Нина Ивановна Зимина

Темы Открытых уроков автора

• Работа с незрячими школьниками в процессе обучения их труду 2010

  Незрячий ребёнок «смотрит» руками. Следовательно, все предметы, образцы ему необходимо обследовать, только потом возникает образ. При подаче материала огромную роль играет слуховое, тактильное восприятие. Немаловажное значение имеет то, как ребенок ориентируется в пространстве, насколько развита у него мелкая моторика и осязание.