Цель: обобщить знания детей по изученным темам
Задачи:
- развитие языковой догадки
- совершенствование слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков
- расширение кругозора учащихся
Оснащение урока: карточки с картинками, карточки с заданиями, цветные мелки.
Ход урока
1. Teacheer: Hello, children! How are you? Repeat after me.
“ Frank thinks he can drink pink ink.”
We’ve got a magic lesson. I’ve got a letter from the Pirate:
“ Hi, Boys and Girls! I’ve got many tasks for you. First task ….”
2. Teacher: Children, look at this sheet of paper and read, please.
“ Boys and Girls, look around and say the objects.”
Дети называют слова и вспоминают лексические единицы, пройденные на прошлых уроках.
Pupils: School, house. Tree, birds.
Teacher: Ok. Look at the sky. What do you see?
Дети вспоминают лексический материал по данной теме.
Pupils: Sun, sky, clouds, birds.
Teacher: What’s the weather like today?
Pupils: It’s sunny! It’s cloudy! It’s warm! It’s hot! It’s cold!
3.Teacher: Very good, children! Run to the pavillon and find the card with the second task.
Teacher; Ok, read, please.
“ Sing the song What the weather like today?”
Дети поют песню вместе с учителем.
Pupils:
What’s the weather?
What’s the weather?
What’s the weather like today?
Tell us weatherman,
What’s the weather?
What’s the weather like today?
It’s snowy in Russia,
In China it’s not.
It’s rainy in America,
In India it’s hot.
4. Teacher: Good! You’re realy singers! Run to the football field. Find the card with third task.
Teacher: Read, please.
Pupils: “Mime the words.”
Делим детей на группы по 2-3 человека и раздаём карточки. Они смотрят на картинку и изображают слово жестами.
Teacher: Ok, I have got pictures. You see and mime. ( Sun, Cloud, Wind, Rainbow)
Teacher: Take the sheet of paper, read and mime. Well done!
5. Teacher: Run to the school and find the card with the fourth task. Read, please.
Pupils: “ Read the sentences and draw the picture.”
It’s Sun’s birthday today. She puts on her favourite blue dress. She’s going to invite some friends: Sky, Cloud, Wind.
Teacher: Ok. I get you the chalk and you draw.
Дети делятся на группы по 3-4 человека. Учитель раздаёт цветные мелки и карточки с текстом.
Teacher: Ok, check your pictures.
Дети читают и смотрят, что у них получилось.
6.Teacher: Well done, children! We did all tasks. Good bye! Happy vacations! See you!