Марина Николаевна Власова

Темы Открытых уроков автора

Интегрированный урок: русский язык + природоведение по теме: "Падежи и падежные окончания существительных 1–3 склонений и "Птицы леса" 2006

В работе представлен интегрированный урок русского языка и природоведения в 4-м классе. Решается проблема: "Почему их так назвали: снегирь, зяблик, козодой, горихвостка, кукушка?" Урок направлен на расширение знаний об этимологическом происхождении слов. Урок комбинированный. Наряду с традиционными формами работы используется работа в парах сменного состава. Для активизации познавательной деятельности используется занимательный и наглядный материалы, постановка проблемной ситуации. Урок требует предварительной подготовки для учащихся: сообщения о птицах.