Цели:
- Закрепить знания и умения по определению типа кожи. Научиться правильно выполнять макияж в соответствии со своими данными, используя компьютерную программу “Салон красоты”. Познакомиться с профессией визажист-косметолог.
- Развить умение моделировать различные виды макияжа с использованием современных компьютерных технологий.
- Воспитывать чувство вкуса и умение правильно ухаживать за кожей лица.
Технические средства обучения: компьютер, программа “Салон красоты”, иллюстрации причёсок, косметические средства.
Формы обучения: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Ход урока
Организационный момент
Слово Учителя:
Красота наша зависит от состояния кожи и её внешнего вида. Внешний вид кожи зависит от возраста, питания и образа жизни. Здоровая кожа в юном возрасте прекрасно увлажнена, обладает хорошей упругостью, процесс образования новых клеток происходит в ней каждые 26-28 дней. Постепенно, с возрастом обменный процесс происходит всё медленнее, кожа начинает стареть. Уход за кожей важен не только для внешнего вида. Огромное значение он имеет для здоровья человека. Грязная неухоженная кожа влечёт за собой появление различных инфекционных заболеваний и большое количество других неприятностей, поэтому особенно важно научиться правильно ухаживать за кожей, выполнять эту процедуру ежедневно, независимо от времени или ситуации. Уход за кожей должен осуществляться в зависимости от типа кожи и возраста человека.
Ситуация успеха
Учащимся предлагается вспомнить: - Какие различают типы кожи?
УЧЕНИЦА: Сверхчувствительная, сухая, жирная, нормальная, смешанная кожа.
УЧИТЕЛЬ: Что характерно дял каждого типу кожи?
УЧЕНИЦА: Сверхчувствительная, - когда от воздействия воды и холода кожу стягивает, такая кожа бывает от природы. Сухая кожа реагирует на холод шелушением. Жирная кожа слегка блестит. Появляются угри. Нормальная кожа гладкая и эластичная. Смешанная, - когда кожа в разных частях лица отличается. Например: на лбу, на носу и подбородке кожа блестит, а на остальных участках лица сухая.
УЧИТЕЛЬ: Знаете ли вы свой тип кожи?
Учащимся предлагается выполнить тест (тест прилагается).
УЧЕНИКИ. Все работают с тестом. Определяют тип своей кожи. Зачитывают тип своей кожи.
УЧИТЕЛЬ: Всем ли типам кожи подходит одинаковый макияж?
УЧЕНИКИ. Ведут дискуссию.
УЧИТЕЛЬ: Как мы можем решить эту проблему?
Проблемная ситуация
Узнать правила наложения макияжа в соответствии с индивидуальными особенностями.
УЧИТЕЛЬ: Первый этап решения возникшей задачи, - нанесения макияжа, - мы определили. Что необходимо знать ещё для нанесения макияжа?
УЧЕНИКИ: Знать виды макияжа.
УЧИТЕЛЬ: Какие виды макияжа вы знаете?
УЧЕНИКИ: Дневной и вечерний макияж.
Разрешение проблемы. “Открытие” новых знаний.
УЧИТЕЛЬ: Ученицы работали по данной теме, выполняя проектную работу.
УЧЕНИКИ. Выступление учащихся с фрагментами проектных работ.
УЧИТЕЛЬ: Есть определённые правила выбора косметических средств и выполнения макияжа. В гостях у нас косметололг-визажист, который расскажет и покажет, как правильно ухаживать за лицом и наносить макияж. Познакомит с профессией "визажист".
ВИЗАЖИСТ. Знакомит учащихся с правилами чистки лица, косметическими средствами, дает рекомендации по выполнению макияжа, знакомит учениц с профессией визажиста
Практическая работа
Последовательность выполнения макияжа - закрепление материала
УЧИТЕЛЬ: Теоретические знания, которые вы получили на уроке, вам предстоит применить на собственном фото, с учётом своих данных, в импровизированном салоне красоты.
(Уч-ся выполняют дневной и вечерний макияж, используя компьютерную программу “Салон красоты”)
Рефлексия
Самооценка, взаимооценка учащихся.
Итог урока
Учащие отправили свою полученную модель-фото в печать.
ТЕСТ
(1)
У тебя гладкая и эластичная кожа?
Кожа на лице не блестит жирным блеском?
При умывании водой с мылом кожа не шелушится?
Кожа на лице не обветривается?
На лице никогда не появляются прыщи?
(2)
После умывания водой с мылом кожа на лице стягивается?
После длительного пребывания на солнце или ветре кожа на лице начинает шелушиться?
После того как ты поешь апельсины или мандарины, на лице появляются красные пятна?
Кожа лица у тебя часто обветривается и покрывается корочкой?
У тебя никогда не бывает на лице прыщей и угрей?
(3)
У тебя на лице расширены поры?
Часто появляются прыщи и угри?
Для твоей кожи характерен жирный блеск?
После умывания кожа лоснится?
Твоя кожа быстро загрязняется и на ней появляются чёрные точки?
(4)
У тебя кожа отличается в разных частях лица?
На подбородке, на носу и на лбу кожа блестит?
На основной части лица и на шее кожа сухая?
На носу и под носом, на подбородке видны поры, появляются угри и чёрные пятна?
На щеках шелушение?
1 – нормальный тип кожи; 2 – сухой тип кожи; 3 – жирный тип кожи; 4 – смешанный тип кожи.