост, начинается созревание злаков, и суеверный человек считал, что нечистая сила именно тут-то и пытается принести им наибольший вред, погубить уже наметившийся урожай. Эту нечистую силу надо уничтожить, и лучше всего огнем, потому что после огня уже ничего не поднимается и не живет.
И в эту кроткую, самую ясную ночь люди зажигали высокие костры, проводили между кострами скот, прыгали сами через костер, а отогнав таким образом злых духов, начинали веселиться: водили хороводы, пели, играли в разные игры, иногда гадали, пускали по рекам венки - к какому месту приплывает, оттуда и суженый будет.
И каждый норовил в эту ночь нарвать полезных трав. В растениях, действительно, в этот период собираются все их лучшие соки. А у кого сердце беспокойное и непугливое, те уходили в Иванову ночь в глухие лесные чащобы и овраги. Уходили за таинственным цветком папоротника, который цветет, говорят, только в эту единственную ночь, даже не в ночь, а всего лишь в какой-то час, отделяющий одну зарю от другой. Каков из себя тот цветок, никто точно и не знает: одни утверждают, что огненно-желтый, светящийся, как язык пламени в костре, другие сказывали, что тлеющее алый, похожий на уголек, а третьи тоже говорили, что он тоже светится, но только не желтым, не алым, а вроде бы синим-синим цветом. Вот и пойми тут. Но все говорили, что красоты он необыкновенной. Совсем вроде простой, но лучше всех цветов на свете. Потому что цветок папоротника - это ведь цветок счастья.
3. Демонстрация экспонатов музея. (Слайды 5-15)
4. Выполнение аппликации из элементов городецкой росписи. Детям предлагаются листы бумаги, клей, элементы городецкой росписи, вырезанные из бумаги. Из элементов дети собирают композицию.
5. Построение учителем на экране мультимедиа проектора композиции в стиле городецкой росписи с объяснением приемов, присущих данному виду народного творчества.
6. Творческая работа детей. Открываем файл <img1.jpg> с помощью графического редактора Paint. Используя инструмент “заливка” заполняем цветами присущими городецкой росписи имеющийся рисунок. (Слайд 16)
7. Коллективный анализ детских работ
8. Вручение сертификатов. <img2.jpg>
