Разработка и внедрение в образовательный процесс модели профориентационной деятельности и социализации учащихся через волонтерство

Профориентация школьников будет осуществляться через волонтерскую деятельность, при этом партнеры - представители вузов и организаций-партнеров (производств) будут организовывать очные и он-лайн мероприятия на платформе Добро.ру.

Школьники через платформу смогут записаться на любые мероприятия и участвовать как очно, так и он-лайн, при этом не только получая практический опыт, но и «примеряя» на себя будущую профессию - врача, экскурсовода, историка, ученого, исследователя, редактора, блогера и т.п.

В результате работы над проектом будут:

• подготовка и разработка программ, проектов учебных материалов и дорожных карт
• организация и проведение очных мероприятий на базе школы, вузов и партнеров-предприятий и он-лайн на базе платформы;
• обучение основам волонтерства

Целевая аудитория: школьники, пед.работники.

Возраст: с 6 по 11 класс, 700 человек.

Проект направлен на профессиональное самоопределение и социализацию учащихся, а также нравственное воспитание подрастающего поколения, что является актуальной и значимой проблемой. Совершая добрые дела, чувствуя себя частью общества и значимым в обществе, ребенок не только «примеряет» на себя профессию врача, экскурсовода, исследователя, но и приносит пользу обществу и получает свой первый профессиональный и социальный опыт. При этом в книжку волонтера получает верифицированные часы, что играет не малую роль при поступлении в вуз. На практике школьник может понять нравится ему эта профессия или нет. Сможет ли он работать в этой сфере или стоит попробовать другую область.

Цель проекта: Разработка и внедрение в образовательный процесс модели профориентационной деятельности и социализации учащихся через волонтерство.

Задачи:

• Разработать модель профориентационной работы через представителей вузов и организаций-партнеров на платформе Добро.ру;
• Апробировать разработанную модель;
• Обеспечить внедрение разработанной системы профориентации в образовательных организациях района и Ленинградской области;

Актуальность проекта

Данное решение является точкой роста и развития как системы профориентации , так и образовательной и воспитательной системе школы в целом за счет получения практических навыков в различных сферах (медицина, экскурсоводческая и историко-краеведческая деятельность, экологии и т.п.) При этом развиваются метапредмедные и личностные навыки.

Суть проекта

Модель профориентационной работы на основе волонтерской деятельности предусматривает организацию и создание специальных условий на основе платформы Добро.ру и участие школьников в профессиональны пробах на базе организаций и вузов, где школьники могут попробовать различные вакансии и понять на практике особенности той или иной работы или профессии.

Платформа Добро.ру позволяет автоматизировать эту деятельность, а также собирать и анализировать данные для каждого участника. В личном кабинете на платформе отражаются уровень компетенций и уровень обученности каждого участника. Каждый участник получает волонтерскую книжку с накопленными баллами, а компания-партнер становится организатором волонтерской деятельности.

В процессе профориентационной деятельности запланировано обучение базовым и продвинутым знаниям волонтерства по выбранным направлениям, тем самым расширяя предметные знания школьников и приобщая к социализации. Также запланировано тиражирование разработанных инновационных технологий и модели профориентации на другие школы района и региона.

Имеющиеся ресурсы и наработки

Ресурсы:

• Кадровые ресурсы: творческая группа педагогов МОБУ «СОШ «Муринский ЦО №2» (8 человек), привлеченные эксперты из числа вузов (СПбГЭУ, СППУ, СПб Педиатрический университет), и IT-компания «Иннотех».
• Материально технические ресурсы: Помещения на базе школы, IT-компании и лаборатории и производства на базе вузов и предприятий.
• Методические ресурсы: методические рекомендации и инструкции, курсы повышения квалификации;
• Нормативные ресурсы: договоры и соглашения с вузами и партнерскими организациями.

На данный момент

• Проведен мониторинг актуальности и желания участвовать в проекте, мониторинг выбора направлений работы (медицина, культурно-историческое, экологическое)
• Проведено обсуждение с творческой группой учителей и экспертов;
• Получена договоренность с партнерами на участие в проекте и разработана серия мероприятий;
• Школьники начали участвовать в первых очных мероприятиях от вузов по выбранным направлениям и познакомились с партнерами.
• Между участниками проекта разработаны подходы к методической системе и механика взаимодействия.

Имеюшиеся ресурсы и наработки: МОБУ СОШ «Муринский ЦО №2» в лице Михайловой Елены Владимировны, как руководители инновационной площадки активно сотрудничает с Обрсоюзом с 2022 года. Участвовала в обучающих вебинарах и заявляла проект в 2022 году «Профи-парк».

Результаты проекта: При реализации проекта будут достигнуты следующие результаты:

1. Разработана и описана модель профоиентационной работы через платформу Добро ру. Подготовлен комплект методических документов и инструкций по профориентационной работе в ОУ.
2. Разработана система примерных мероприятий по направлениям.
3. Проведена оценка разработанной модели, критерием которой может служить уровень профессионального самоопределения и удовлетворенности учащихся.
4. Прокачаны навыки и компетенции участников проекта, в то числе за счет обучения.
5. Опубликован сборник с методическими рекомендациями на основе удачных практик по разделам наставничества и удачных профессиональных проб.
6. Создан профориентационный сайт как методическая копилка инновационных практик и инновационной деятельности, отражающая работу проекта.

Тиражирование сборника «Инновационные практики профориентации обучающихся через волонтерскую деятельность в образовательных организациях».

Дорожная карта