Цели:
- Образовательная: в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании сказов Бажова;
- Развивающая: развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес к литературным сказам, расширять читательский кругозор, знания детей о творчестве Бажова;
- Воспитательная: воспитывать уважение к творчеству Бажова, интереса к урокам литературы, любовь к чтению.
Форма представления: презентация (Приложение 1)
Количество команд не ограничено, можно играть классами.
Оформление:
- портрет писателя;
- презентация;
- выставка рисунков по произведениям Бажова.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
I. Организационный момент
Ребята, перед вами герои сказов Бажова.
По ним вы узнаете, по каким произведениям будет
проходить наша игра.
1) «Мы, Муренка, с дедом в лес пойдем, а ты дома
сиди, мышей лови. Как увидим Серебряное копытце,
так и воротимся. Я тебе тогда все расскажу. А
кошка лукаво посматривает, а сама мурлычет:
– Пр-равильно придумала. Пр-равильно. (Дарёнка
из сказки «Серебряное копытце»)
2) « Я девчонка с веселыми глазками, блесну
зубенками, подбоченюсь, платочком махну и
пойду плясать. И так у меня легко да ловко
выходит, что и сказать нельзя. У старателей дух
захватывает. Глядят – не наглядятся, а сами
молчат, будто задумались. И свистеть я умею:
– Фи-т-ть! й-ю-ю-у... (Огневушка из сказки
«Огневушка-поскакушка»)
3) «Пошёл раз я траву смотреть. Покосы у нас дальние были. А в лесу хорошо. Дошли до Красногорского рудника. Там тогда железную руду добывали. Легли под рябиной да сразу и уснули. Только вдруг я проснулся. А передо мной на грудке руды у большого камня женщина какая-то сидит. По косе видать – девка. Коса ссиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине» (Степан из сказки «Медной горы хозяйка»).
II. Рассказ о творчестве Бажова П.П. (слайды 2, 3)
(Выступление подготовленного ученика)
Бажов Павел Петрович родился на Урале и прожил
там долгую жизнь. Перед тем как стать писателем,
он работал учителем в школе, затем работал в
газете. Павел Петрович много ездил по Уралу,
записывал легенды, сказы, сказки, старинные
истории, которыми славится Урал. Собранию этого
богатства он посвятил всю свою жизнь. Павел
Петрович ценил в людях доброту, честность и
упорство, поэтому самых лучших своих героев
наделил именно этими качествами.
Дом, в котором жил уральский писатель Павел
Петрович Бажов, в настоящее время – дом-музей в
городе Екатеринбурге.
III. Викторина по произведениям Бажова П.П.
1) Разминка
Чем отличается сказ от сказки?
2) Задание 1
Отгадай название сказа.
- Прочитать название, поставив буквы вместо чисел (слайд 4)
- Читать только русские буквы (слайд 5)
3) Задание 2
Расшифруйте героев сказа.
Из какого произведения? (слайд 6)
4) Задание 3
«Будем знакомы» (слайд 7)
По отрывкам узнать о ком идёт речь?
5) Задание 4
Из какой сказки?
Узнать по иллюстрациям (слайды 8,9,10)
6) Задание 5
Кроссворд.
Отгадайте кроссворд. В выделенных клетках по вертикали вы прочтёте название драгоценного металла, который искали главные герои сказа «Огневушка-поскакушка»
- У какого дерева танцевала Огневушка?
- Как звали мальчика – главного героя сказа?
- Эта птица мешала Огневушке.
- Как в сказе называли Огневушку?
- Какой предмет помог Федьке выбраться из леса?
- Сколько лет было главному герою сказа?
Проверь (слайд 12)
7) Задание 6
«Восстанови текст» (слайд 13)
Вставьте пропущенные слова.
8) Задание 7
«Поиск» (слайд 14)
Определите сказ по ключевым словам.
9) Задание 8
Конкурс капитанов. Цифровой диктант.
Если капитаны согласны с утверждением, ставят 1 (единицу), если не согласны – 0 (ноль).
1. Слугами Хозяйки медной горы были лисы.
2. Невесту Степана звали Катей.
3. В руках у Степана нашли изумруд.
4. Сиротку звали Дарья Григорьевна.
5. Серебряное копытце на левой ноге.
6. Дарёнка поймала козлика.
7. У Поскакушки были чёрные волосы.
8. Поскакушка танцевала вокруг берёзы.
9. Золото Федя нашёл весной.
10. Прииск стали называть Огневушкиным.
Ответ: 001 100 0110
IV. Слово жюри. Награждение
Литература.
1. Бажов П.П. [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: ru.wikipedia.org/wiki/ – Загл. с
экрана.
2. Е.С.Гостимская, М.И.Мишина. Внеклассное
чтение: 3 класс: дидактический материал. – М.: 5 за
знания,2006. – 160с.– (Методическая библиотека)