Урок развития умения аудирования: "Did you know?"

Обучающиеся работают в 3 разноуровневых группах, поэтому задачи у них разные:

1. Минимальный уровень группа № 1:

– формировать умение услышать определенные слова в тексте,
– развивать умение следить за логическим построением текста,
– учить отбрасывать второстепенную информацию.

2. Общий уровень группа № 2:

– развивать умение выделять необходимую информацию в прослушиваемом тексте,
– развивать умение услышать ключевые слова,
– учить определять причинно-следственную связь.

3. Продвинутый уровень группа № 3:

– развивать умение выделять необходимую информацию из аудио текста,
– формировать умение верно подбирать и интерпретировать синонимичные выражения,
– развивать умение соотносить ключевые слова в задании и аудио тексте.

Оборудование: Компьютер и видеопроектор или интерактивная доска.

I. Организационный момент.

II. Речевая зарядка:

T. Answer my questions: What is your favourite school subject?

Who is your favourite teacher?

What interesting facts from your favourite subject can you tell now?

III. Работа над умением аудирования:

Т. – Ребята сейчас мы с вами будем слушать текст об очень интересных фактах, после которого вы расширите свой кругозор и узнаете много нового и думаю неизвестного.

– And now let’s try to translate some new for you words from the text. Look at the pictures and give Russian equivalents (работа с презентацией, см приложение).

– And now you are working in 3 groups, as usual. Sit together the group № 1, the group № 2 and the group № 3. Take your cards with the task let’s look at it.

(Группы 2–3 мин. работают над ознакомлением с заданиями, разбирают с учителем, особенно № 1.)

– So listen to the speaker, be attentive and do your assignments. (Группы прослушивают текст и выполняют задания на отдельных листах.)

Задания для групп:

The group № 1 correct the mistakes

1. Beetles taste like apples, wasps like pine nuts, and worms like pizza.
2. A cockroach can live several years with its head cut off!
3. Human thigh bones are stronger than metal.
4. You can kill yourself by holding your breath.
5. There is a city called Paris on every continent.
6. It's against the law to have a pet cat in Iceland!
7. Right handed people live, on average, nineteen years longer than left-handed people.

1. fried bacon.
2. weeks.
3. concrete.
4. can't kill.
5. Rome.
6. dog.
7. nine years.

The group № 2 choose the correct variant

1. The word “set” has …

1. the least definitions
2. the most definitions +
3. the most differences

2. “Almost” is the longest word …

1. in English
2. without a vowel
3. where letters are in alphabetical order +

3. In 1386, … in France was executed.

1. an animal +
2. an insect
3. a man

4. The elephant is …that can’t jump.

1. the lonely mammal
2. the only living being
3. the only mammal +

5. … in your body, are in your feet.

1. one quarter of the bones +
2. one half of the bones
3. one quarter of your bones

6. Most dust particles in your house are made …

1. from dead hair
2. with dead skin
3. from dead skin +

The group № 3 mark the sentences true – false – not stated

SCRIPT

1. The word "queue" is the only word in the English language that is still pronounced the same way when the last four letters are removed.
2. Beetles taste like apples, wasps like pine nuts, and worms like fried bacon.
3. Of all the words in the English language, the word 'set' has the most definitions!
4. What is called a "French kiss" in the English speaking world is known as an "English kiss" in France.
5. "Almost" is the longest word in the English language with all the letters in alphabetical order.
6. "Rhythm" is the longest English word without a vowel.
7. In 1386, a pig in France was executed by public hanging for the murder of a child.
8. A cockroach can live several weeks with its head cut off!
9. Human thigh bones are stronger than concrete.
10. You can't kill yourself by holding your breath.
11. There is a city called Rome on every continent.
12. It's against the law to have a pet dog in Iceland!
13. Your heart beats over 100,000 times a day!
14. Horatio Nelson, one of England's most illustrious admirals was throughout his life, never able to find a cure for his sea-sickness.
15. Right handed people live, on average, nine years longer than left-handed people.
16. The elephant is the only mammal that can't jump!
17. One quarter of the bones in your body, are in your feet!
18. Like fingerprints, everyone's tongue print is different!
19. Fingernails grow nearly 4 times faster than toenails!
20. Most dust particles in your house are made from dead skin!

IV. Проверка выполнения заданий и послетекстовые (после прослушивания) задания:

1. После прослушивания правильность выполнения задание проводится в виде взаимопроверки группами друг друга по кругу. Для этого правильные варианты и сам текст раздаются группам при проверке.

T. – OK, now you see your results, do you like them? I want to know what was the most interesting for you from all the facts and why. (Ученики по очереди дают ответы 3–4 человека.)

2. – Well, and we should give the title for this information. Maybe we choose from these ones. Try to explain you choice.

1. I want to know everything.
2. Amazing facts.
3. Did you know?
4. I knew that.

3. – Very well. Now you should match the information with the school subjects: English, Biology, History, Geography. (Можно выполнять задание с опорой на печатный тест, особенно слабая группа.)

4. And now we are making the 5 top facts and fulfill the table: (Можно выбрать одного сильного ученика, задающего вопросы и подсчитывающего голоса. Можно анкетировать в группах и назвать результаты.)

V. Подведение итогов и рефлексия.

Литература:

1. Сайт www.teachingenglish.org.uk