Занятие в подготовительной группе с ФФНР в форме КВН "По дороге в школу"

Цели:

1. Показать уровень готовности детей к школьному обучению:

• Степень сформированности фонематического анализа и синтеза на материале слов различной слоговой структуры.
• Закрепить навыки словообразования, умение составлять и использовать в речи грамматически правильные и логически завершенные предложения.
• Обобщить и систематизировать знания детей по темам: "Сказки", "Зима", "Профессии", "Овощи и фрукты". Учить находить и разрешать противоречивые свойства явлений природы.
• Степень овладения навыком чтения.
• Уровень становления речеслуховой, зрительной и двигательной памяти.
• Сформированность пространственно-временных ориентировок на себе.

2. Выявить уровень сформированности нравственно-волевой сферы: воспитания чувства ответственности и взаимопомощи.

3. Оценить степень сформированности знаний, умений, навыков и способность использовать их в саморазвитии.

4. Создать эмоционально-позитивный настрой, дух соревнования, прививать стремление познать новое.

Оборудование: эмблемы участников, карточки со словами, с искаженными словами, браслеты-резинки, шарады, корзинки с овощами и фруктами, карточка со словом частушки, предметные картинки, карточки с перепутанными слогами, кубики с буквами, конверт с письмом, персонаж "звукоед", кроссворд.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход КВНа

Приветствие гостям и болельщикам в зале.

Доброе утро улыбчивым лицам!
Доброе утро, приветливым, милым!
И каждый становится добрым, доверчивым-
Пусть доброе утро длится до вечера!

Мы долго путешествовали по стране Звуков и Букв. Мы многому научились. Сегодня вы будете проявлять свои знания, смекалку, находчивость, все то, чему вы учились в детском саду. Сегодня у нас КВН. Это конкурс - соревнование веселых и находчивых людей.

Всем! Всем! Всем! Начинаем наше путешествие "По дороге в школу".

Сегодня в нем участвуют 2 команды. Приветствуем участников нашего путешествия. Первыми приглашается команда "Почемучки", которую ведет капитан:. . Встречайте (под аплодисменты и музыку входят дети).

Наш девиз:

Мы - ребята "Почемучки"
Это вам - не белоручки,
Знать мы многое хотим!
Вас, друзья, мы победим!

Встречайте команду "Умники и умницы", которую ведет капитан:.

Наш девиз: Будем умничать, друзья?

-да!

-по - другому нам нельзя?

-да!

-ну, а если вдруг ничья?

-не беда! С нами дружба навсегда!

Наш конкурс будет оценивать компетентное жюри.

1 конкурс: "Разминка".

За каждый правильный ответ, команда получает по 1 очку. Вопрос задается конкретному игроку, а не всей команде.

Команда "Почемучки".

• девушка, которая очень хотела поехать на бал?
• хозяйка избушки на курьих ножках?
• кого поймал старик неводом в море?
• девочка из снега?
• кто сделал Буратино?
• подруга Буратино?

Команда "Умники и умницы".

• животное, которое ходит в сапогах?
• человек огромного роста?
• у кого смерть на конце иглы?
• деревянный мальчик?
• девочка с голубыми волосами?
• грустный герой? (Пьеро)

Загадка:

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)

2 конкурс: "Когда это бывает? ".

Команда "Почемучки".

• назовите животных, которые впадают на зиму в спячку?
• назовите животных, которые запасают на зиму корм?
• как называется явление природы, когда идет снег?
• в какое время года бывает ледоход?
• какой месяц "Год кончает, а зиму начинает?" (декабрь)
• месяц-ветродуй?

Команда "Умники и умницы".

• у кого из животных появляются зимой животные?
• у каких птиц зимой появляются птенцы?
• в каких странах нет зимы?
• где самая холодная, суровая зима?
• кто убирает снег на улицах города?
• в какое время года у животных бывает линька?

Песня о зиме.

3 конкурс:

-Из букв, различных по высоте, составить слово, начиная с самой высокой. (по 3 слова каждой команде).

"Букву в слове поменяй, слово новое называй", (по 3 слова каждой команде).

4 конкурс: "Найди пару".

Дети получают на одну из рук браслет - резинку с квадратом- буквой, выполняют под музыку танцевальные движения, демонстрируя друг другу свои буквы, после окончания звучания нужно встать парами, так, чтобы можно было прочитать слог (сначала выбор делают мальчики, затем девочки или дети одной команды выбирают детей другой команды)

5 конкурс:

Команда "Почемучки".

Игра "Что делает?".

Я называю профессию, а ты указываешь, что делает человек этой профессии.

Взрослый - Ребенок

Врач - лечит

Учительница - учит

Продавец - продает

Воспитательница - воспитывает

Строитель - строит

Швея - шьет

Художник - рисует

Писатель - пишет

Команда "Умники и умницы".

Игра "Кому, что нужно для работы?".

Я назову предметы, а ты назови профессию людей, которым нужны эти предметы для работы.

Взрослый - Ребенок

Весы, печенье, конфеты - продавец

Кастрюли, овощи, ножи, поварешка - повар

Лекарства, халат, градусник - врач

Ножницы, иголка, нитки, швейная машинка - швея

Метла, лопата, песок - дворник

Поезд, вагоны, пассажиры - машинист

Самолет, пассажиры - пилот, стюардесса.

6 конкурс:

А давайте-ка мы с вами
Поиграем со словами:
Рассказать я буду рада
Вам, ребята, про шарады:
Все шарады, как загадки -
В них слова играют в прятки.
Слова нужно отгадать
И скорей их назвать.

7 конкурс:

Сценка:

Мама: Где же яблоко, Андрюша?

Андрюша: Яблоко давно я скушал.

-Ты не мыл его, похоже?

-Я с него очистил кожу.

-Молодец, ты стал какой.

-Я давно уже такой.

-А куда очистки дел?

-Я очистки тоже съел!

Чья команда больше назовет загадок об овощах и фруктах.

8 конкурс:

Дети играли, дети очень устали
К столам спешат, соки пить хотят.

Дети выбирают пластмассовые стаканчики, в которых лежат овощи или фрукты.

Сок из яблок -

Сок из апельсинов -

Сок из слив -

Сок из винограда -

Сок из моркови -

Сок из персиков-

Сок из абрикосов -

Сок из груш - грушевый

Сок из помидоров - томатный

Сок из огурцов - огуречный

Сок из тыквы - тыквенный

Сок из лимонов - лимонный

Дополнительный балл:

Сок из яблок, винограда, апельсинов- мультифруктовый

9 конкурс:

Я найду слова везде:
И на небе, и в воде,
На полу, на потолке,
На носу и на руке!
Вы не слышали такого?
Не беда! Играем в слово!

Из слова ЧАСТУШКИ составить как можно больше слов.

10 конкурс: "Волшебная цепочка".

На столах предметные картинки, конечный звук в названии одной картинки является начальным звуком в названии другой картинке.

11 конкурс: "Слоги перепутались".

12 конкурс: Игра-эстафета "Слово рассыпалось".

Чья команда быстрее и правильно сложит слово. Каждой команде предлагаются кубики с буквами, со словом "азбука". Буквы рассыпались. По очереди, преодолевая препятствия, положить кубик с буквой возле обруча, прикоснуться к первому человеку в колонне и встать последним. Капитан стоит последним и имеет право исправить ошибку.

13 конкурс: "Конкурс капитанов".

Будьте внимательны, правильно выполненное задание принесет вам победу в этом конкурсе. Найти письмо от "Частиеда".

Встать спиной к центральной стене, сделать 4 шага вперед, повернуться налево, сделать 4шага вперед. (находят письмо)

Задание в письме: положить столько квадратиков, сколько вы услышите слов со звуком л.(3)

Лампа

Смола

Кот

Дом

Пол

Сделать звуковой анализ слов: школа, ручка.

14 конкурс: Игра "Хорошо-плохо".

Команда "Почемучки".

За одну минуту, привести как можно больше доказательств о том, что зима - хорошо.

Команда "Умники и умницы".

Зима - плохо.

2 раза один ответ не повторять.

16 конкурс: Кроссворд "Куда спешат звери".

На предметных картинках номера:

1 - мышка

2 - кот

3 - слон

4 - лиса

5 - аист

На доске сетка кроссворда с выделенными клетками. После того, как кроссворд заполнен, читают выделенное слово.

Говорят, часы - стоят
Говорят, часы - идут
Говорят, часы - спешат
Говорят, часы - бегут
Говорят, часы - летят
То немного отстают
Посмотрели мы все вместе,
А часы висят на месте!

Вот и пришло время окончания нашего КВНа. Вы прочли значимое слово - школа. И вы готовы пойти с радостью!

А пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру: "Робот".

А сейчас наступает самый приятный и волнующий момент. Предоставляем слово нашим членам жюри. Поздравления. Награды.