Муниципальный конкурс "Решение задач по химии"

В муниципальной игре имеют право участвовать учащиеся 8 классов общеобразовательных учреждений, не принимавших участие в подготовке и разработке данной игры. От каждого учебного заведения по одной команде, в состав которой входит 3 человека.

После регистрации команда занимает отдельный стол и работает в течение 1 часа. За это время ребята должны решить максимальное количество задач. При этом команде дается три попытки при решении каждой задачи. Если задача решена правильно с первой попытки, то команда зарабатывает 6 баллов и получает карточку со следующей задачей. Если ответ задачи не верный, то у команды есть возможность найти и исправить ошибку и во второй раз принести свой ответ в жюри. В этом случае команда зарабатывает 4 балла. С третьей попытки команда зарабатывает 2 балла. Если ответ оказался не верным после трех попыток, то команда за задачу получает 0 баллов и берет карточку со следующей задачей.

Проверку работ осуществляет жюри в составе 5–6 человек. Баллы за правильные ответы задач заносятся в протокол.

По истечении указанного времени, жюри подводит итоги. Команда, набравшая максимальное количество баллов, побеждает в конкурсе. Если команды набрали равное количество баллов, победителем становится та команда, которая решила большее количество задач.

Жюри объявляет итоги конкурса и награждает команды-победительницы.

Порядок игры:

1. Регистрация участников игры.
2. Вся команда работает в одном кабинете в течение 1 часа.
3. После выполнения заданий команды собираются в актовом зале для подведения итогов и награждения.

Основные вопросы для игры:

1. Вычисление массовой доли элемента в веществе.
2. Вычисления с использованием понятий “количество вещества”, “молярная масса”, “молярный объем”, “число Авогадро”.
3. Вычисление массовой доли и массы вещества в растворе.
4. Вычисление массы (объема) одного из исходных или образующихся веществ по известной массе (объему) другого вещества.

Каждый участник игры должен иметь: бейджик, на котором указана фамилия, имя участника, номер школы, лицея; ручку, калькулятор, Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева.

Задания для команд

Задача № 1.

Рассчитайте массовую долю углерода:

А) в винной кислоте [CH(OH)]₂(COOH)₂;
Б) в лимонной кислоте НОС(СН₂СООН)₂СООН;
В) в яблочной кислоте СН(ОН)СН₂(СООН)₂;
Г) в янтарной кислоте (СН₂)₂(СООН)₂;
Д) в сахарной (глюконовой) кислоте СН₂(ОН)(СНОН)₄СООН.

Для получения задачи № 2 в жюри подайте ответ, в котором указано самое большое значение массовой доли углерода.

Задача № 2.

Вычислите массу (в г):

А) 4,2 моль фосфина РН₃;
Б) 500 мл фосфина РН₃;
В) 1,505 • 10²³ молекул фосфина РН₃.

Для получения задачи № 3 в жюри подайте ответ, в котором укажите общую массу фосфина.

Задача № 3.

В одном сосуде находятся:

А) 180 л сероводорода H₂S;
Б) 18 г формальдегида СН₂О;
В) 0,18 моль углекислого газа СО₂.

Рассчитайте общее число молекул всех газов, находящихся в сосуде.

Для получения задачи № 4 в жюри подайте этот ответ.

Задача № 4.

Рассчитайте массу (в г) щелочи, которую необходимо взять для приготовления:

А) 340 г раствора с массовой долей щелочи 20 %;
Б) 300 мл раствора ( = 1,120 г/мл) с массовой долей 11,01 %;
В) 400 г 16,89%-ного раствора щелочи.

Для получения задачи № 5 в жюри подайте ответ, в котором укажите общую массу щелочи.

Задача № 5.

По уравнению реакции горения ацетилена:

2С₂Н₂ + 5О₂ = 4СО₂ + 2Н₂О,

рассчитайте, сколько литров углекислого газа выделится, если:

А) сгорает 130 г ацетилена С₂Н₂;
Б) расходуется 1,12 м³ кислорода;
В) образуется 3,5 моль воды.

Для получения задачи № 6 в жюри подайте ответ, в котором укажите общий объем углекислого газа.

Задача № 6.

Вычислите массу (в г) серной кислоты, которую необходимо добавить к:

А) 152 г гидроксида натрия;
Б) 800 мг хлорида железа (III);
В) 0,408 кг оксида алюминия.

Для получения задачи № 7 в жюри подайте ответ, в котором укажите общую массу серной кислоты.

Задача № 7.

При разложении оксида марганца (IV) образуется оксид состава Mn₃O₄ и выделяется кислород. Определите массу оксида марганца (IV), при разложении которого выделилось бы:

А) 1,5 моль кислорода;
Б) 9,03 • 10²³ молекул кислорода;
В) 8 г кислорода.

В жюри подайте ответ, в котором укажите общую массу оксида марганца (IV).

Ответы для жюри

Литература

1. Аликберова, Л.Ю. Полезная химия: задачи и истории / Л. Ю. Аликберова, Н. С. Рукк. – М. : Дрофа, 2005. – 187, [5] с.: ил. – (Познавательно! Занимательно!).
2. Зайцев О.С. Разноуровневые задания по курсу химии для 8 класса: пособие по проверке знаний / О. С. Зайцев, Н. И. Габрусева. – М.: Издательский Дом “ГЕНЖЕР”, 1998. – 64 с.
3. Зубович, Е.Н. Химия. Сборник задач с решениями: Учеб. Пособие / Е. Н. Зубович. – Мн.: Книжный Дом, 2004. – 96 с. – (Школьный курс).
4. Радецкий А.М. Химический тренажер: самостоятельные работы по неорганической химии (задания для организации самостоятельной работы учащихся, 8–10-й кл.). – М.: Центрхимпресс, 2005. – 96 с. “Химия в школе – абитуриенту, учителю. Библиотека журнала”.
5. Химия. Для учащихся 8–10 классов (способы решения экзаменационных задач) / Сост. Л. Ю. Тарасова. – Волгоград: Учитель, 2003. – 67 с.