Проект «Будущее в ваших руках»

Использование возможностей социального партнерства для организации духовно-нравственного и патриотического воспитания в условиях школы.

Цель программы: создание оптимальных условий, обеспечивающих укрепление патриотического, духовно-нравственного воспитания, развитие лидерского и творческого потенциала молодежи через активное участие в досугово-развивающей, спортивно-оздоровительной деятельности на основе социального партнёрства.

Задачи:

• Организовать военно-патриотическое и историко-просветительское воспитание, пробудить у подростков интерес к истории Отечества, содействовать расширению военно-исторических знаний в сохранения памяти о событиях и героях военной истории России.
• Приобщить подростков к духовным ценностям российской культуры и способствовать воспитанию нравственных качеств - честности, долга, ответственности, гражданственности, патриотизма, готовности служить людям и Отечеству
• Формировать морально-волевые и психологические качества будущих призывников, вести допризывную (военную и физическую) подготовку молодежи, получению и закреплению основных навыков поведения человека в естественных условиях проживания

Участники проекта: обучающиеся 9 классов, классные руководители, социальный педагог, психолог, социальные партнёры.

Ресурсы, необходимые для реализации проекта: нормативно-правовые, материально-технические, финансовые.,

Риски реализации проекта:

• сложности взаимодействия между различными организациями;
• недостаточная материально-техническая база;
• отсутствие заинтересованности обучающихся к участию в проекте.

Актуальность проекта

Подрастающее поколение, молодёжь - это стратегический ресурс любого общества. В настоящее время в больших и малых городах зачастую возникает почва для развития неформальных объединений молодежи, которые имеют, как правило, асоциальный характер. Необходима и педагогически целесообразна действенная система вовлечения подростков и юношей в военно-патриотическую работу и военно-прикладные виды спорта. На нынешнем этапе в период глобальных вызовов остро встал вопрос о формировании у подрастающего поколения высоких нравственных, морально-психологических личностных качеств, среди которых важное значение имеют патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу Отечества и готовность к его защите. В нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии военного, спасателя, пожарного, сотрудника правоохранительных органов. Военно-патриотическое воспитание школьников является неотъемлемой частью воспитания подрастающего поколения, оно включает в себя начальную военную, военно-техническую, морально-психологическую подготовку.

Проект представляет собой эффективную платформу для военно-патриотического и гражданского воспитания, личностного и физического развития подростков, на которой организована жизнедеятельность участников школы. Проект представляет собой целостную и упорядоченную совокупность взаимодействующих компонентов: исторический, военно-спортивный, культурно-туристический и духовно-нравственный. В основу организации работы школы положена идея организации социального партнёрства: городская детско-молодёжная общественная организация «Военно- спортивный клуб «Отечество»; Отдел по физической культуре, спорту и молодёжной политике; Центр поддержки молодёжных инициатив; пилот - инструктор по полётам на мотопараплане.

Реализация проекта:

Данный проект является средством приобретения школьником социальных знаний о принятых в обществе нормах, о правилах конструктивной групповой работы, о способах самостоятельного поиска и структурирования информации, об основах разработки творческих и социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности.

В рамках этого проекта ребёнок получит возможность приобрести опыт самообслуживающей деятельности, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе, первоначальный опыт эмоционального постижения мира, опыт организации общественно значимых мероприятий.
Система контроля достижения результатов проекта: отчётные концерты, фестивали, смотр «Песни и строя», спортивные соревнования, спартакиады, спортивные эстафеты.

Планируемые результаты реализации проекта

Личностные:

• воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма, чувства товарищества,
• бережного отношения к традициям и культуре народов России;
• воспитание у учащихся трудолюбия, инициативы, самостоятельности,
• коллективизма, смелости в принятии решений и настойчивости в ходе их выполнения.
• формирование активной гражданской позиции;
• формирование устойчивой мотивации учащихся к исполнению воинского долга по защите Отечества;
• формирование у учащихся устойчивого позитивного отношения патриотическим ценностям;
• формирование устойчивого позитивного отношения к миротворчеству;
• способность к профессиональному самоопределению;
• развитие у учащихся таких волевых качеств как дисциплинированность, самоконтроль, ответственность; формирование социальной активности школьников посредством включения их в соревнования различного уровня по военно-прикладным видам спорта, в процесс сдачи норм комплекса ГТО по военно-прикладным видам спорта.

Ожидаемые воспитательные результаты:

Результаты первого уровня: приобретение школьником социальных знаний о ситуации межличностного взаимодействия, её структуре, пространстве взаимодействия; о правилах конструктивной групповой работы, о способах самостоятельного поиска и нахождения информации; об основах разработки творческих проектов и организации коллективной творческой деятельности;

Результаты второго уровня: получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе, культуре, искусству, к труду, к другим людям.

Результаты третьего уровня: получение опыта самостоятельного общественного действия, школьник может приобрести опыт самообслуживающей деятельности,; опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества; первоначальный опыт эстетических переживаний, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России; опыт общения с другими поколениями опыт организации общественно значимых мероприятий художественно-эстетической направленности.