Общая характеристика школы
Государственное образовательное учреждение
школа №236 расположена в Северном округе г. Москвы
в районе «Дмитровский» в непосредственной
близости от Московской кольцевой автомобильной
дороги. Школа находится в районе, где проживает 70
тысяч человек, из них детское население – 16 тысяч
человек, что составляет 22% населения района.
ГОУ средняя общеобразовательная школа №236
ориентирована на обучение, воспитание и развитие
обучающихся с учетом их индивидуальных
особенностей, образовательных потребностей и
возможностей, личностных склонностей путем
создания адаптивной педагогической системы.
Лицензия серия А №311462 от 04 марта 2009 года, свидетельство о государственной аккредитации ГА 009462 от 17.04.2009 года, Устав (редакция №2) от 03 декабря 2002 года.
В 2010 – 2011 учебном году школа продолжила работу по реализации следующих задач:
Задачи обучения
- Формирование у обучающихся целостной картины мира, нравственных его основ с учетом глубоких знаний наук, изучаемых в школе.
- Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися, формирование у них навыков самоконтроля как средства развития личности.
- Исследование уровня умственного развития обучающихся с целью усиления дифференцированного подхода к обучению для повышения качества знаний, умений и навыков.
- Анализ состояния проблемы управления качеством образовательного процесса в теории и практике; Разработка концептуальных положений управления качеством школьного образования.
- Формирование базы унифицированных методик оценки качества образовательного процесса.
- Создание методик для подготовки выпускников школы к Единому государственному экзамену.
- Создание элективных курсов для перехода к профильному обучению.
- Внедрение проектной деятельности в учебный процесс.
Задачи воспитания
- Формирование нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
- Воспитание как процесс, ведущий к формированию личности, создающей вокруг себя ситуацию успешности.
- Развитие ученического самоуправления.
- Активное использование программ по дополнительному образованию обучающихся.
- Подготовка школы к празднованию 50-летия полета первого человека в космос и др.
Задачи развития
- Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.
- Развитие системы управления качеством образовательного процесса в рамках работы Городской экспериментальной площадки «Формирование модели оценки качества общего образования в городе Москве».
- Завершение введения в 1 – 4 классах развивающих программ «Гармония» и «Школа – 21 век».
- Подготовка начальной школы к переходу на новые Государственные образовательные стандарты.
Задачи по укреплению здоровья учащихся
- Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
- Поэтапная реализация программы «Здоровье» на 2006 – 2009 г.г., составление и переход к программе «Здоровье» на 2010 – 2013 г.г.
- Активизация работы по вовлечению обучающихся в конкурсы по пропаганде здорового образа жизни.
Характеристика контингента обучающихся
В ГОУ СОШ №236 обучается 643 обучающихся, из них:
В начальной школе – 256
В основной школе – 310
В старшей школе – 77.
В школе функционируют 26 классов:
В начальной школе – 10 классов
(общеобразовательные)
В основной школе – 12 классов
(общеобразовательных – 9, гимназических – 5)
В старшей школе – 3 класса (с профильными
группами).
В школе работает 8 групп продленного дня.
Школа № 236 работает в одну смену. Режим работы –
смешанный.
По 5-дневной рабочей неделе работают 1-6
общеобразовательные классы, по 6-дневной рабочей
неделе – 7-9 общеобразовательные классы, 5 – с
расширенным изучением русского и иностранного
языков, 6-9 гимназические классы, 10-11 профильные
классы.
Продолжительность уроков составляет: в 1-х классах – 35 минут, во 2-11 классах – 45 минут.
Сохранность контингента обучающихся
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
|
| Всего обучающихся на 01.09 | 627 |
643 |
658 |
643 |
| Прибыло за учебный год | 26 |
24 |
6 |
13 |
| Выбыло за учебный год | 31 |
35 |
28 |
27 |
| Причины выбытия: |
|
|
|
|
| Перемена места жительства | 26 |
28 |
22 |
23 |
| Выезд за пределы Москвы | 5 |
7 |
6 |
4 |
В 14 микрорайоне Дмитровского района, в котором расположена школа, идет реконструкция жилого фонда (снос старых домов и строительство новых), чем обусловлено выбытие обучающихся в течение учебного года.
Социальный состав родителей обучающихся
| Категория | 2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
| Многодетные | 5,8% |
7,4% |
8,4% |
| Опекаемые | 0,5% |
0,6% |
0,9% |
| Дети-инвалиды | 1,2% |
0,6% |
0,9% |
| Родители-инвалиды | 1,9% |
2,1% |
1,7% |
| Родители-пенсионеры | 0,3% |
0,5% |
1,8% |
| Мать-одиночка | 4,5% |
4,4% |
5,2% |
| Смерть родителя | 4,04% |
3,5% |
4,8% |
| Развод родителей | 17,1% |
17,6% |
16% |
| Временная регистрация | 7,9% |
6,7% |
5,3% |
| Занятость родителей Служащие
–
32%
Рабочие – 12% |
| Образовательный уровень родителей
учащихся Неполное среднее – 5% |
Кадровые ресурсы
В составе педагогического коллектива школы работает 56 человек. Из них:
– 2 учителя имеют звание «Заслуженный учитель
Российской Федерации»
– 13 учителей имеют звания «Почетный работник
общего образования России», «Отличник
просвещения РФ»
– 4 учителя являются лауреатами конкурса «Грант
Москвы» в области наук и технологий в сфере
образования
– 4 учителя являются финалистами окружного этапа
конкурса «Учитель года» (Полубнева Т.В., учитель
физики – 2007 год; Калюканова А.Е., учитель
начальных классов – 2008 год, Левичев П.Ю., учитель
информатики – 2009 год, Байкова Н.А., учитель
английского языка – 2010 год).
| Имеют образование: Высшее
педагогическое – 47 |
| Имеют стаж работы: Менее 2 лет – 5 |
| Имеют квалификацию: Высшей
категории – 15 |
Печатные работы учителей школы
| ФИО | Должность | Название работы | Где напечатана |
| Анненкова М.М. | Педагог-организатор | Диагностика готовности первоклассников к обучению как средство повышения качества образования | СОУО ДО, г.Москва, «Организация опытно-экспериментальной работы в образовательных учреждениях Северного учебного округа г.Москвы» |
| Кочерыгина Т.В. | Заместитель директора по ВР | Педагогическое взаимодействие семьи и школы | Амиграф 2010 |
| Кочерыгина Т.В. | Заместитель директора по ВР | Творческая лаборатория – содружество педагогического и детского коллектива | Амиграф 2010 |
| Кочерыгина Т.В. | Заместитель директора по ВР | Становление человека в разных формах детско-взрослых общностей | Амиграф 2010 |
| Мирзоев А.Е. | Учитель географии | Земская почта Ржевы Володимирской | Филателия 3-2010 |
| Мирзоев А.Е. | Учитель географии | Земская почта Весьегонского уезда | Филателия 3-2010 |
| Мирзоев А.Е. | Учитель географии | Корчева в вопросах и ответах | Конаково 2009 |
| Мирзоев А.Е. | Учитель географии | Волжская атлантида | Филателия 3-2010 |
| Бабаева Л.А. | Педагог-организатор | Организация работы клуба “Наш Диалог”, как формы внеклассной деятельности для учащихся и учителей начальных классов | Сборник ГЭП, Москва, 2010 |
| Набиуллина В.И. | Учитель начальных классов | Дыхательная гимнастика, как форма оздоровительной деятельности учащихся младших классов | сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок" https://urok.1sept.ru/ |
| Азимова К.Д. | Учитель начальных классов | Развитие мелкой моторики учащихся младших классов на уроках труда | сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок" https://urok.1sept.ru/ |
| Бабаева Л.А. | Педагог-организатор | Модель здорового образования | Сборник ГЭП, Москва, 2010 |
| Бабаева Л.А. | Педагог-организатор | Портфолио для младших школьников “Я в Мире” | Сборник ГЭП, Москва, 2010 |
| Мирзоев А.Е. | Учитель географии | Краеведческий цикл статей «Земская почта России» | Журнал «Филателия», №19-2009 – 12-2010 |
| Цаллагова И.А. | Учитель русского языка и литературы | «И я люблю…» | Сборник СОУО ДО «Одаренному ребенку – одаренный педагог», Амиграф 2010 |
Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Непременным условием эффективной организации учебно-воспитательного процесса является его материально-техническое оснащение.
В ГОУ СОШ №236 функционируют:
| Кабинет начальных классов | 10 |
| Кабинет русского языка и литературы | 4 |
| Кабинет математики | 3 |
| Кабинет географии | 1 |
| Кабинет биологии | 1 |
| Кабинет химии | 1 |
| Кабинет истории | 1 |
| Кабинет иностранных языков | 5 |
| Кабинет физики | 1 |
| Кабинет информационных технологий на 13 раб. мест | 2 |
| Кабинет материальных технологий (домоводство) | 1 |
| Кабинет музыки | 1 |
| Библиотека | 1 |
| Спортивный зал | 1 |
| Тренажерный зал | 1 |
| Актовый зал на 200 мест | 1 |
| Столовая доготовочная на 240 посадочных мест | 1 |
| Медицинский кабинет | 1 |
| Процедурный кабинет | 1 |
Для проведения учебно-воспитательного процесса в школе имеются технические средства:
| Телевизор | 24 |
| Видеомагнитофон | 16 |
| DVD плеер | 16 |
| Музыкальный центр | 6 |
| Домашний кинотеатр | 1 |
| Магнитофон | 13 |
| Мультимедийный проектор | 2 |
| Синтезатор | 2 |
| Компьютер | 36 |
| Принтер | 6 |
| Ксерокс | 14 |
| Сканер | 4 |
| Ноутбук | 4 |
| Нетбук | 2 |
| Многофункциональное устройство | 7 |
Имеющееся оборудование и подключение школы к
электронному серверу позволяет педагогам школы
активно использовать на занятиях мультимедийные
проекторы, программные продукты фирмы «1С»,
ресурсы learning.9151394.ru.
Так как не все кабинеты школы на сегодняшний день
оборудованы современными техническими
средствами обучения, одной из основных задач на
будущее является пополнение материальной и
информационно-технической базы, что позволит
значительно повысить качество учебного
процесса.
Школа вступила в строй в 1966 году. Полный капитальный ремонт зданий не проводился, выборочный капитальный ремонт был в здании школы в 2002 году. Школа работает в одну смену, загруженность кабинетов 100%. Освещенность, воздушный и тепловой режимы соответствуют санитарно-гигиеническим нормам, Мебель в кабинетах соответствует возрастным нормам и находится в удовлетворительном состоянии. Школа имеет подключение к всемирной сети Internet. В школе работает библиотека с объемом учебного фонда: учебники – 35678 экземпляров; художественная литература – 8650 экземпляров.
Обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса
Для решения проблем безопасности и антитеррористической защищенности в школе применяется комплексный подход, сочетающий в себе мероприятия по противодействию терроризму, меры по развитию общей культуры обучающихся в области безопасности жизнедеятельности, обучение безопасному поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера. Администрация и работники регулярно проходят подготовку к действиям по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности и противодействию экстремизму, разработан полный пакет документов по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности. Обновлен Паспорт безопасности школы.
Большое внимание уделяется противопожарной безопасности. Школьное здание обеспечено первичными средствами пожаротушения, углекислотными и порошковыми огнетушителями. В каждом помещении имеется план эвакуации и инструкция по действиям при возникновении возгорания.
Школа оснащена техническими средствами охраны и безопасности: системой автоматической пожарной сигнализации, системой передачи тревожных сигналов. Все средства контролируются органами безопасности и находятся на постоянном договорном обслуживании.
Обеспечение правопорядка в здании, помещениях и территории школы на основании государственного контракта №94 – 11 от 31.12. 2010 года осуществляет ООО ЧОП «Рубеж-СБ».
Финансово-хозяйственная деятельность
Финансово-хозяйственная деятельность в Центре
образования ведется на основе нормативного
подушевого финансирования.
В рамках подготовки к новому учебному году за
счет бюджетных средств поставлялись
хозяйственные средства; отремонтирована крыша
на первом здании; отремонтированы столовая, 4
учебных кабинета, переход из одного учебного
здания в другое, коридор 3 этажа, туалеты на 3-х
этажах, заменены двери на 3-х этажах.
Отремонтировано освещение в подвале, заменена
металлическая дверь в электрощитовой. За счет
спонсорских средств приобретены два комплекта
школьной мебели, два телевизора, два
многофункциональных устройства, один
аудиомагнитофон, два нетбука.