Видеоурок "Книги в нашей жизни"

Раздел долгосрочного плана

Подросток в современном мире

Класс:

9

Тема урока

Книги в нашей жизни

Цели обучения в соответствии с учебной программой

Чтение:

понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключенную в тексте информацию с информацией других источников/личным опытом;
• сравнивать стилистические (композиционные, языковые, жанровые) особенности различных текстов, учитывая цель, целевую аудиторию и позицию автора (научная статья)

Цели урока

отвечать на вопросы по тексту;
• анализировать стилистические особенности текста;
• сравнивать стилистические особенности двух текстов.

Этап урока / время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Вводно-мотивационный / 1 минута

Приветствие учителя. Настрой на работу

Отвечает на приветствие

-

-

Вызов

Предлагает подумать над заданием «Угадай по описанию».

Обдумывает задание. В случае необходимости обращается к словарю.
Высказывает свои предположения по заданию

Самопроверка. Комментарий учителя

Презентация

Диктует тему урока. Демонстрирует цели обучения

Записывает число, тему урока. Читает цели урока

-

Презентация

Осмысление / 20 минут

Предлагает прочитать текст, выполнить тест по его содержанию

Читает текст. Выполняет тест в тетради. Проверяет свою работу по ключам

Самооценивание

Текст «Книги». Презентация

Предлагает выполнить анализ стилистических особенностей текста

Участвует в обсуждении. Оформляет анализ в тетради

Комментарий учителя

Текст «Книги». Презентация

Предлагает подумать над задачей-вызовом перед анализом второго текста

Читает текст. Думает над заданием (на скорость)

Комментарий учителя

Учебник, упр. № 204. Презентация

Предлагает выполнить стилистический анализ второго текста

Выполняет анализ по плану. Заполняет таблицу в тетради. Проверяет работу по ключам

Самопроверка

Учебник, упр. № 204. Презентация

Организует беседу по итоговым вопросам

Участвует в беседе

Комментарий учителя

Презентация

Рефлексия / 3 минуты

Предлагает оценить свою работу на уроке

Оценивает свою работу на уроке. Заполняет предложенную таблицу

Самооценивание

Презентация