Урок для учащихся 7-х классов целесообразно проводить в конце четверти как урок-викторину.
Цели: проверить, повторить, закрепить и углубить страноведческие знания учащихся о Великобритании, Австралии, Канаде и США, создать условия, способствующие пробуждению мотивации к изучению иностранного языка, любознательности, развитие памяти, познавательных и речевых умений.
Задачи:
- формировать умение интегрировать знания по разным дисциплинам;
- развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся;
- воспитывать интерес к предмету;
- формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Планируемые результаты (предметные):
Ученик научится: участвовать в элементарном диалоге-расспросе (кто?, что?, где?, когда? и отвечать на них); понимать на слух речь учителя, одноклассников при непосредственном общении и вербально / не вербально реагировать на услышанное; воспринимать на слух и понимать содержание вопросов, построены на знакомом языковом материале с опорой на зрительную наглядность; корректно произносить предложения-ответы с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей.
Ученик получит возможность научиться: предлагать сделать что-либо вместе, и соглашаться / не соглашаться на предложение партнёра; воспринимать на слух речь учителя и одноклассников и полностью понимать содержащуюся в ней информацию; догадываться о значении незнакомых слов, не обращать внимания на незнакомые слова, не мешающие пониманию основного содержания вопроса; соблюдать интонацию в речи.
Метапредметные результаты
Личностные: учатся уважительно относиться
к другой культуре, проявляют познавательный
интерес к учебной деятельности, к изучению
иностранного языка.
Регулятивные: планируют свои действия в
соответствии с поставленной задачей и условиями
её реализации.
Познавательные: выделяют необходимую
информацию, осознанно строят речевое
высказывание в устной форме, находят ответы на
вопросы в иллюстрациях.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в
устной форме; слушают и понимают речь других;
работают в группе в соответствии с правилами
поведения и этикета, приходят к общему мнению в
результате совместной работы группы,
контролируют действия партнёров.
Состав участников: участие в мероприятии принимают учащиеся 7-х классов.
Образовательные ресурсы:
- компьютерное оборудование,
- мультимедийное оборудование, интерактивная доска,
- магнитная доска,
- канцелярские принадлежности.
- вопросы в конвертах,
- игровой стол
План мероприятия:
- Организационный момент.
- Представление участников.
- Интерактивная игра ““Who wants to be the Сhampion?”
- Рефлексия.
Организационный момент
Жеребьёвка участников.
В роли ведущего выступает учитель. Ведущий дает
задание и те двое, кто выполнит его быстрее,
становятся участником игры. Учащиеся, правильно
ответившие на вопросы отборочного тура,
выходят в центр класса и садятся напротив
ведущего, который предлагает участникам
ответить на вопросы. Пока учащиеся думают, звучит
негромкая музыка. Все четыре варианта
зачитываются учителем и одновременно
показываются на интерактивной доске. Чтобы как
можно больше учеников могли принять участие в
игре, количество вопросов в каждом туре
ограничено до семи. Участники игры имеют право на
три подсказки: помощь зала, помощь друга, 50:50
(как в телевизионной игре).
Выигрыш распределяется в следующем образом; за
правильный ответ на каждый из первых четырех
вопросов даётся медаль, если два ответа
правильные— медаль меняется на орден, т.
е. теоретически за правильные ответы на
четыре первых вопроса можно получить два ордена;
за правильный ответ на 5-й вопрос – орден с
красными лентами, за правильный ответ на 6-й
вопрос – серебряный орден, за
правильный ответ на 7-й вопрос – золотой
орден. Если участники ошибаются в
ходе игры, то они уходят и в игру включаются
следующие претенденты, выигравшие отборочный
тур. Участники, набравшие наибольшее количество
орденов и медалей, становятся победителями и
им вручается приз – шоколадная сова.
Ход игры
T: Hello, boys and girls! Glad to see you. We begin our game «Who Wants to be the Champion? » I want all the pupils to take part in the game. Let’s choose the first participants. P1, P2, P3, P4, P5 are invited to check their memory on the knowledge of the US presidents. The task is: Put the presidents of the USA in the time order. The first two pupils who are ready –raise your hands as quickly as you can!
Washington, Obama, Roosevelt, Lincoln, Clinton, Kennedy.
Key: Washington, Lincoln, Roosevelt, Kennedy, Clinton, Obama.
Для отборочных туров можно использовать следующие задания:
1. Put these British holidays in order they are celebrated (beginning from December):
Christmas, Mother’s Day, St. Valentine’s Day, April Fool’s Day, Father’s Day,
Boxing Day
Key: Christmas, Boxing Day, St. Valentine’s Day, April Fool’s Day,
Mother’s Day, Father’s Day.
2. Put these letters in order: A; Y; H; W; D.
Key: A; D; H; W; Y.
3. Put these countries in the alphabetical order: Russia, Canada, Australia, Germany,
Great Britain.
Key: Australia, Canada, Germany, Great Britain, Russia.
4. Put these writers in the alphabetical order: Dickens, Twain, Milne, Swift, Shakespeare.
Key: Dickens, Milne, Shakespeare, Swift, Twain
5. Put these kings and queens in the chronological order: King Henry VШ; Queen Elizabeth
П; Queen Victoria; Queen Elizabeth I.
Key: King Henry VШ; Queen Elizabeth I; Queen Victoria; Queen Elizabeth
П.
Let’s greet our first participants (приглашается первая пара
участников). Our congratulations! The moment is so exciting! Come here, sit
down, please! What’s your name? How long have you been learning English? I must explain
you the rules of the game (участникам объясняется, каким
образом распределяется выигрыш). If you have problems
answering the question you may use your friend’s help, 50:50, you can also ask
the audience. Good luck! Are you ready? Let’s begin!
Пока первые два участника отвечают на вопросы,
проводится следующий отборочный тур. Всего их в
игре четыре, соответственно, в игре принимают
участие 8 человек. В состав жюри входят классные
руководители классов, участвующих в мероприятии,
или приглашенные учителя. Остальные участники
становятся болельщиками.
Для участников игры используются следующие задания:
Серия вопросов №1
1. Your father’s sister is your: a) aunt; b) uncle; c) cousin; d) sister
Key: a)
2. The largest city in Wales is: a) London; b) Oxford; c) Cardiff; d) Edinburgh
Key: c)
3. Washington is named after: a) the first state in America; b) the river; c) the first
President in America; d) the writer
Key: c)
4. Hyde Park is in: a) the City; b) the West End; c) the East End; d) the
North End
Key: b)
5. The Lincoln Memorial is situated in: a) Washington; b) New York; c) London; d) Cambridge
Key: a)
6. Who was the youngest elected President in the history of the USA? a) Lincoln; b)
Kennedy; c) Washington; d) Roosevelt
Key: b)
7. The head of the English government is: a) the King; b) the Queen; c) the Prime
Minister; d) the President
Key: c)
Если в ходе игры учащиеся ошибаются, им объявляется сумма набранных очков, и они выбывают из игры, становясь болельщиками. Их место занимает следующая пара участников.
Серия вопросов №2
1. The Head of the British State is: a) the King, b) the Queen, c) the Prime Minister,
d) the President
Key: b)
2. The oldest part of London is: a) the City, b) the West End, c) the East End, d) the
North End
Key: a)
3. The biggest city in Scotland is: a) Glasgow, b) Edinburgh, c) London, d) Oxford
Key: a)
4. What is the nearest neighbour to Great Britain? a) Ireland, b) Italy, c) the USA,
d) France
Key: d)
5. Christopher Columbus discovered America in: a) 1392, b) 1492, c) 1566, d) 1566
Key: b)
6. Sir Christopher Wren built: a) Westminster Abbey, b) St Paul’s Cathedral; c)
the Tower of London, d) the English Channel
Key: b)
7. Great Britain is separated from the соntinent by: a) the Pacific Ocean, b) the Irish
Sea, c) the British Channel, d) the English Channel
Key: d)
Серия вопросов №3
1. Name the holiday which belongs only to American people: a) Christmas Day; b)
Halloween; c) Independence Day; d) Mother’s Day
Key: c)
2. What was Abraham Lincoln? a) writer; b) the 16-th President of the USA; c) a teacher;
d) Prime Minister
Key: b)
3. In Australia winter comes in: a) December; b) January; c) June; d) July
Key: d)
4. Jeans are clothes worn by: a) cowboys in the Wild West; b) actors in America; c) Levi
Strauss people; d) people all over the world
Key: d)
5. The Great Fire of London broke out in: a) 1556; b) 1766; c) 1158; d) 1666
Key: d)
6. The official national symbol of the USA is: a) the Statue of Liberty; b) the eagle; c)
the Turkey; d) the “Mayflower”
Key: b)
7. What is the Russian equivalent for: ‘It’s raining cats and dogs”? a) ни
кола ни двора; b) хороший хозяин собаку не
выпустит в такую погоду; c) дождь льет как из
ведра; d) живут как кошка с собакой
Key: c)
Серия вопросов №4
1. What is the most populous city in Australia? a) Perth, b) Melbourne, c)
Sydney, d) Adelaide
Key: с)
2. How many Australians live outside Australia? a) 100 000, b) 800,000, c) 1 million
people, d) 1 500 000 people
Key: b)
3. What is the most spoken language in Australia? a) Australian, b) French, c) American,
d) English
Key: d)
4. It is the world's largest country that borders only one country. a) the United States
of America, b) Great Britain, c) Canada, d) Australia
Key: c)
5. What is the national symbol of Canada? a) the rose, b) the thistle, c) the maple leaf,
d) the daffodil
Key: c)
6. The North Pole is owned by: a) Canada , b) no country owns the North Pole, c) the
United States of America, d) Norway
Key: b)
7. Your friend has a birthday. What do you say? a) How do you do? b) Get better c)
Many happy returns d) I love you
Key: c)
The Blitz (в случае, если будут учащиеся, набравшие равное количество очков, чтобы выявить победителя) – за правильный ответ на каждый вопрос даётся медаль:
Карточка № 1
1. The “Mayflower” is a) the name of a holiday; b) the name of a flower, c) the
name of a ship, d) the name of the first English settlement in America
Key: c)
2. The first English settlement appeared in: a) Central America in the 16-th century, b)
Central America in the 16-th century, c) South America in the 18-th century, d)
North America in the 19-th century, d) North America in the 17-th century
Key: d)
3. The first colonists started the traditions of: a) Halloween; b) Independence Day; c)
Thanksgiving Day; d) Memorial Day
Key: c)
Карточка №2
1. The US President’s term is a) 2 years: b) 4 years; c) 6 years; d) 3 years
Key: b)
2. Ottawa. What city is it? a) the capital of America; b) the capital of New Zealand; c)
the capital of Canada; d) the capital of Australia
Key: с)
3. Hindi-what does it mean? a) a language; b) a country; c) a nationality; d) a river
Key: а)
Рефлексия. Thank you for your work! You have done a good job today! How have you got along with each other? What new experience have you got? What new and useful information have you found out for yourselves? Will you use this information in the future? Good-bye.
Использованная литература и интернет-ресурсы:
- Интернет-ресурс Google – Wikipedia, the free encyclopedia).
- Интернет-ресурсы Google и Mail-ru – картинки из серии «Страноведение», ордена.
- Конышева А.В. «Организация классных часов на английском языке» Изд-во «Каро» Санкт-Петербург, «Четыре четверти» Минск 2008 г., стр.79-83.
- Карамчакова Елена Валентиновна «Интерактивная игра "Рождество в Великобритании". 2-4-е классы». Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (2012 / 2013 учебный год).
- Interesting Facts About Australia – Want … wanttoknowit.com/interesting-facts-about-australia
- Canada Fun Facts – Interesting Facts …www.buzzle.com/articles/canada-fun-facts-interesting-facts-about...
- www.english-online.at/.../jeans/jeans-popularity-of-great-clothes.htm
- www.perevod-translate.ru/.../ra/rain__it_s_raining_cats_and_dogs.html
- en.wikipedia.org/wiki/Sydney
- www.answers.com › … › History of the United States › US Presidents
- wenda.so.com/q/1368307811062817