Ирина Викторовна Супонина
|
Темы Открытых уроков автора
-
Развитие внимания в формировании контроля за письмом 2014
Одно из непременных условий успешного обучения в школе ‒ развитие произвольного, преднамеренного внимания. В статье рассматривается методика формирования «внимательного письма» у учащихся 3–4-х классов». Автор создала ориентировочные карточки-символы, мотивационную основу для формирования контроля за письмом. Работа на занятии с ориентировочной карточкой развивает навык предваряющего контроля.