Цель: расширение с помощью английского языка представлений учащихся об окружающем мире; развитие речевой культуры; формирование готовности воспринимать культуру другого народа.
Задачи: приобщение учащихся 2 класса к изучению английского языка; активизация лексики и лексико-грамматических конструкций; формирование коммуникативной культуры; активизация творческих способностей ребенка, привитие интереса к чтению стихотворений.
В мероприятии участвуют дети 3-4 классов.
Звучит торжественный марш, выходит английская королева.
Королева: (4 класс) Hello, dear friends! I am glad to see you! How are you?
Я – английская королева, пришла к вам не одна, а с моими друзьями. Ребята, а давайте угадаем, кто это? (ответы детей)
На сцену выходят герои учебника (Larry, Lulu, Chuckles, Nanny Shine)
Ребята, а давайте спросим, как их зовут?
Дети задают вопрос хором: What is your name?
Герои представляются: Hello, I am Larry! Hello, I am Lulu! Hello, I am Chuckles!
Hello, I am Nanny Shine.
Мы - жители английского королевства, где все говорят по-английски. И вы тоже скоро узнаете много новых слов, стихотворений и песен. Давайте поприветствуем друг друга песней “Good morning” (звучит мелодия песни).
Ребята, а вы знаете, сколько букв в английском алфавите? (ответ детей). Но вы еще с ними не знакомы, а я хочу вас с ними познакомить. (Звучит песня “ABC”, выходят 26 букв (дети 3 класса), рассказывают стихи).
В нашу дверь стучатся. Кто там?
- Буква А и осень - autumn.
Каждому, чтоб грустным не был,
Дарят яблоко – an apple.- Буква В, как мячик – ball,
Скачет, прячется под стол.
Жаль, играть мне не досуг:
Я читаю книжку - book.- На охоту вышла С.
- Мыши! Лапы уноси!
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке – cat.- К букве D не подходи,
А не то укусит D.
Кто бежит, не чуя ног,
Во дворе собака - dog.- Буква Е белей, чем снег.
С Е берет начало egg,
Egg высиживает квочка,
Тут конец - the end. И точка!- На листок зеленый, сев,
Громко квавкнет буква F,
Потому что frog - лягушка,
Знаменитая квакушка.- С этой буквой не дружи,
Зазнается буква G.
Важно голову задрав
Смотрит с высока – Giraffe.- H - утрет любому нос
Мчится вихрем конь мой - Horse.
Для него преграды нет,
Если всадник в шляпе Hat.- C буквой I мы так похожи:
I и я – одно и то же.
Мы не плачем, не хандрим,
Если есть пломбир - ice-cream- Сладкоежка буква J,
Слаще булок и коржей.
Буква J знакома всем,
Кто отведал сладкий jam.- К откроет всем замки -
У нее есть ключик - key,
В царство kingdom отведет,
Мир волшебный распахнет.- Буква L пришла за тем,
Чтоб помочь ягненку – lamb,
Он в кровать боится лечь,
Просит лампу – lamp зажечь.- Буква М – для обезьянки,
Для веселой, шустрой monkey.
Угощенья ждет она,
- Мelon - дыня ей нужна.- N- висеть не надоест.
На ветвях гнездо – a nest.
В нем птенцы. Хотелось нам бы
Посчитать число их – number.- От зари и до зари
Машет веткой дуб - oak-tree.
Всех зовет под свод ветвей,
Бормоча под нос: “O.K.”- Pirate - молодой пират
С parrot – попугаем рад:
- Посмотрите, это нам
Машет веткой пальма - palm!- Тут я песенку спою
В честь прекрасной буквы Q,
Потому что queen - царица
Очень любит веселится.- Почему идет молва
«Берегитесь буквы R“?
Я открою вам секрет -
Нет противней крысы - rat!- Не случайно буква S
Вызывает интерес:
В небе – sky – сверкает star -
Очень яркая звезда.- В “детский мир” зовет нас T.
В гости рады мы зайти:
Там подружится с тобой
Каждая игрушка - toy.- Если встретишь букву U,
Значит скоро быть дождю.
U сегодня подобрела -
Подарила зонт - umbrella.- Эй, беги, держи, лови!
На подаче буква V.
Прямо в небо мяч ушел,
Обожаю volleyball.- W, известно всем, - перевернутая М.
В темноте клыком сверкнув,
Ходит серый волк - a wolf.- Врач сказал из-за дверей:
- Я беру вас на – X-ray.
- Что такое? Может, в плен?
- Нет, всего лишь на рентген.- Эй на вёсла налегай!
Мчится в море буква Y.
В дальний путь ребят зовет
Белый парусник – a yacht.- Что такое буква-Z?
Ты увидишь, взяв билет,
Волка, тигра и козу
В зоопарке - in the Zoo.
Королева: Все эти буквы будут сопровождать вас на всем протяжении изучения английского языка. Если вы их выучите, то они станут вашими лучшими друзьями. А теперь, ребята, давайте немного поиграем и проведем с вами физкультминутку.
Выполнение зарядки под музыку. Песня “Clap your hands”.
Clap, clap, clap your hands,
Clap your hands together!
Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together!
Touch, touch, touch your ears,
Touch your ears together!
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together!
Shake, shake, shake your hands,
Shake your hands together!
Smile, smile, smile to us,
Smile to us together!
Королева: а теперь мы с вами проведем несколько конкурсов (класс разделен на 3 команды, в каждой команде выбирается капитан), дети выучили названия своей команды и стихи для представления своей команды (конкурсы проводят герои учебника).
1 конкурс: каждой команде раздаются магнитные доски с буквами. На доске пишется слово по пройденному материалу, дети по командам составляют слово на магнитной доске. Побеждает команда, первая составившая слово.
2 конкурс: подобрать слова к картинке. Каждой команде выдаются картинки и отдельно слова по теме «Школьные принадлежности». Дети должны парами разложить картинку и слово. Побеждает команда, которая быстрее соберет пары.
3 конкурс: ведущий показывает картинки по пройденным темам, капитаны команд называют слова по-английски (за каждый правильный ответ выдается фишка).
4 конкурс: вставить пропущенную букву. Командам дается задание вставить пропущенные буквы в слова (обозначающие цвета). Побеждает та команда, которая первая правильно вставит буквы (выдается фишка).
5 конкурс. Загадки. Ведущий загадывает загадки на тему «Животные». Кто первый из команд отгадывает, тот выигрывает (выдается фишка).
It is big
It is grey
It can go. (elephant)It is small
It is green
It can jump. (frog)It is big and small
It is big, black, brown,
It can go, jump, run. (cat)
Заключительный этап
Подводятся итоги конкурсов.
Пожелания королевы: хорошо учиться, изучать английский язык, научиться хорошо говорить, писать, читать на английском языке, изучать культуру страны изучаемого языка.
Список литературы
Английский язык. 2 класс : учеб, для общеобразоват. организаций с прил. на электрон, носителе / А64 [Н.И.Быкова, Д.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс]. - 3-е изд.— М.: Express Publishing : Просвещение, 2018 (Английский в фокусе).