Ведущий: - Ребята, расскажите, пожалуйста, как вы понимаете термин "дружба"?
- Кто такой друг?
- А есть ли у вас в классе друзья?
- А что значит дружить?
Ведущий: Сегодня наше мероприятие посвящено дружбе. "Друг - это тот, кто…" закончите выражение. (Понимает меня всегда, с кем мне хорошо, кто мне всегда поможет, верный человек, с кем я могу поделиться секретом)
А как в толковом словаре дается такое определение, что такое дружба: «Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».
- Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.
Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь своего друга, подругу, то есть тех, с которыми тебе интересно общаться, играть, читать новую книгу или секретничать. Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья - это не только ваши сверстники. Друг - это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний.
Расскажите о своих друзьях.
Если у людей одинаковые интересы, вкусы, им нравятся одинаковые игры, занятия, если они добры и отзывчивы, то и дружба бывает настоящей, крепкой, верной и долгой. Умению дружить, общаться, нужно учиться с детства. С раннего детства мы смотрим сказки, мультфильмы, главные герои которых дружат друг с другом. А давайте вспомним
Игра «Кто с кем дружит»
Забавный Вини Пух и ...(Пятачок).
Бурундучки Чип и ...(Дейл).
Добрая Белоснежка и...(семь гномов).
Добрый малыш и..(Карлсон).
Доверчивый Буратино и ...(Мальвина, Пьеро)
Зелёный крокодил Гена и ...(Чебурашка).
Работа над понятием «настоящий друг»
Ребята, нам нужно выяснить, каким должен быть друг. Предлагаю вам на листочках слова. Выберите те качества, которыми должен обладать друг. Подумайте, какие качества лишние для настоящего друга.
Обсудите в группе и назовите, какие качества нужно убрать.
(записаны слова: честный, злой, завистливый, доброжелательный, общительный, хвастливый, отзывчивый, добрый, жадный.)
Почему нужно убрать слова «злой», «завистливый», «хвастливый», «жадный»? (группа объясняет по одному слову)
Какие качества остались? Почему?
Чтение рассказа В.А.Осеевой «Три товарища»
Витя потерял завтрак. На перемене все ребята стали завтракать, а Витя стоял в сторонке.
Почему ты не ешь? - спросил его Коля.
Завтрак потерял.
Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок бутерброда. До обеда ещё далеко.
А ты где его потерял? - спросил Миша.
Не знаю - тихо ответил Витя и отвернулся.
Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, - сказал Миша.
А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок бутерброда и протянул товарищу:
Бери, ешь!
Кого из мальчиков можно назвать настоящим товарищем? Почему?
А теперь давайте вместе сформулируем законы дружбы.
Обсуждение правила дружбы
- Помогай другу в беде.
- Не предавай своего друга.
- Умей признать свои ошибки, помириться с другом.
- Относись к другу так, как бы хотелось, чтобы относились к тебе.
Ваш класс - это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.
Я желаю, чтобы у вас всегда были верные и преданные друзья.