Игра "Умники и умницы", посвященная 175-летию со дня рождения Д.И. Менделеева

Задачи:

• опуляризация имени великого русского ученого среди школьников;
• развитие познавательной активности, творческих и коммуникативных способностей обучающихся;
• воспитание любви к малой Родине и интереса к личности великого земляка.

Оборудование:

• мультипроектор,
• компьютер,
• видеомагнитофон,
• видеокассета “Д.И. Менделеев”,
• тесты,
• “красная, желтая и зеленая” дорожки.

Оформление:

• плакаты “Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости. А.С.Пушкин”, “Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная. А.С.Пушкин”,
• портрет Д.И. Менделеева.

Домашнее задание: составить “свой” вариант Периодической системы.

Презентация

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о Гении – Дмитрии Ивановиче Менделееве. Правда, себя он гением не считал. "Какой там гений! Трудился всю жизнь, вот и стал гением". Игра состоит из трех туров. Первый тур, отборочный, каждый из вас ответит на вопросы теста. Набравшие наибольшее количество баллов, перейдут во второй тур "Русский язык", в ходе которого будет проверяться правописание основных химических терминов. Победители второго тура будут соревноваться за звание "Знатока биографии Менделеева". (Слайд 2.)

Представление членов жюри.

Желаю всем успехов!

ПЕРВЫЙ ТУР.

Выберите один правильный ответ.

1. Кто из русских ученых известен в каждой школе, в которой изучают элементарную химию?

А) К.А. Тимирязев;

б) В.И. Вернадский;

в) Д.И. Менделеев.

2. Когда и где родился Менделеев?

а) 23 февраля 1844 г., г. Москва;

б) 27 января 1834 г., г. Тобольск;

в) 25 марта 1824 г., г. Санкт-Петербург.

3. В каком году Менделеев поступает в петербургский Главный педагогический институт?

а) 1839;

б) 1850;

в) 1829.

4. В какой город после окончания института Менделеева направили учителем гимназии?

а) Симферополь;

б) Одессу;

в) Париж.

5. Любимые животные Менделеева:

а) слон;

б) кошка, собака;

в) лев, кит.

6. Назовите любимую пищу Менделеева:

а) гречневая каша, ячневая каша, отварной рис с красным вином;

б) пельмени, оладьи;

в) шашлыки, блины.

7. В какую академию наук не был избран Менделеев почетным членом?

а) Американскую;

б) Петербургскую.

8. В каком возрасте Менделеев поднялся на воздушном шаре для изучения явлений, наблюдаемых при солнечном затмении?

а) 43 года;

б) 53 года.

9. Любимые птицы Менделеева:

а) канарейка, белый попугай;

б) воробей, ласточка.

10. Сколько печатных трудов с исследованиями по химии, физике, воздухоплаванию, метеорологии, переработке нефти и угля, использованию минеральных удобрений оставил Менделеев?

А) свыше 500;

б) свыше 1000;

в) свыше 250.

Ведущий. Пока жюри подводит итого первого тура, мы с вами посмотрим, как вы справились с домашним заданием. (Приложение 7).

Уж сколько мы десятилетий
Торчим на этой борозде,
А где державиний и фетий?
И пастернакий, кстати, где?
Не прекословь судьбе-злодейке,
Ты изначально обречен,
Сидишь ли вечно без копейки
Иль, как уран, обогащен.
Ведь в менделеевской системе
Забито все на много лет.
Там даже есть Менделе-е-вий!
А блокия, к примеру, нет…
Везде плутоний, стронций, тритий…
И каждый – родич иль нахал.
Я не хочу, чтоб лядовитий
В такую мафию попал.

ВТОРОЙ ТУР.

Участники игры под диктовку записывают термины, например, периодичность, элемент, классификация, аллотропия и т.п.

В третий тур выходят школьники, набравшие наибольшее количество баллов. Если их больше трех, то можно провести еще один тур.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ТУР (ПОЛУФИНАЛ).

1. В какой таблице дважды встречается фамилия Дмитрия Ивановича? (Ответ. В периодической системе химических элементов первый раз – она названа его именем, второй раз – элемент номер 101 называется “менделевий”.)

2. Какой порох изобрел Менделеев? (Ответ. Бездымный.)

3. Кто автор этого высказывания: “Самое характерное в нем было: грива длинных пушистых волос вокруг высокого белого лба, очень выразительного и подвижного, и ясные синие проникновенные глаза. Манеры, разговор и жесты его были очень оригинальны и своеобразны. При разговоре он всегда жестикулировал. Широкие, быстрые и нервные движения рук отвечали всегда его настроению”. (Ответ. Анна Ивановна Менделеева.)

4. Назовите место, где любил бывать Менделеев. (Ответ. Боблово.)

5. Любимый герой Менделеева, существовавший в действительности? (Ответ. Петр I.)

6. Любимый напиток Менделеева. (Ответ. Крепкий чай; чай выписывал из Китая и сам заваривал.)

7. Назовите девиз Менделеева. (Ответ. “Один человек – нуль, вместе – только люди”.)

8. Что говорил Менделеев о “черном золоте”? Вспомните любимый афоризм ученого. (Ответ. “Без светоча науки и с нефтью будут потемки”, “Нефть не топливо, топить можно и ассигнациями”.)

9. Какое общество основал Менделеев? (Ответ. Русское химическое общество, ныне – Российское химическое общество (РХО) им. Д.И.Менделеева.)

10. Какая медаль утверждена в России в честь Менделеева? Сколько томов составляет полное собрание сочинений Менделеева? (Ответ. Золотая медаль, 25 томов.)

ТРЕТИЙ ТУР.

Финалисты выбирают дорожки, сектор, отвечают на вопрос. Если они затрудняются, право ответа предоставляется зрителям (участникам 1 и 2 тура).

Игровое поле (слайд 3).

Детство Д.И. Менделеева (Приложение 1).

Менделеев вспоминал: "Учителя, которых я помню: Желудков – чистописания и рисования, Волков – французского языка. В старших классах Иван Карлович Руммель – математики и физики. Доброходов – истории. Михаил Логинович Попов (зять наш) – законоведение. Латынь – Петр Кузьмич, "редька" – очень не любили, доходило до драки". Кого забыл упомянуть Дмитрий Иванович?

Город – белокаменное чудо,

Помнящий о храбром Ермаке,

Город удивительный…

О каком городе идет речь, и какое отношение к нашей игре имеет этот город? (слайд 4).

3. Если мы с вами составим родословное древо семьи Менделеевых, то там будут такие фамилии: Корнильев, Соколов, Басаргин. Какую роль играли представители этих

фамилий в жизни Дмитрия Ивановича? (слайд 5).

4. Кто были родители Д.И. Менделеева? (слайд 6).

ПЗ и ПСХЭ Д.И. Менделеева (Приложение 2).

Кто до Менделеева пытался классифицировать химические элементы? (слайд 7).

Кто и когда открыл предсказанные Менделеевым экабор, экаалюминий, экасилиций? (слайд 8).

Профессор Казанского университета К.К. Клаус в 1884 г. открыл новый элемент и назвал его в честь своей Родины. Но в таблицу Менделеева этот элемент вошел под латинским названием. Назовите этот элемент. (слайд 9).

Где был открыт элемент № 101 и кто дал ему "имя"? (слайд 10).

Научная деятельность Д.И. Менделеева. (Приложение 3).

Какие "три службы Родине" были у Менделеева? (слайд 11).

Назовите основные работы ученого. (слайд 12).

"За проявленное мужество при полете для наблюдения солнечного затмения" французская Академия метеорологического воздухоплавания присудила Менделееву диплом, украшенный девизом братьев Монгольфье "Так идут к звездам". Как вы прокомментируете вручение этой награды? (слайд 13).

Нате-ка вам, батенька, письмо вашего Здекауэра. Сберегите его, да когда-нибудь ему и верните. И от меня поклон передайте. Вы нас обоих переживете". Кто и по какому поводу сказал эти слова Менделееву? (слайд 14).

Семья Д.И. Менделеева. (Приложение 4).

Какой главный завет оставил Менделеева детям? (слайд 15).

Что представляли собой "менделеевские среды"? Кто бывал на них? (слайд 16).

"Много испытал я в жизни, но ничего не знаю лучше детей, - говорил Д.И. Менделеев. – Чем бы я ни был занят, всегда радуюсь, когда кто-то из них входит ко мне?" Сколько детей было у Менделеева? Что вы знаете об их судьбах? (слайд 17 - 22).

"Твой папа вот какой: она давно все знает, что бывает на свете. Во все проник. Не укрывается от него ничего. Его знание самое полное. Оно происходит от гениальности… При нем все нестрашно, но всегда неспокойно". Это слова одного из известных поэтов. Кто он и какое отношение имеет к семье Менделеева? (слайд 23).

О Д.И. Менделееве. (Приложение 5).

Назовите автора этого высказывания: "Мы просили Д.И. Менделеева показать его докторский костюм (почетного доктора прав Эдинбургского университета), он охотно это сделал и даже одел его. Сине-малиновая тога, угольная шапочка, густые косы седых волос, торчащие из-под шапочки, суровое лицо Дмитрия Ивановича, обрамленное седой бородой, - все это под толстыми сводами его кабинета и на фоне белой стены напоминало нам средневекового алхимика". (слайд 24).

Однажды извозчик с седоком в пролетке вдруг приподнялся с места, поклонился и приподнял шапку перед каким-то прохожим. Удивленный седок спросил: "Кто это?"
– О! – ответил извозчик. – Это известный чемоданных дел мастер Менделеев!" Надо отметить, что все это происходило, когда Дмитрий Иванович был уже всемирно признанным великим ученым. О каких увлечениях Д.И. Менделеева вы знаете? (слайд 25).

Надежда Яковлевна Капустина – Губкина в своих воспоминаниях пишет о такой вредной привычке Дмитрия Ивановича как курение: " Дмитрий Иванович курил крученые папиросы, свертывал их сам и не употреблял мундштука, так что второй и третий пальцы его руки всегда были желтые от табачной копоти. Табак он курил хороший и дорогой". На "Менделеевских средах" много спорили о науке, литературе и искусстве. Для разрядки серьезной обстановки Менделеев показывал занимательные опыты в шуточной интерпретации. Однажды он объявил: "Господа, курение – вред, и, если кто из вас закурит, я соберу табачный дым в банку". Какой опыт провел ученый?

4. Назовите газету, которая в некрологе написала: “В прошедшую субботу в Санкт-Петербурге умер профессор Менделеев. С его смертью Россия потеряла одного из самых знаменитых сынов науки, а мир – одного из самых выдающихся химиков”?

Именем Менделеева названы. (Приложение 6).

Какие географические объекты носят имя Менделеева? (слайд 26).

Где находится мемориальный комплекс Д.И. Менделеева? Когда он был открыт? (слайд 27-28).

Опять в вечернем полумраке
Стена отвесная видна.
На ней начертанные знаки -
Как дней минувших письмена.
О какой стене идет речь?

5. Когда и в связи с чем в химии мы упоминаем имя Менделеева?

Ведущий. Так каким же был Дмитрий Иванович Менделеев? Что любил и что ненавидел? Что принимал и что отвергал? (слайд 31, 32).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

ЛИТЕРАТУРА

1. Макареня А.А., Рысев Ю.В. Менделеев Д.И. Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1988;
2. Сомин Л.Е. Увлекательная химия. М.: Просвещение, 1978;
3. Савина П.А. Я познаю мир (химия). (Детская энциклопедия.) М.: АСТ, 1996.
4. http://www.patriotica.ru/history/mend.protec.html