Географический чемпионат. 8–9-й класс

Географический чемпионат.

Цель: Развивать познавательный интерес к предмету, закрепить и обобщить полученные знания.

Ведущий на фоне звучащей музыки:

Сегодня между ребятами сраженье,
Но пусть обид не будет среди вас,
Ведь победитель или побежденный
Сегодня будет кто-то среди вас.
Мы будем рады, если вы в сраженье
Покажите находчивость свою.
Уменье, знанья и веселье позволят вам
Сыграть вничью!

Начинаем наш географический чемпионат, который состоит из 10 этапов.

1-й этап. “География на все 100”.

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100. (Приложение 1). За каждый правильный ответ по баллу.

2-й этап. “Пиратское письмо”.

Играя на развалинах старого дома, ребята случайно нашли полуистлевшую книгу, из которой выпал какой-то пожелтевший листок, оказавшийся обрывком письма. Мальчики долго ломали голову, стараясь разобраться в написанном. В конце концов они поняли, что это, скорее всего, описание морского пути через бескрайние просторы неизвестного океана к точке, где спрятаны несметные сокровища. Правда, многие места письма время не пощадило – чернила выцвели, бумага потерлась на сгибах. Итак, ваша задача – расшифровать это таинственное письмо и определить, о каком океане идет речь. А поможет вам в этом обыкновенный русский алфавит. Как? Подумайте! (Приложение 2). 10 баллов.

В это время проводится игра с болельщиками “Географическая почта”.

Учитель называет географический объект, а учащиеся должны назвать материк и страну, на территории которых он находится.

1. Гудзонов залив – Северная Америка, Канада.
2. Крымские горы – Евразия (Европа), территория Украины).
3. Озеро Титикака – Южная Америка, на границе Боливии и Перу.
4. Река Амур – Евразия, Россия.
5. Вулкан Эребус – Антарктида.
6. Пустыня Гоби – Евразия, Монголия, Китай.
7. Залив Фанди – Северная Америка, США.
8. Река По – Евразия (Европа), Италия.
9. Озеро Эйр-Норт – Австралия, Австралийский Союз.
10. Водопад Анхель – Южная Америка, Венесуэла.
11. Полуостров Таймыр – Евразия, Россия.
12. Река Колорадо – Северная Америка, на территории США и Мексики.
13. Вулкан Котопахи – Южная Америка, Эквадор.
14. Пиренейский полуостров – Евразия (Европа), Испания, Португалия.
15. Белое море – Евразия, Россия.

3-й этап. “Арифметика и города России”.

Ваша задача проста: нужно сложить помещенные ниже слова и в сумме получить название какого-либо российского города. При этом разрешается переставлять буквы в пределах одного “примера”. Удачи вам!

(Приложение 3). За каждый правильный ответ по баллу.

Вопросы-шутки зрителям:

• Какой город Орловской области летает? (Орел.)
• Какой город Центрального района России носит мужское имя? (Владимир).
• Какой город Самарской области “едет по улицам мира”? (Жигули.)
• Какой город Иркутской области любят все? (Мама.)
• Какой город Оренбургской области хорошо видимый? (Ясный.)
• Какой город Пермской области можно “нанизать на нить”? (Бисер.)
• Какой город Тамбовской области можно найти на дверях? (Глазок.)
• Какой город в Якутии можно найти на часах? (Стрелка.)
• Какой город Магаданской области “атрибут туриста в походе”? (Палатка.)
• Какой город Кировской области “горит и светится”? (Свеча.)

4-й этап. “Конкурс художников”.

С завязанными глазами рисуем контур любого материка. Побеждает тот, у кого наибольшее сходство. 5 баллов.

5-й этап. Что находится в “Черном ящике”.

Родина содержимого “черного ящика” – Южная Америка.

На языке древних ацтеков – это “туматель”, по-итальянски – “золотое яблоко”, а французы окрестили яблоком любви. (Томат.)

В России его называют “чертовым яблоком” или “нечистивый плод”. (Картофель.)

Древние майя знали несколько сортов этого растения. А когда европейцы увидели его, то сказали вот что: “На полях росли какие-то странные растения высотой больше метра, плоды из чистого золота, а листья из серебра”. (Кукуруза.)

За каждый правильный ответ по два балла.

6-й этап. “Географическая азбука”.

Каждый участник в течение одной минуты должен как можно больше написать географических названий, которые начинаются на одну букву (например, “К”). По баллу за написанное слово.

7-й этап. “Интересные слова”.

Объяснить значение слов:

Пигмеи (низкорослый народ Африки)
Тундра (природная зона)
Сахалин (остров)
Меркурий (планета)
Килиманджаро (высочайшая точка Африки, потухший вулкан)
Прерия (степь в Северной Америке)
Кондор – (хищная птица Анд)

Один балл за каждый правильный ответ.

8-й этап. “Читаем карту”.

Судно “Антонелла” следовало курсом ВСВ, когда, достигнув 45⁰ с.ш. и 50⁰ в.д., приняло сообщение: “Обнаружен айсберг, его координаты: 48⁰ с.ш. и 51⁰ в.д.”. Определите местоположение на карте судна и айсберга и подумайте, насколько вероятна встреча судна с ледяным скитальцем. 3 балла. (“Антонелла” уже миновала места возможной встречи с айсбергом.)

9-й этап. “Третий лишний”.

Найдите лишнее слово в каждом случае, объясните свой выбор:

Таймыр, Урал, Кавказ
Параллель, меридиан, масштаб
Циклон, антициклон, платформа
Кольский, Камчатка, Саяны
Бриз, муссон, дождь

За правильный ответ – один бал

10-й этап. “Что здесь написано?”.

Найдя приемлемый способ чтения, вы сможете узнать строчку популярной песни о нашей Родине. 5 баллов.

Звучит в грамзаписи песня В. Лебедева-Кумача и И. Дунаевского “Широка страна моя родная”.

Подведение итогов. Награждение победителя медалью “Лучший знаток географии”

Ведущий: Вот и закончился наш географический чемпионат.

И в заключении хочу сказать:
Что лучше географии предмета не сыскать.
Мир географии огромен –
Стремитесь же его познать!

Звучит “Географический гимн”.

Использованная литература:

1. И.Д. Агеева. Веселая география на уроках и праздниках. – Москва: Сфера, 2004.
2. Н.А. Касаткина. География: Занимательные материалы к урокам и внеклассным занятиям. – Волгоград: Учитель, 2005.
3. А.К. Тарасов. География. Веселый урок. – Смоленск: Русич, 1999.

1-й этап. “География на все 100”.

восток
исток
столица
Эстония
Ростов
Севастополь
Владивосток
Кингстон
Бостон
Росток
Стокгольм
Христофор
Ливингстон

2-й этап. “Пиратское письмо”.

Сегодня наша шхуна отчалила от мыса Дежнева и направилась в Берингов пролив. Наш путь лежит через проливы Цугару, Корейский, Тайваньский, Каримата и Макасарский. Мы должны набраться сил и терпения, чтобы пересечь просторы океана и войти в Магелланов пролив, конечной цели нашего плавания. Нас ждут … богатства…

3-й этап. “Арифметика и города России”.

1. Иркутск
2. Кострома
3. Якутск
4. Волгоград
5. Котлас
6. Владивосток
7. Барнаул
8. Новгород
9. Краснодар
10. Борисоглебск

5-й этап. Что находится в “Черном ящике”.

Томат, картофель, кукуруза.

7-й этап. “Интересные слова”.

Пигмеи (низкорослый народ Африки)
Тундра (природная зона)
Сахалин (остров)
Меркурий (планета)
Килиманджаро (высочайшая точка Африки, потухший вулкан)
Прерия (степь в Северной Америке)
Кондор (хищная птица Анд)
Один балл за каждый правильный ответ.

8-й этап. “Читаем карту”.

“Антонелла” уже миновала места возможной встречи с айсбергом.

9-й этап. “Третий лишний”.

Таймыр, Урал, Кавказ
Параллель, меридиан, масштаб
Циклон, антициклон, платформа
Кольский, Камчатка, Саяны
Бриз, муссон, дождь
За правильный ответ – один бал

10-й этап. “Что здесь написано?”

Широка страна моя родная…