Валентина Викторовна Смольянинова

Темы Открытых уроков автора

• Урок внеклассного чтения "Образ мира, в слове явленный" Образ мира в лирике М.Зверева 2010

  Методы: проблемный, групповой, исследовательский, познавательная рефлексия по ходу исследования. Группы заранее получают задания. С биографией поэта, его творчеством их до занятия знакомит библиотекарь или проходит встреча с поэтом. Концепция усвоения: ассоциативно-рефлекторная.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Родное Лукоморье в лирике Николая Колычева

  В работе автор, выявляя художественное своеобразие поэтического мира Н.Колычева, определяет тематику его лирики, исследует эстетический диапазон (положительный и отрицательный) характеристики малой родины. Пытаясь понять смысл образной оценки Севера, она анализирует изобразительно-выразительные средства, которые помогают создать художественный портрет Заполярья – сказочного Лукоморья, родной и любимой земли.

• Семантика отрицательного местоимения "никто" в одноименном романе А.Лиханова

  Работа посвящена проблеме функционирования отрицательных местоимений в тексте романа А.Лиханова "Никто". Ученица рассматривает вопрос о роли и месте местоимения среди лексико-грамматических классов слов, особое внимание уделяет характеристике тематики произведений А.Лиханова, выявляя особенности его стиля. Затем последовательно характеризует отрицательные местоимения, употребленные в романе, и описывает все лексико-семантические варианты местоимения "никто".

• Пропорция золотого сечения в строении тела современного подростка

  В исследовании подробно рассматривается понятие золотого сечения; выявлены сферы применения золотого сечения и чисел Фибоначчи в различных областях человеческой деятельности; объясняется с точки целесообразности канона красоты гармония человеческого тела. Результаты исследования развивают эстетический вкус, позволяют сохранить психологическое равновесие в юности, воспитывают чувство прекрасного и уважение к открытиям, сделанным в далекой древности, которые не утратили своей актуальности и сегодня.

• Город дождя (дневник демона)

  Повесть в стиле фэнтези о чувстве ответственности за всё, происходящее в нашем мире. Герой-рассказчик — демон, журналист. Он оказывается в центре необычных событий в городе, где почти всегда идёт дождь…

• Жизнь "простая" и "другая" в лирике Михаила Зверева

  В своей работе автор обращается к лирике М.Зверева, североморского поэта, члена Союза писателей России. Исследует особенности мировосприятия, выделяет основные модели судьбы, представленные в его творчестве, определяет жизненные приоритеты. Исследует образы — символы жизни "настоящей" и "другой", составляя микрословарь лексем стихотворения "Толпа".

• Мифологизация пространства в лирике В.Соловьева

  Автор работы, обосновывая обращение к данной теме, выдвигает следующую гипотезу: пространственные структуры и пространственные образы В.В. Соловьёва характерны для фольклорно-мифологического сознания. Анализируя стихотворения поэта, переосмысливая критическую и научную литературу, ученица ставила цель: выявить и проанализировать мифопоэтические основы «конструирования» пространства.

• Нетипичный ааргх (образ заглавного героя в романе А.Белянина "Ааргх")

  А.Белянин написал роман «Ааргх» в жанре фэнтези, но в нем мы можем в аллегорической форме увидеть негативные черты нашей сегодняшней жизни: непонимание, равнодушие, грубость, жестокость. Автор заставляет нас задуматься над вопросом: а можем ли мы за непривычной, даже иногда неприятной внешностью «увидеть» по-настоящему человека, правильно его оценить, принять другого, не такого, как все, в свой круг общения. В этом проекте мы выявляем нетипичные черты представителя народа ааргхов и соотносим их с духовными ценностями человека.

• Теория золотого сечения и современность. Формула на все времена

  Исследовательская работа посвящена проблеме использования пропорции золотого сечения в отношении строения тела современного подростка. Работа является актуальной, так как позволяет дать подростку конкретные рекомендации, чтобы визуально приблизить пропорции собственного тела к канонам красоты и гармонии. Например, как с помощью модельной стрижки и некоторых элементов декора приблизить свою непропорциональную фигуру к канону красоты.