Вера Ивановна Корбукова |
Темы Открытых уроков автора
-
Многие очевидные для взрослых слова долгое время остаются непонятными детям с речевой патологией, обучающимся на неродном языке. Особенности детского восприятия речи требует от взрослых ответственного и внимательного отношения к речевому материалу на каждой стадии работы. Использование театрально-игровых приёмов на занятиях позволяет соединить максимально качественный для речевого общения материал с активным и эмоционально окрашенным участием в решении дидактических задач.