Наталья Витальевна Потак
|
Темы Открытых уроков автора
-
Театрализованная деятельность как средство коррекции речи у детей дошкольного возраста 2017
соавторы: Звездина Елена Владимировна, Перфильева Ирина ВячеславовнаТеатр и есть игра, но игра с речью, которой можно руководить, подчинить ее образовательному и воспитательному процессам, посредством ее решать разнообразные проблемы детей, в том числе и речевые. Исполняя роль, ребенок находится в центре внимания сверстников, его не перебивают, дают возможность самореализоваться – отсюда появляется уверенность в себе, повышается самооценка. Он занимается тем, что ему интересно (играет), а отсюда поставленные задачи решаются быстро и эффективно.