Традиционно каждый год в декабре в нашей
школе проводится неделя «Математики». В этом
учебном году ребята смогли проявить себя не
только по математике, но и по информатике, так как
первый год в школе прошла неделя «Математики и
информатики».
Во время недели учащиеся начальной школы
участвовали в олимпиаде по математике.
Среди 5–7 классов проводилась игра
«Математическое поле чудес» на тему: «История
возникновения и развития математики». Учащиеся
10–11 классов представили команды знатоков (5
человек). Они участвовали в игре «Что? Где?
Когда?», девизом которой стали слова
Н.И.Лобачевского: «Нет ни одной области
математики, как бы абстрактна она ни была,
которая когда–нибудь не окажется применимой к
явлениям действительного мира».
Настоящим праздником для учеников 3 класса была
защита учениками 11а класса творческих работ по
информатике (программирование). Старшеклассники
составили программу тестирования по математике
для учеников 3 класса. После выполнения теста
ребята сразу знали результат своих знаний.
Математику знают (из 14 учащихся): превосходно – 6,
отлично – 5, очень хорошо – 2, хорошо – 1.
Одиннадцатиклассникам и третьеклассникам такая
форма работы очень понравилась. Первые
удовлетворены, что их работа не пропала даром,
вторые с удовольствием побывали в компьютерном
кабинете и получили небольшие азы в работе на
компьютерах, а также продемонстрировали
прекрасные знания по математике. А еще
примечательна эта встреча тем, что «учителями»
для третьеклассников были дети, у которых первый
учитель тот же, что и у
них.
Хотелось бы верить, что неделя «Математики и
информатики» не оставила равнодушными учащихся
нашей школы и они с интересом будут изучать эти
предметы.
Игра «Поле чудес»
Тема: «История возникновения и развития математики»
Участники – учащиеся 5–7-х классов.
Жюри – ученики 11-го класса.
ХОД ИГРЫ
Задание 1-й тройке
Когда и кем были «заново» изобретены десятичные дроби?
(Фламандским инженером и ученым Симоном Стевином в середине XVI века)
Игра со зрителями
Что означает латинское слово «градус»?
(«Ступень», или «шаг»)
Задание -й тройке
Кто изложил в России учение о десятичных дробях?
(Леонтий Филиппович Магницкий в 1703 г. В учебнике математики «Арифметика, сиречь наука числительная»)
Игра со зрителями
В каком городе и когда стали впервые измерять углы в градусах?
(Более 3 тыс. лет назад в Вавилоне)
Задание 3-й тройке:
Как называется прибор, выполнявший все четыре арифметических действия, который был создан в 1673 г. Немецким физиком и математиком Готфилдом Вильгельмом Лейбницем?
(Арифмометр)
Игра со зрителями.
В долине какой реки в Древнем Египте было сосредоточено земледелие? (Нил)
Финальная игра:
Науку об измерении расстояний, площадей, объемов, свойств различных фигур греки назвали геометрией. Что означает в переводе с греческого слово «геометрия».
(Землемерие. Гео – земля, метрио – измеряю)
Суперигра
Как называется наука об измерении земли?
(Геодезия)
Игра «Что? Где? Когда?»
Участники – учащиеся 10–11-х классов.
ХОД ИГРЫ
Вопросы:
1. Индейцы называли «сунья», арбские математики «сифр». Как мы называем его сейчас?
(Нуль)
2. Именно этот учебник был первой в России энциклопедией математических знаний. По нему учился М.В.Ломоносов, называвший его «Вратами учености». Именно в нем первые на русском языке введены понятия «частное», «произведение», «делитель». Назовите учебник и его авторов.
(«Арифметика» Л.Ф.Магницкого)
3. Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающиеся на две части». О чем идет речь?
(О биссектрисе)
4. Ее знакомство с математикой произошло в 8 лет, так как стены ее комнаты были оклеены листами с записями лекций по математике профессора Островского. Кто она?
(С.В.Ковалевская)
5. На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?
(Архимед)
6. В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это?
(Радиус)
7. В черном ящике лежит предмет, название которого произошло от греческого слова, означающего в переводе «игральная кость». Термин ввели пифагорцы, а используется этот предмет в играх маленькими детьми. Что в черном ящике?
(Кубик)
8. Слово, которым обозначается эта фигура, в переводе с греческого означает «натянутая тетива». Что это?
(Гипотенуза)
9. Точка, от которой в Венгрии отсчитывают расстояния, отмечена особо. В этом месте в центре Будапешта стоит памятный знак. Кто или что было удостоено таких почестей?
(Нуль)
10. Воины римского консула Марцелло были надолго задержаны у стен города Сиракузы мощными машинами-катапультами. Их изобрел для защиты своего города великий ученый Архимед. В черном ящике лежит еще одно изобретение Архимеда, которое и поныне используется в быту. Что в черном ящике?
(Винт Архимеда, используется в мясорубке)
11. Мы в отличие от египтян, римлян и словян, пользуемся позиционной системой счисления, в которой всего 10 цифр, – «ступеньки». Что это за «ступеньки», перечислите их.
(Это разряды, их всего 3 – единицы, десятки, сотни.)