Валентина Павловна Стукалина

Темы Открытых уроков автора

• Система работы по обучению детей с ОНР связной монологической речи через моделирование сюжета 2009

  В работе 3 этапа: развитие фразовой речи (составление предложений. Схемы и анализ. Распространение предложений, объединение в рассказ); репродуктивные формы связной речи (составление рассказа по сюжетной картине, по серии картин, рассказа с использованием схемы); творческие формы связной речи (рассказывание, краткий пересказ с заместителями, выборочный пересказ). Моделируя сюжет, используются приемы: замещение одних объектов другими; моделирование по рисунку взрослого; геометрическими рисунками, фигурками, буквами; опорное моделирование.