Цели:
- Стимулирование учащихся к получению новых знаний.
- Повышение интереса к биологии, экологии, географии.
- Расширение кругозора.
Задачи:
- Актуализация знаний и умений учащихся, сформированных у них при изучении курса «Биология» и «География».
- Развитие умения работать в команде, укрепление межличностных отношений.
Оборудование:
- Проектор.
- Карточки для внесения ответов командами.
- Карточки для выставления баллов судьями.
- Карточки с ответами для судей.
Викторина проводится для учащихся 5-7 классов в рамках недели естественных наук. Команды по 5-6 человек от класса. Для проведения викторины выбирается жюри, подсчитывающее баллы и ведущий – учитель или ученик старших классов.
Викторина включает этапы:
- 1 тур - вопросы с выбором ответа (7 вопросов, каждый верный ответ - 3 балла, максимальный балл - 21)
- 2 тур – вопросы без выбора ответа (7 вопросов, каждый верный ответ - 5 баллов, максимальный балл - 35)
- 3 тур – составление синквейна (оценивается от 1 до 5 баллов)
Время на обсуждение вопроса 1 тура - 30 сек., 2 тура – 1 минута, 3 тура – 5 минут.
Содержание викторины
Вступление
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А еще есть природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток.
Не оскверняй ее святынь.
Сергей Смирнов
Ведущий:Природа - чудесна, богата, полна тайн. Она дает человеку несметные богатства, а взамен требует бережного, нежного отношения к себе. Всюду кипит жизнь - под водой, в воздухе, на земле. Наша викторина посвящена разнообразным явлениям и животным нашей зеленой планеты Земля!
Ведущий просит команды придумать название. После этого ведущий называет команды.
Первый тур
1. Ведущий. В первом туре вам предлагают вопросы с выбором ответа, запишите верный ответ на лист и передайте жюри. Верный ответ оценивается в три балла.
Наша викторина называется «Экознайка» вашему вниманию будут предложены вопросы из биологии, экологии и географии.
Первый вопрос посвящен термину «экология». В переводе с греческого термин «экология» означает: logos – «наука», что же означает oikos –
а) «чистый»
б) «дом»
в) «природа»
г) «организм»
Второй вопрос. Определите, с какого дерева этот лист. Варианты ответа: береза, рябина, липа, каштан.
Ответ: Каштан.
Третий вопрос. Как называются птицы, которые питаются растениями и насекомыми?
а) растительноядные
б) насекомоядные
в) всеядные
Ответ: В (всеядные)
Четвертый вопрос - "Почта". В левом столбце написаны названия географических объектов гидросферы (реки, озёра, водопады и пр.), в другом - названия материков, по которым их нужно распределить. Задача: не ошибиться адресом. За каждый правильный ответ - 1 балл, время работы - 1 минута.
Задание.
Большая пустыня Виктория |
а) Южная Америка б) Африка в) Австралия |
Анды |
|
Килиманджаро |
Ответ: 1. В 2. А 3. Б.
Пятый вопрос. Как называется газовая оболочка земли, вращающаяся вместе с землей?
Ответ: Б (атмосфера).
Шестой вопрос. Научное название этого животного camelopardalis. Оно произошло из латинского cameleopard (camel+leopard). Такое название в Древнем Риме им дали, потому что животные были большие, как верблюд, и с пятнами, как у леопарда. Есть и еще одно сходство с верблюдами: они могут длительное время обходиться без воды.
Варианты ответа: зебра, жираф, ягуар, слон
Ответ: б) Жираф.
Седьмой вопрос. Как определить направление на север по глобусу?
А. по меридиану.
Б. по условным обозначениям.
В. по параллели.
Г. по масштабу.
Ответ: А (по меридиану)
Ведущий. А теперь, пока жюри подводит итоги, мы найдем ошибку в весёлых стихах на внимание:
Каждый с детства твёрдо знает:
Ангара в Байкал впадает.
(Не впадает, а вытекает)Знает каждый капитан:
Волга - это океан.
(Не океан, а река)Шесть океанов на планете.
Согласны все же с этим дети?
(Шесть материков, а не океанов, океанов - четыре)Слышу подсказку я с места дружка,
Что Эверест - большая река.
(Не река, а гора)Знать ребята вам пора,
Что Байкал у нас - гора.
(Не гора, а озеро)На пруду есть развлеченье:
На спине плыть по течению.
(Не на пруду, а на реке, течение только там)
Второй тур
Ведущий. За каждый верный ответ присуждается 5 баллов. Команды записывают ответы на листочки, передают их жюри. Время на обдумывание и обсуждение вопроса 1 мин.
Ведущий. Очень многие растения, которые нас окружают, мы называем сорняками. А ведь многие из них являются лекарственными.
1. Ведущий. Это растение - великан. У него огромные добродушные листья и корзинки плодов с семенами. Плоды имеют шипы-крючочки, с помощью которых цепляются за одежду людей и шерсть животных. Так и расселяются по всей Земле. По подобию таких шипов люди придумали застежку-липучку. А корни этого растения используют в парфюмерии и в медицине. Что это за растение?
Ответ: Репейник, он же - лопух.
2. Ведущий. Конкурс «Третий лишний». Командам по очереди называют группы географических объектов, нужно определить, что лишнее (5 баллов) и объяснить почему (ещё 5 баллов). Таким образом, за каждый полный правильный ответ команда может получить 10 баллов. Дается 2 мин на обсуждение.
Задания для команд:
Тасмания, Мадагаскар, Кавказ, Сахалин. (Кавказ - горы, остальное - острова)
Конго, Гольфстрим, Амур, Миссисипи. (Гольфстрим - течение, остальное - реки)
Шри-Ланка, Индостан, Лабрадор, Сомали. (Шри-Ланка - остров, остальное - полуострова)
Танганьика, Байкал, Виктория, Кракатау. (Кракатау - вулкан, остальное - озёра)
3. Ведущий: Это явление интересно наблюдать. Оно часто встречается в нашей жизни.
Происходит при определенной температуре и в кастрюле, и в чайнике, и в самоваре; его можно охарактеризовать как интенсивное парообразование с поверхности жидкости.
Ответ: Испарение.
4. Ведущий. Четвертый конкурс называется "Геологика". Суть его заключается в том, что по названным определениям вы должны отгадать географический термин или понятие. Например, затяжной, проливной, грибной, тёплый, холодный, кислотный: (дождь).
Запишите задание на листе и передайте жюри.
Задание. Атмосферное, плавное, быстрое, холодное, тёплое, глубинное, поверхностное, ветровое, стоковое.
Ответ. Течение.
5. Ведущий. Блиц-опрос. «Самый – самый». Вашему вниманию предлагаем пять вопросов, время на обсуждение каждого – минута. Впишите ответы на вопросы в бланки и передайте их жюри.
1 вопрос. Самое крупное животное? - Синий кит
2 вопрос. Самый большой океан? - Тихий океан
3 вопрос. Самый маленький материк? - Австралия
4 вопрос. Самое глубокое озеро мира? - Байкал
5 вопрос. Самая полноводная река мира? - Амазонка
После того, как собраны бланки с ответами, спросить команды как они ответили, показать ответы.
6. Ведущий. В наши дни класс птиц насчитывает более 10 000 видов. Они покорили небо еще миллионы лет назад. Птицы бывают хищными и растительноядными, морскими и горными, перелётными и оседлыми, а некоторые из них вообще не умеют летать. Они — превосходные певцы и удивительные танцоры, умелые строители и запасливые хозяева, безжалостные хищники. Пернатые населяют все континенты нашей планеты. Вашему вниманию конкурс «Птичий базар».
Задание. Название этой птицы происходит от латинского слова flamma, что означает «пламя». Средой обитания этих птиц являются большие мелководные озера, лагуны, мангровые болота, приливы и песчаные острова выше отлива. Она имеет длинную шею. Ее ноги также очень длинные и тонкие, крепятся к телу, которое имеет овальную форму.
Ответ: Фламинго.
7. Ведущий. Если переделать известную цитату Максима Горького, получится «рожденный плавать летать не может». Эти птицы изумительные пловцы, но воздушные просторы им недоступны. Это единственные птицы, которые способны не только стоять прямо, но и ходить в таком положении.
Ответ: Пингвины.
Ведущий: Ждем баллов за второй тур, а пока несколько вопросов по биологии на эрудицию.
1. Какое дерево считается национальным деревом России?
а) тополь
б) берёза
в) ель
2. Какое дерево цветёт первым?
а) ольха
б) липа
в) берёза
3. Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли?
а) кустарники
б) деревья
в) травы
4. Какую птицу называют лесным доктором?
а) синица
б) поползень
в) дятел
5. Кто не является птицей?
а) ястреб
б) пингвин
в) летучая мышь
6. Кто быстрее всех бегает?
а) антилопа
б) гепард
в) волк
Третий тур
Ведущий: Последний конкурс творческий. Задание всем командам. Составьте синквейн к слову «Экознайка». Оценивается от 1 до 5 баллов. Учитывается оригинальность и точность описания. Время на составление синквейна 5 минут.
Заключение
Ведущий. Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. Наша с вами обязанность беречь и охранять леса, обитающих в них животных, птиц.
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Е.Евтушенко
Далее представитель жюри передает ведущему результаты баллы, определяется победитель, первое и второе место.
Ведущий. Наша викторина подошла к концу. Спасибо всем за участие.