Ольга Владимировна Ступак

Темы Открытых уроков автора

• Развитие познавательной деятельности у учащихся школы-интерната в процессе усвоения программного материала 2012

  Статья освещает следующие вопросы: социально-психические и коммуникативные проблемы ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях школы-интерната, особенности деятельности учителя-дефектолога с детьми со сложной структурой дефекта, имитационно-игровые и невербальные методы психокоррекции, их роль в процессе развития детей с ОВЗ и усвоения ими программного материала.