Контрольно-измерительные материалы по логопедии

Разделы: Логопедия

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Б–П»

1. Допиши «хвостик» к слову –ба или –па

Па____, ба____, ла____, ры____, из____, лу____, ре____,

ли____, гу____, ки____, ар____, шу____, жа____, лам____,

тро____, тол____, вер____, бом____, тру____, глы____,

сто____, нер____, шай____, сту____, кру____, учё____,

зло____, шля____, про____, кол____, ско____, сдо____,

тор____, груп____, борь____, гурь____, кось____,

резь____, плом____, друж____, клум____, палу____,

прось____, стрель____, антило____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы б или п, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

О__ида, __арсук, с__ина, ра__ота.
Са__оги, о__ед, __енал, __астух.
За__латка, __етух, ре__ёнок, __оезд.
Ка__ина, ры__ак, ру__ль, с__отр.
Кол__ак, авто__ус, __ростыня, __тенец.
О__ора, о__ои, __улка, ка__ан.
Кара__уз, __ригантина, __анан, __отинок.
Со__ака, __альто, __олт, кора__ль.
__ро__уск,__о__лавок, __ара__ан, __ере__ёлка.
__од__ородок, __аскет__олист, __ри__ор, __рось__а.

3. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Громче ………. в барабан!

Не ………. сырую воду.

пей

бей

Над кастрюлей поднимается ………. .

Друзья решили пойти в ………. .

бар

пар

Ты ………. песню.

Начался яростный ………. .

бой

пой

Мальчик ………. сок.

Музыкант ………. в бубен.

бил

пил

Рассказать вам ………. ?

Я вытираю ………. .

пыль

быль

Запри двери на ……….

У дома новый ………. .

забор

запор

На деревьях распускаются ………. .

Огурцы солят в ………. .

бочки

почки

У меня в руках ………. .

Овраг по-другому называется ……….. .

балка

палка

В синем небе звёзды ………. .

В синем море волны ………. .

плещут

блещут

В твоих знаниях серьёзный ……….. .

Уже ………. петух.

пропел

пробел

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных В–Ф»

1. Подбери «хвостик» к слову –ва или –фа

И____, э____, ар____, тра____, гла____, гри____, гра____,

сли____, бук____, тык____, поч____, бит____, хал____,

мол____, сло____, пра____, аль____, голо____, коро____,

кана____, клюк____, тети____, стро____, осно____,остро____,

крапи____, подош____, заста____, молит____, катастро____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы в или ф, подчеркни в каждой строчке «лишнее» слово

Ко__та, __есна, о__ечка, ли__ень.
С__ет, __асоль, по__одок, ко__ёр.
Д__а, при__ет, кон__ета, __олк.
К__артира, порт__ель, мед__едь, ра__нина.
Сло__о, __орона, со__ет, __орма.
Теле__он, __оробей, __опрос, __осемь.
О__ощи, __рукты, __оротник, де__очка.
Ци__ра, __ечер, кро__ать, __есточка.
Се__ер, __елосипед, х__ост, __утбол.
__ейер__ерк, __ести__аль, __ле__о, __ехто__ание.

3. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Собака понимает команду «……….».

У ………. красивые глаза.

вас

фас

Баскетболист заработал ………. за нарушение.

Поле вспахал ………. .

вол

фол

Нарушителя отправили ………. .

Для портрета подойдёт светло-голубой ………. .

фон

вон

Охотится ночью ………. .

В кабинете у стены стоит ………. .

софа

сова

В степи водится ………. .

Дровосек заготовил ………. .

дрова

дрофа

В почве достаточно ………. .

Праздничную колонну украшают ………. .

флаги

влаги

В Греции растёт ………. .

Для пропитки деревянных изделий годится ………. .

олифа

олива

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Г–К»

1. Подбери «хвостик» к слову –га или –ка

Ру____, но____, ре____, му____, ду____, ар____, мас____,

ата____, пур____, сум____, вью____, кни____, пол____,

пал____, слу____, вил____, фля____, вла____, шпа____,

сне____, лей____, май____, лай____, тай____, чай____,

кой____, гай____, серь____, соба____, музы____,

гадю____, доро____, раду____, бума____, теле____,

двой____, проб____,трой____, отва____, бере____,

берло____, строй____, подру____, бродя____,

подмо____, кочер____, трево____, фуфай____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы г или к, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

О__ород, __от, о__урец, __олубь.
Свё__ла, __ород, ста__ан, о__онь.
Ма__азин, с__атерть, __олодец, вос__ресенье.
По__оны, __орзина, __лоун, до__тор.
Ва__он, о__но, __арман, само__ат.
Вол__, бо__ач, __ром, за__он.
__овёр, __лобус, __амень, пе__арь.
А__ула, __лей, моло__о, __риб.
Ма__нит, __увшин, __артон, ло__оть.
__у__ла, __ро__одил, __о__от, __оло__ол.

3. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

В изгороди нужно заменить ………. .

Вратарю забили ………. .

гол

кол

Весь чердак уже в ………. .

Бьются голуби в ………. .

окне

огне

Больному поставят ………. .

Прямой ………. 90 градусов.

угол

укол

Из моего окна видна заснеженная ………. .

Берёзовая ………. используется для поделок.

кора

гора

К нам пришли ……….. .

Собака грызёт ………. .

кости

гости

В поле зреет хлебный ………. .

У певца прекрасный ………. .

голос

колос

У каравая румяная ………. .

Во дворе ледяная ………. .

горка

корка

Мою подругу зовут ………. .

Последняя ………. в романе самая интересная.

глава

Клава

В пресных водоёмах водится ………. ..

К кормушке подлетела ………. .

сорока

сорога

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Д–Т»

1. Подбери «хвостик» к слову –да или –та

Е____, ва____, во____, ру____, да____, мо____, со____,

бе____, би____, но____, яго____, поч____, мор____,

меч____, пар____, мач____, гру____, кар____, гря____,

пли____, пла____, пас____, сре____, чер____, охо____,

оби____, слю____, лап____, лен____, бан____, шах____,

сви____, лопа____, каре____, рабо____, моне____,

раке____, мину____, газе____, боро____, коме____,

пого____, гале____, поро____, бесе____, забо____,

пома____, посу____, валю____, звез____, огра____,

одеж____, скир____, защи____,плане____, приро____,

конфе____, свобо____, котле____, награ____,

веран____, секун____, коман____, запру____,

лаван____, комна____, бороз____, суббо____,

кассе____, корри____, прегра____, просту____,

эстака____, гирлян____, сковоро____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы д или т, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

С__ена, о__ин, по__арок, __руг.
О__еяло, пла__ок, __войка, __иван.
С__рана, __ерево, __рова, пе__аль.
О__уванчик, __ройка, поми__ор, __ворец.
Че__вёрка, пла__ье, __верь, ве__ер.
Ав__ор, __елефон, __арелка, по__арок.
Пре__ложение, пя__ёрка, ре__иска, ль__инка.
Сос__ав, вер__ушка, шес__ёрка, __ом.
Пло__ина, се__ло, __руг, кори__ор.
__емно__а, о__еж__а, __ес__о, пор__ре__.

3. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Мне неизвестен ………. замка.

Мышку караулит наш ………. .

кот

код

У нас большой ………. .

На полке стоит ………. произведений Пушкина.

том

дом

Я ………. тебе совет.

……….. вдали, за рекой загорались огни.

там

дам

Оркестр играет ……….. .

Становись под тёплый ……….. .

душ

туш

Весь ………. идёт дождь.

Любой предмет отбрасывает ………. .

тень

день

Студент ………. экзамен.

Он ………. хорошо учиться.

стал

сдал

Пододвинь к столу ……….. .

Ветер ……… пушинки с одуванчика.

сдул

стул

………. животных покрыто мехом.

Какое у вас ко мне ………. ?

дело

тело

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Ж–Ш»

1. Допиши «хвостик» к слову –жа или –ша.

Ко____, ка____, лу____, са____, ду___, су____, но____, ча____,

лы____, ту____, ме____, гру____, кры____, пря____, сту____,

бар____, клу____, зам____, кра____, лап____, гры____,

стра____, гало____, поро____, покла____, пропа____,

клави____, черем____,простоква____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы ж или ш, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке.

О__ибка, ме__ок, ко__ура, __кола.
Кры__овник, __урнал, __ахматы, по__арный.
Пара__ют, __адина, __околад, __апка.
__уба, __уравль, __алоба, умно__ение.
Ре__ение, пи__ама, __каф, ма__ина.
__ираф, каранда__и, сне__инка, ру__ьё.
__мель, ры__ик, __орты, __лем.
__таны, лы__ник, __илет, пид__ак.
Ё__ик, не__ность, __аба, поро__ок.
Ле__анка, ми__ура, ору__ие, сло__ение.

3. Допиши «хвостик» к слову –жи или –ши.

Ре____, пи____, ле____, ды____, су____, вя____, па____,

че____, ту____, ма____, ска___, кро____, пля____, дру____,

сме____, слу____, кру____, дер____, глу____, поло____,

воро____, пока____, сторо____, завер____.

2. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Сверкающий ………. висит на ёлке.

От печки идёт сильный ………. .

жар

шар

У слона большие ………. .

………. - неядовитые змеи.

ужи

уши

Пуховая ………. согреет бабушку.

Мне ………. потраченного времени.

жаль

шаль

………. - были старик со старухой.

Портные ………. брюки.

шили

жили

Скворечник вешают на ………. .

Мне понятен прощальный ………. .

жест

шест

Трудную задачу я ………..

Я ………. горький лук.

режу

решу

На прощанье я ………. рукой тебе.

Я ………. хлеб маслом.

мажу

машу

Лукерью в детстве зовут ………. .

У крыльца большая ………. .

лужа

Луша

О людях я ………. по их делам.

Бельё я ………. на верёвке.

сушу

cужу

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных З–С»

1. Допиши «хвостик» к слову –за или –са.

О____, ва____, ба____, до____, гро____ , кры____,

сле____, его____, обу____, лин____, гла____,

поль____, заве____, поло____, берё____, зано____,

мимо____, меду____, небе____, пару____, голо____,

колё____, актри____, колба____, тормо____, стреко____, кукуру____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы з и с, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

Во__ток, __апад, ре__инка, __авод.
О__ень, __абор, пи__ьмо, __емёрка.
Пе__ок, __ыр, __елень, ко__тюм.
Кор__ина, __ебра, ло__ёнок, гво__ди.
Кра__авица, __емля, __вет, кре__ло.
__аяц, бре__ент, __вёкла, __аря.
__обака, __нег, __убр, __анки.
__еркало, __уб, __олнышко, __верь.
Вок__ал, __лива, __вонок, __онт.
__оль,__амок, __ахар, __екрет.

3. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

………. идёт в школу.

………. живёт в лесу.

лиса

Лиза

Нужно ………. воду в раковину.

Не стоит ………. собаку.

злить

слить

Прошлая ………. была тёплой.

……….. раскрашивает картинку.

Сима

зима

Верхний ………. земли – плодородный.

Мороз был ………. .

злой

слой

Утром на листьях сверкает ………. .

На клумбе расцвела алая ………. .

роза

роса

У косаря в руках ………. .

………. – домашнее животное.

коза

коса

………. в огороде петрушку.

Всё плохое теперь ………. .

позади

посади

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Ж–З»

1. Допиши «хвостик» к слову –жа или –за

Лы____, ва____, са____, ба____, до____, ме____,

гро____, кра____, лин____, бар____, обу____,

сту____, его____, пря____, сле____, гла____,

поль____, угро____, зано____, стра____,

берё____, мимо____, меду____, пропа____,

покла____, стреко____, кукуру____.

2. Вставь пропущенные буквы ж или з, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

Ру__ьё, __ук, __акат, о__ог.
Но__ны, __ло, __вук, __вено.
У__ор, би__он, __ёлудь, __ов.
Арбу__ы, при__нак, во__ак, о__ноб.
Ба__ар, се__он, __вено, уро__ай.
Пры__ок, гво__дика, аба__ур, дру__ба.
Рюк__ак, отре__ок, __апах, д__инсы.
Стер__ень, кры__овник, __нак, лы__ник.
Пра__дник, __доровье, до__дь, дро__д.
Пру__ина, но__ницы, моро__еное, __аплатка.

3. Образуй глаголы по образцу

Резать – я режу,	грозить - __________,
вязать - ___________,	скользить - __________,
возить - __________,	грузить - __________,
мазать - __________,	обязать - __________,
показать - __________,	грозить - __________,
сказать - __________,	лизать - __________.

4. Вставь подходящее по смыслу слово в предложение

Ботинок ………. ногу.

Гости заполнили ………. .

зал

жал

На лужайке пасётся ………. .

Летом ………. быстро загорает.

кожа

коза

Виноградная ………. дала обильный урожай.

В театре свободна только боковая ………. .

ложа

лоза

Самый красивый цветок - ………. .

Инфекционное заболевание называется ………. .

рожа

роза

Мечтать – это значит ………. .

учись ………. себя в руках.

держать

дерзать

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных С–Ц»

1. Допиши «хвостик» к слову –са или –ца

О____, ко____, ро____, ов____, ули____, кры____,

спи____, пыль____, лиси____, колё____, кури____,

голо____, сини____, поло____, деви____, заве____,

куни____, небе____, пару____, грани____, части____,

ключи____, колба____, пшени____, едини____,

пятни____, столи____, актри____, ресни____,

горчи____, тепли____, разни____, страни____,

мыльни____, лестни____, пугови____, рукави____,

полови____, мельни____, черепи____, гусени____,

сахарни____, гостини____, лиственни____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы с или ц, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

Арти__т, зая__, ме__то, ве__нушка.
Ра__твор, при__тань, гоне__, о__адки.
Ко__ть, хво__т, __апля, ко__тюм.
Пор__ия, ри__унок, __тупенька, ве__на.
О__енка, поли__ия, ле__, __веток.
Тро__ть, репети__ия, __тоянка, мя__о.
Ку__т, пе__ок,__ифра, но__ок.
__танок, __епь, __амовар, но__.
Ме__я__, __о__на, __кворе__, __олн__е.
__ви__ток, __е__тра, __и__терна, __о__тав.

3. Измени слова по образцу (образуй женский род от мужского)

Ровесник – ровесница,	царь - __________,
умник - __________,	ученик - __________,
певец - __________,	озорник - __________,
лётчик - __________,	школьник - __________,
всадник - __________,	участник - __________,
продавец - __________,	напарник - ___________,
красавец - __________,	отличник - __________,
странник - __________,	сменщик - __________,
работник - __________,	обманщик - __________,
сверстник - __________,	шутник - __________.

4. Образуй название матери от названия детёныша

У львёнка – львица,

у орлёнка - __________,

у ослёнка - __________,

у тигрёнка - __________,

у волчонка - __________,

у медвежонка - __________.

5. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Уходи, пока ………. .

Зритель ………. в кресло.

сел

цел

У ребят восторженные ………. .

Хвостом заметает след ………. .

лиса

лица

Льётся ………. с небес.

Художник использует насыщенный ………. .

цвет

свет

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Ч–Ц»

1. Допиши «хвостик» к слову –ча или –ца

Ов____, ту____, да____, ку____, све____, ули____,

уда____, спи____, сда____, пар____, кру____,

пыль____, добы____,лиси____, зада____,

сини____, тыся____, разни____, встре____,

пшени____, калан____, едини____, саран____,

пятни____, переда____, мыльни___.

2. Вставь в слова пропущенные буквы ч или ц, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

Пе__ка, оте__, ме__, у__ебник.
Лу__ина, пле__о, по__аток, с__ена.
О__ки, __арь, клю__, __асы.
Песе__, пе__ень, __етыре, на__ало.
Ака__ия, __аревна, пе__ать, щупаль__ы.
При__ина, __етверг, щип__ы, ру__ей.
Пер__атка, с__астье, ве__ер, двад__ать.
Спи__ки, __емент, пе__енье, по__тальон.
Са__ок, __ентр, __еловек, ко__ка.
__емодан, __удак, тане__, __улок.

3. Измени слова по образцу (назови ласково)

Яйцо – яичко,	заяц - __________,
лицо - __________,	палец - __________,
кольцо - __________,	перец - __________,
крыльцо - __________,	зубец - __________,
полотенце - __________,	ларец - __________,
овца - __________,	конец - __________,
лисица - __________,	рубец - __________,
синица - __________,	венец - __________,
курица - __________,	птенец - __________,
сестрица - __________,	огурец - __________.

4. Образуй имена прилагательные от имён существительных по образцу

Горчица – горчичный,	яйцо - __________,
ключица - __________,	лицо - __________,
пшеница - __________,	перец - __________,
мельница - __________,	конец - __________,
столица - __________,	огурец - __________.

5. Образуй названия детёнышей животных и птиц по образцу

У зайчихи – зайчата,

у крольчихи - __________,

у белки - __________,

у волчицы - __________,

у барсучихи - __________,

у сороки - __________,

у галки - __________,

у скворчихи - __________.

Проверочная работа по теме «Дифференциация согласных Ч–Щ»

1. Допиши «хвостик» к слову –ча или –ща

Ча____, ту____, ро____, да____, гу____, ку____,

сда____, пра____, све____, тол____, уда____,

кру____, пар____, зада____, тыся____, добы____,

встре____, калан____, саран____.

2. Вставь в слова пропущенные буквы ч или щ, подчеркни «лишнее» слово в каждой строчке

Ка__ели, __епка, ово__и, __етина.
Пло__адь, __ётка, кирпи__, __ука.
Тре__отка, кала__, вра__, до__ка.
Тка__, __епотка, отли__ник, __ернота.
Пе__аль, мол__ание, на__инка, __ель.
Подсве__ник, __авель, __айник, но__ка.
У__еник, у__асток, клее__и, дево__ка.
Маль__ик, __енок, __и, товари__.

3. Образуй глаголы по образцу

Хотеть – хочу,	ответить – отвечу,
вертеть - __________,	известить - __________,
лететь - __________,	пустить - __________,
свистеть - __________,	простить - __________,
крутить - __________,	проглотить - __________.
чистить - __________,	навестить - __________,
метить - __________,	испортить - __________,
мостить - __________,	погостить - __________,
катить - __________,	начертить - ___________,
колотить - __________,	загрустить - __________.

4. Образуй сравнительную степень наречий по образцу

Легко – легче,	звонко - __________,
круто - __________,	крепко - __________,
просто - __________,	резко - __________,
толсто - __________,	зорко - __________,
громко - __________,	часто - __________,
жарко - __________,	хлёстко - __________,
густо - __________,	мелко - __________,
сладко - ___________,	чётко - __________,
коротко - __________,	жёстко - __________,
мягко - __________,	хорошо - __________.

5. Вставь в предложение подходящее по смыслу слово

Не могу слышать ………. ребёнка.

Примерьте этот ………. .

плащ

плач

У тебя ровно подстрижена ………. .

Эта ………. очень узкая.

щёлка

чёлка

Я ………. свой участок.

Я ………. вас в гостинице.

размещу

размечу

25.01.2019