Цель:
- Приобщать детей к здоровому образу жизни, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
- Формировать стремление активно участвовать в развлечениях.
- Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе, умение общаться, быть честным, доброжелательными, отзывчивыми; испытывать чувство веселья и радости.
Место проведения: игровая площадка на улице.
Предварительная работа:
- подготовка участка;
- беседа с детьми о признаках зимы;
- подготовка оборудования.
Ведущий:
Эй, ребята-дошколята!
Мерзнут руки, мерзнет нос?
Постарался же сегодня наш любимый Дед Мороз!
Ну-ка, бубен, позвени,
Всех ребят развесели!
Проведём спортивный праздник,
Пусть сердит Мороз-проказник!
Приглашаю вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений.
Дети делятся на две команды. Каждая команда выстраивается возле своей фишки.
Ведущий:
Белым снегом замело
все дороги на село.
Все дороги, все пути - ни проехать, ни пройти.
1 эстафета «Катание на санках».
Команды строятся в колонне по одному. По команде первый ребенок садится на санки, а второй везет его до ориентира. Потом дети меняются местами - тот, кто вез садится на санки, а второй ребенок везет его до команды. На старте передают санки следующей паре.
Игра заканчивается, когда все участники выполнять задание.
Ведущий: Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей, приглашаем в игру под названием «хоккей»
1 эстафета «Хоккей».
Две команды располагаются в колоннах за линией старта. По сигналу впереди стоящие участники, берут шайбу с клюшкой и бегут клюшкой, подталкивая шайбу до ориентира и обратно, передают клюшку с шайбой следующему участнику.
Ведущий: Первый зимний снежок белым пухом летит, первый легкий мороз веселит и бодрит. Хорошо по горе пролететь как стрела!
2 эстафета «Лыжные гонки».
Две команды располагаются в колоннах за линией старта. По сигналу впереди стоящие участники надевают на ноги «лыжи» и выполняют бег до кегли, которая стоит напротив команды, от кегли возвращаются гладким бегом и передают «лыжи» следующему участнику.
Ведущий:
Для вас ребятки, я приготовила загадки,
Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!
- Белая морковка, зимой растет. (сосулька)
- Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (снег)
- Шуба в избе, а рука на улице (печь)
- Старик у ворот, тепло уволок.
Сам не бежит и стоять не велит (мороз)
- Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает (свеча)
- Сам вода, да по воде плавает (лед)
- Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)
Молодцы ребята! Вы справились с моими загадками! А теперь следующая эстафета!
3 эстафета. «Переправа».
У первых игроков в руках два обруча. Задача участников положить один обруч, прыгнуть в него, затем положить второй обруч и перепрыгнуть в него и так далее. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и вернуться к линии старта бегом передают эстафету следующему касанием руки.
4 эстафета «Горячая рукавичка».
Команды стоят в колонну по одному, по сигналу стартуют, огибают стойку и бегут к своей команде, передают варежку другому участнику эстафеты.
Ведущий: Видов спорта много есть, даже все не перечесть. Будем мы сейчас играть, виды спорта называть.
Команды по очереди называют зимние виды спорта.
5 эстафета «Пробежать до ориентира».
Играющие дети располагаются в колонне по одному. По сигналу первый участник должен добежать до ориентира, обежать его и вернуться к команде, передать эстафету касанием руки следующему участнику. Игра заканчивается, когда последний участник из каждой команды пересечет стартовую линию.
Ведущий: Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит, малыши-крепыши не бояться стужи! Молодцы у нас ребята, сильные умелые, Дружные, веселые, быстрые и смелые!
Подведение итогов