Задачи.
- Образовательные – систематизировать, обобщить и закрепить знания обучающихся по истории Великой Отечественной войны; сформировать у обучающихся понимание исторического значения победы в Великой Отечественной войне.
- Развивающие – развивать умение анализировать и обобщать данные, сопоставлять исторические факты, явления, творчески их применять; развивать навыки участия в дискуссии, обсуждении, работать в группе.
- Здоровьесберегающие – предупреждать переутомление детей путем смены деятельности.
Игра сопровождается презентацией.
Ход игры
Звучит музыка (Слайд 1)
Добрый день, дорогие друзья!
Встречайте участников сегодняшней игры!
Наша игра посвящается памяти событий Великой Отечественной войны. Время успело запахать траншеи на полях былых сражений, однако оно бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей.
Мы собрались сегодня, чтобы расширить свой кругозор по истории войны, попробовать свои силы в конкурсе знаний, порадоваться за тех, кто станет победителем игры, а участниками ее будут все присутствующие.
Наша игра пройдет в несколько туров, но прежде всего я хочу напомнить правила общения во время игры. (Слайд 2)
С уважением относимся друг другу.
Любое мнение заслуживает внимания.
Пока один говорит, все его слушают
О своем желании высказываться сообщаем с помощью поднятой руки.
Хочу представить наше жюри:
Оценочная система – 5 баллов.
Начнем нашу игру с представления команд. (Слайд 3)
I тур – Разминка (загадки) (Слайд 4)
4 класс: Стоят три старушки:
Вздохнут да охнут,
Вблизи все люди глохнут. (Пушки)
3 класс: Не пчела, не шмель, а жужжит,
Неподвижно крыло, а летит. (Самолет)
2 класс: Летит – лается,
Упадет – рассыпается. (Снаряд)
3 класс: Ползет черепаха – стальная
рубаха.
Враг в овраг, черепаха – куда враг. (Танк)
2 класс: Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это … (Пулемет)
4 класс: На пушку не похоже,
А палит, дай боже. (Миномет)
2 класс: Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Помнит враг мои осколки! (Граната)
3 класс: С врагом Егорка
Скороговоркой
Поговорил –
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый … (Автомат)
4 класс: Это что за стрекоза
Есть огромные глаза,
Крылья мчат по кругу,
Веют ветер вьюгу.
Хвост туда-сюда рулит.
В голове пилот сидит. (Вертолет)
В ходе Великой Отечественной войны произошли битвы, сражения. Следующий тур “Сражения Великой Отечественной войны”. (Слайд 5)
Задание: распределите в хронологическом порядке.
- Сталинградская битва.
- Разгром немецких войск под Москвой.
- Битва на Курской дуге.
- Защита Брестской крепости.
- Нападение Германии на СССР.
- Битва за Смоленск.
- Взятие Берлина.
(Ответ: нападение Германии на СССР, защита Брестской крепости, разгром немецких войск под Москвой, битва за Смоленск, Сталинградская битва, битва на Курской дуге, Взятие Берлина)
События Великой Отечественной войны запечатлены на фотографиях, в живописи.
III тур – События ВОВ. (Слайд 6)
2 класс – Парад на Красной площади. (Слайд 7)
4 класс – У Рейхстага. (Слайд 8)
3 класс – Защита Брестской крепости. (Слайд 9)
2 класс – Битва под Москвой. (Слайд 10)
3 класс – В Берлине. (Слайд 11)
4 класс – защитники Брестской крепости. (Слайд 12)
4 класс – памятник Воину-освободителю в Тептов-парке. Германия. Берлин. (Слайд 13)
3 класс – мемориал “Родина мать” на Мамаевом кургане. Волгоград. (Слайд 14)
2 класс – мемориал защитникам Москвы. (Слайд 15)
2 класс – мемориал защитникам Брестской крепости. (Слайд 16)
4 класс – мемориал памятник о сражении в Прохоровке. (Слайд 17)
3 класс – монумент матери Родина на Пискаревском кладбище. Санкт-Петербург. (Слайд 18)
IV тур – “Фронтовые песни”. (Слайд 19)
- В землянке – 4 класс
- День Победы – 2 класс
- Катюша – 3 класс
- Священная война – 2 класс
- Песня защитников Москвы – 4 класс
- Темная ночь – 3 класс
V тур – “1418 дней”. (Слайд 20)
1. Как ласково называлось новое секретное оружие нашей армии? (“Катюша”)
2. Сколько дней длилась операция по взятию Берлина? (16 дней: 16 апреля – 2 мая 1945 г.)
3. Сколько дней продолжалась героическая оборона Ленинграда? (Около 900 дней)
4. Когда было водружено Знамя Победы над рейхстагом? (1 мая 1945 г.)
5. Захватом какого города-героя должна была завершиться по замыслу немецко-фашистского командования операция “Тайфун”? (Москвы)
6. Какому полководцу народ присвоил почетное звание “Маршал Победы”? (Жукову)
7. Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская? (Сталинградская)
8. Какую годовщину со дня Победы праздновали Россияне в 2010 году? (65 лет)
9. За что вручали самую известную медаль ВОВ? (За отвагу)
10. Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ? (Брестская крепость)
11. Как заканчивается крылатая фраза “Награда нашла….” (Своего героя)
12. По льду, какого озера проходила “Дорога жизни”, проложенная для снабжения блокадного Ленинграда? (Ладожское озеро)
13. В ходе какой битвы Вов шли бои за Мамаев курган? (Сталинградская)
Подведение итогов игры. (Слайд 21)